|
| Самый первый урок. |
| Миклухо |
Дата: Понедельник, 26.12.2011, 22:27 | Сообщение #1 |
 Участник
Группа: Проверенные
Сообщений: 210
Награды: 3
Статус: Отсутствует
|
Некоторые тезисы самого первого урока.
Вы реально сможете сами себе выставлять оценки за ЧЕТВЕРТЬ.
Вы будете получать очень много оценок. Львиная доля этих оценок ВАШИ. Я ни в малейшей степени не смогу на них влиять.
Правила выставления оценок за ЧЕТВЕРТЬ (в 7 кл):
1. Оценка выставляется как среднее арифметическое ПЯТИ сводных оценок.
2. См. пункт 1.
3. См. пункт 2. (и т. д.)
ПЯТЬ сводных оценок:
1. Оценки за воспроизведение ЛОС.
2. Оценка за устные ответы.
3. Оценка за взаимоконтроль.
4. Оценка за релейную работу.
5. Оценка за контрольные и тестовые работы.
ТРИ из пяти оценок будут выставлены "без моего участия"( пункты 1, 3, 4.). На ДВЕ я могу "повлиять" теоретически (2 и 5), но это для меня ОЧЕНЬ опасно.
Пусть три ваших оценки "5", "5", "5" , а две моих "2", "2". Что выходит за четверть?
(5*3 + 2*2)/5 = 3,8 Округляем и получаем "4".
Позже вы увидите, что я вам не враг и вольностей себе не позволяю.
Таким образом большинство из вас, при ЖЕЛАНИИ, могут иметь за четверть пятёрки.
Пятёрки трудно заработать тем, кто не знает таблицу умножения и "двух слов связать не может".Добавлено (26.12.2011, 22:27)
---------------------------------------------
Все устные ответы выполняются с помощью шпаргалки (ЛОС), поэтому натренировать устный ответ на "4" не трудно.
" не будет никому счастья на этой планете, пока есть хоть один мышонок, у которого хвост короче, чем у других, или ему так кажется. "(С) ( Владимир Леви)
|
|
|
| |
| Ирина_Евгеньевна |
Дата: Четверг, 29.12.2011, 17:51 | Сообщение #2 |
 Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1045
Награды: 29
Статус: Отсутствует
|
Первый урок? Он всегда интересен. Ученики приглядываются к тебе, оценивают: кто такая и чего от нее придется ожидать? Ты тоже прикидываешь, кто из них чего стоит, с кем будет легко и благодарно работаться, кто будет крепкий орешек, а кто - камень преткновения. А уж если находится в классе хоть одно жемчужное зернышко - ребенок с неординарными способностями по твоему предмету - ликованию нет предела: эх, поработаем в свое удовольствие!  Добавлено (29.12.2011, 17:51)
---------------------------------------------
А еще мне интересно угадывать, кто чей ребенок. Я учила родителей нынешних детей, многие похожи на маму или на папу. Говорю: сейчас я буду угадывать, чьи вы дети. Они так радуются, если попадаю в точку. А потом долго не могу привыкнуть и называю их именами родителей, и они смеются, но не обижаются.
Из разнообразия возникает совершенная гармония. Гераклит.
|
|
|
| |
| Миклухо |
Дата: Четверг, 29.12.2011, 20:34 | Сообщение #3 |
|
Участник
Группа: Проверенные
Сообщений: 210
Награды: 3
Статус: Отсутствует
|
Quote (Ирина_Евгеньевна) Ученики приглядываются к тебе, оценивают: кто такая и чего от нее придется ожидать?
Важно дать понять, что всё в ИХ руках. Реально.Добавлено (29.12.2011, 20:34)
---------------------------------------------
Тестовую работу, при пятёрке за взаимоконтроль, трудно написать ниже, чем на "4", а написать контрольную на "3" легко, если релейная сдана на "5".
"4" и "3" дадут общую четвёрку.
В итоге "5" за четверть.
" не будет никому счастья на этой планете, пока есть хоть один мышонок, у которого хвост короче, чем у других, или ему так кажется. "(С) ( Владимир Леви)
|
|
|
| |
| Сергеев_ЕВ |
Дата: Суббота, 31.12.2011, 10:13 | Сообщение #4 |
 Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1272
Награды: 25
Статус: Отсутствует
|
Quote (Миклухо) ... всё в ИХ руках...
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
| |
| Миклухо |
Дата: Суббота, 31.12.2011, 16:36 | Сообщение #5 |
|
Участник
Группа: Проверенные
Сообщений: 210
Награды: 3
Статус: Отсутствует
|
Quote (Сергеев_ЕВ) ВСЕ должно быть в руках учителя!
Евгений Викторович, Вы зрите в корень. Это ВЕРНО на 100%, однако ученик УВЕРЕН, что всё в его руках.
Расскажу о нетипичном случае:
Все ученики сдали ЛОС ( листы опорных сигналов ) на итоговую "5". Все сдали Взаимоконтроль тоже на "5". За релейную работу тоже все пятёрки. Оценки за устные ответы ниже, но троек нет, а значит есть шансы.
С волнением даю итоговую тестовую работу по теме: "Тепловые явления".
Шесть человек не допустили ни одной ошибки, а пятёрки получили 22 из 25. Шансы сильно повышаются.
Административная контрольная работа. Волнение колоссальное. Через 6 минут работы начали сдавать, через 19 в классе осталось 3 человека. Начинаю проверять на пике волнения.
Последняя работа проверена. Пятёрок -22. Теперь важно, чтобы из 44 пятёрок КАЖДЫЙ имел хотя бы одну.
У ---Р ---А !!! С В Е Р Ш И Л О С Ь!
Всем ученикам можно, а значит дОлжно, поставить "5" в четверти.
Через три года именно им, выпадет "великая честь", писать "необычную контрольную", о которой рассказ идёт в другой теме.
" не будет никому счастья на этой планете, пока есть хоть один мышонок, у которого хвост короче, чем у других, или ему так кажется. "(С) ( Владимир Леви)
|
|
|
|
|
|
