|
Оставлять сообщения могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
| Опыт - дело наживное... |
| Клиоман |
Дата: Пятница, 30.01.2009, 06:31 | Сообщение #1 |
 Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 85
Награды: 3
Репутация: 9
Статус: Отсутствует
|
Я молодой педагог. Мне интересен опыт преподавания гуманитарных дисциплин старшими коллегами. Предлагаю вам тему, где можно формировать приверженцев своей модели воспитания (если она есть), узнать, имеет ли она актуальность в других регионах страны. Может подскажете какие секреты профессии. 
гореть огнем или тлеть углем - каждый выбирает путь по себе
|
|
|
| |
| Игоревич |
Дата: Пятница, 30.01.2009, 09:32 | Сообщение #2 |
 Автор портала
Группа: Администраторы
Сообщений: 430
Награды: 59
Статус: Отсутствует
|
Quote (Клиоман) Я молодой педагог. Мне интересен опыт преподавания гуманитарных дисциплин старшими коллегами. Предлагаю вам тему, где можно формировать приверженцев своей модели воспитания (если она есть), узнать, имеет ли она актуальность в других регионах страны. Может подскажете какие секреты профессии.
я хоть и не гуманитарий, но знаю одно. ученика нужно уважать, где то пряник, а где то кнут. у меня с учениками полное взаимопонимание. на уроках сидят нормально. учат. потому что мой принцип "как Вы ко мне относитесь - так и я к Вам" действует. по крайней мере у меня.
Мой личный блог www.igorevich.com Заходите и комментируйте!!!
|
|
|
| |
| KarMaN |
Дата: Суббота, 31.01.2009, 17:05 | Сообщение #3 |
 Администратор
Группа: Администраторы
Сообщений: 193
Награды: 34
Репутация: 21
Статус: Сейчас на портале
|
Секреты профессии...А какие они секреты? Любить надо работу, детей, постоянно совершенствоваться... Банально! Тогда скажите иначе...
Кто хочет, тот ищет возможность,
Кто не хочет, тот ищет причину.
|
|
|
| |
| olga13-2 |
Дата: Воскресенье, 01.02.2009, 12:25 | Сообщение #4 |
|
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 7
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
|
А с другой стороны, не воспринимать все проблемы всех детей, которые у тебя обучаются, близко к сердцу. Выпустятся - забудут, каким бы ты хорошим не был. Проверено жизнью. Ведь наша работа со всеми её тонкостями и хитростями самая неблагодарная. Поэтому её нужно воспринимать только как работу, а не иначе. Ушёл - забыл. Но...К сожалению, так не получается. Может молодое поколение учителей другое?
|
|
|
| |
| Клиоман |
Дата: Понедельник, 02.02.2009, 02:25 | Сообщение #5 |
|
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 85
Награды: 3
Репутация: 9
Статус: Отсутствует
|
Quote (olga13-2) Поэтому её нужно воспринимать только как работу, а не иначе. Ушёл - забыл. Но...К сожалению, так не получается. Может молодое поколение учителей другое?
Если не получается "забыть", значит педагог работает вкладывая душу, эмоционально переживает каждый момент своей деятельности, подобная окраска труда свидетельствует о высокой степени самоотдачи. все это значит, что учитель "горит" работой, только такие учителя являются движителями системы образования, именно они ее развивают. Такие учителя - учителя по призванию. (Все это не относится к излишне впечатлителным учителкам).
Quote (Игоревич) на уроках сидят нормально. учат. потому что мой принцип "как Вы ко мне относитесь - так и я к Вам" действует. по крайней мере у меня.
Этот принцип называется в науке золотой категорический императив. Я также им руководствуюсь. Но у него есть "подводный" камень: учитель относясь к ученику соответственно может опуститься до уровня подростка - а это уже перебор. Я считаю что каждый учитель доолжен быть психологом и должен быть ИНТЕРЕСЕН учащимсяЮ, тогда у него все получится.
