[ Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]
загрузка...
Страница 4 из 12«1234561112»
Модератор форума: Русаков, Сергеев_ЕВ 
Форум учителей » Раздел для всех » Всё об уроках (своих и чужих) » Опыт - дело наживное... (Обмен педагогическим опытом и методиками преподавания)
Опыт - дело наживное...
трудоголик1 Дата: Вторник, 02.03.2010, 20:35 | Сообщение #31
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
Самое главное любить профессию и тогда будет стремление к профессионализму. Учителю даже предложи не писать конспекты, все равно, он не отключится от работы. У нас мысли постоянно в проблемах детей: почему не понял, что бы такое показать, предложить, сделать.... И еще одно важное условие не любить, но уважать каждого ребенка без выбора.

Все пройдет, пройдет и это.
Фро Дата: Понедельник, 05.04.2010, 16:30 | Сообщение #32
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 9
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
Согласна: с детьми нужны чуткость и искренность... Но при этом всегда необходимо держать дистанцию -- ребята будут тебя понимать и уважать.
Владимирович Дата: Понедельник, 05.04.2010, 16:55 | Сообщение #33
Бывалый
Группа: Друзья
Сообщений: 321
Награды: 13
Репутация: 9
Статус: Отсутствует
Quote (трудоголик1)
И еще одно важное условие не любить, но уважать каждого ребенка без выбора.

...забыли ещё "научить уважать себя и старших, в том числе и учителей". А то в последнее время чаще уважение какое то однобокое! cool
Что касается опыта, верно - он "дело наживное, как и геморрой".

Владимирович

Сообщение отредактировал Владимирович - Понедельник, 05.04.2010, 17:08
cfdbyf Дата: Суббота, 24.04.2010, 12:13 | Сообщение #34
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 9
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
Уважаемые коллеги, очень важно Ваше мнение о моих разработках уроков http://www.uchportal.ru/load/0-0-5596-0-17. Отзовитесь пожалуйста.

Добавлено (24.04.2010, 12:13)
---------------------------------------------
Химия » Презентации: "Азот и его соединения", "Сера как химический элемент" и "Важнейшие соединения серы!.


наталья
Сергеев_ЕВ Дата: Вторник, 27.04.2010, 08:29 | Сообщение #35
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1070
Награды: 20
Репутация: 30
Статус: Отсутствует
Я - не химик, но о качестве самой презентации могу сказать примерно следующее (презентация "Азот и его свойства")
Второй слайд - много текста. Это - болезнь, особенно у начинающих. Не надо много текста выводить на одном слайде - это быстро утомляет и сводит эффект презентации к минимуму.
Третий слайд - Эффекты должны быть единообразны и ненавязчивы. Конечно, если есть необходимость создать какое-то феерическое шоу на экране для развлечения дошкольников - тогда конечно. Но когда речь заходит о серьезных вещах (коими - без сомнения - является ведение урока) - здесь дополнительные "отвлекашки" вредны. Кроме того, сама шкала видна при первом просмотре слайда (на ней нет эффекта входа).
Четвертый слайд - Снова "отвлекашки"
Пятый слайд - Много текста. Все, что Вы хотите донести до своего слушателя (зрителя, ученика) - вы скажете на словах, причем словами дублировать текст на экране тоже не нужно: детки взрослые, сами прочитают. На экране должны быть только опорные фразы и ключевые понятия, своего рода готовый ученический конспект Вашего урока.
Шестой слайд - Хорошо.


cfdbyf Дата: Вторник, 27.04.2010, 15:15 | Сообщение #36
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 9
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
Спасибо, что откликнулись! С Вашеми рекомендациями вполне согласна, презентация "сыроватая" ведь я только этому учусь Одно "но" по поводу 5 слайда детки взрослые, но уровень у всех разный , а материал сложный и чем на доске мне прописывать эти реакции проще для составления презентации воспользоваться готовым материалом, где прописаны, например свойства веществ или их получение и слова подтверждаются готовыми уравнениями реакций, хотя и данный слайд наверное можно было чуть упростить. Спасибо!

наталья
Сергеев_ЕВ Дата: Среда, 28.04.2010, 10:00 | Сообщение #37
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1070
Награды: 20
Репутация: 30
Статус: Отсутствует
А еще - на будущее - настоятельно рекомендую забыть о существовании организационных диаграмм в Power Point: Места занимают на слайде много, автоматический подбор размера текста может довести до исступления, а красивые визуальные эффекты невозможны (ну, разве что только на всю диаграмму сразу - вис-из-бэд!). Лучше построить ту же диаграмму из векторных примитивов - прямоугольников, овалов, соединительных линий и т.п.

cfdbyf Дата: Среда, 28.04.2010, 15:29 | Сообщение #38
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 9
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
Спасибо! А презентация по теме "Важнейшие соединения серы" ? По-моему никаких излишеств, это именно то, о чём Вы говорил - готовый конспект.

наталья
Сергеев_ЕВ Дата: Четверг, 29.04.2010, 16:22 | Сообщение #39
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1070
Награды: 20
Репутация: 30
Статус: Отсутствует
Звиняйте, пока еще не смотрел: цейтнот замучил - сил нет! lumped

Сергеев_ЕВ Дата: Вторник, 18.05.2010, 09:11 | Сообщение #40
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1070
Награды: 20
Репутация: 30
Статус: Отсутствует
Quote (cfdbyf)
А презентация по теме "Важнейшие соединения серы" ? По-моему никаких излишеств, это именно то, о чём Вы говорил - готовый конспект.
Да уж, излишеств там нету, причем совсем...
Что сказать, мои замечания по поводу презентации "Азот и его свойства" здесь неуместны, это факт. Всё кратко, сжато, ёмко, но... скучно, Вы уж извините. Понятно, что предмет серьезный и какие-то там анимашки-развлекашки будут здесь неуместны.
Я бы добавил эффект на образец текста что-то типа "Проявление сверху", чтобы на каждом слайде этот эффект выглядел одинаково. Ну желательно, закинуть сюда пару-тройку