гореть огнем или тлеть углем - каждый выбирает путь по себе
|
|
|
| |
| goodteacher2009 |
Дата: Пятница, 13.02.2009, 01:58 | Сообщение #6 |
 Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 5
Награды: 1
Репутация: 1
Статус: Отсутствует
|
Очень разумно и толково сказано всеми ! Со своей стороны, осмелюсь предложить такую формулу воспитательного успеха : Увлекательность - это главное ! + Уважение - это закон ! + Дисциплина - это необходимость ! + Результат - это общая цель ! Проверено уроками физики. Испытано в суровых походных условиях с юными спасателями. Обсудим ?!
Дорогу осилит идущий
Сообщение отредактировал goodteacher2009 - Пятница, 13.02.2009, 02:02
|
|
|
| |
| Клиоман |
Дата: Среда, 04.03.2009, 04:23 | Сообщение #7 |
|
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 85
Награды: 3
Репутация: 9
Статус: Отсутствует
|
Quote (goodteacher2009) Увлекательность - это главное ! + Уважение - это закон ! + Дисциплина - это необходимость ! + Результат - это общая цель !
поддерживаю полностью! 
гореть огнем или тлеть углем - каждый выбирает путь по себе
|
|
|
| |
| Голдинова |
Дата: Пятница, 06.03.2009, 22:56 | Сообщение #8 |
 Прочно закрепившийся
Группа: Проверенные
Сообщений: 14
Награды: 1
Репутация: 3
Статус: Отсутствует
|
Формула замечательная! Сказано со знанием дела. Напишите как её воплотить в жизнь.
Человек отличается от всех других созданий способностью смеяться.
|
|
|
| |
| Иринаа |
Дата: Пятница, 20.03.2009, 23:40 | Сообщение #9 |
 Знакомый
Группа: Проверенные
Сообщений: 3
Награды: 1
Репутация: 2
Статус: Отсутствует
|
Quote (olga13-2) не воспринимать все проблемы всех детей, которые у тебя обучаются, близко к сердцу. Выпустятся - забудут, каким бы ты хорошим не был. Проверено жизнью. Ведь наша работа со всеми её тонкостями и хитростями самая неблагодарная. Поэтому её нужно воспринимать только как работу, а не иначе. Ушёл - забыл. Но...К сожалению, так не получается. Может молодое поколение учителей другое? Такой совет я получила и в нашей школе, но СЕРДЦЕ, ДУША.. Как объяснить себе? сама не такая, почему же дети такие?
если в 8 классе начинаю собирать тетради каждый урок, то они говорят, что у меня нет настроения и я на них во зле. Но это не так - я выполняю свою работу, хочу, чтобы они имели прочные знания, а дети думают по другому. Как быть? Quote (goodteacher2009) Увлекательность - это главное ! + Уважение - это закон ! + Дисциплина - это необходимость ! + Результат - это общая цель ! Результат - к нему надо стремиться, добиваться, трудиться, прилагать усилия и тп, а если дети не хотят трудиться?! Вы скажете: не мотивирую их на учебу! Делаю стараюсь, но... не в каждой ли школе стали помогать сдавать экзамены, чтобы не было двоек, чтобы не было неуспевающих? А отсюда и мотивация! Ученик 8 класса сказал: А зачем учить все равно помогут на ЕГЭ! Кто виноват? Я, наверное, раз не научила, не с мотивировала.
Формула проста, конкретна, а вот система образования...
"Если у тебя есть фонтан, заткни его, надо отдыхать и фонтану" Козьма Прутков
|
|
|
| |
| newmate |
Дата: Воскресенье, 22.03.2009, 22:08 | Сообщение #10 |
 Активист
Группа: Проверенные
Сообщений: 41
Награды: 1
Репутация: 4
Статус: Отсутствует
|
Quote (Клиоман) педагог работает вкладывая душу, эмоционально переживает каждый момент своей деятельности, подобная окраска труда свидетельствует о высокой степени самоотдачи.
Суть в том, что мы всегда "берем работу на дом" и это не только тетради и планы, а еще и все школьные проблемы. Это трудно и не всем понятно.
Что касается секретов профессии, согласна с коллегами, хочу добавить, что дети всегда чувствуют фальшь, поэтому ИСКРЕННОСТЬ в общении и ЧЕТКОСТЬ в формулировке целей СОВМЕСТНОЙ деятельности. Это, если кратко. Атак, секретов у каждого много, уверена, они есть и у Вас - молодого учителя. Успехов! 
Лена-Елена
|
|
|
|
|
|
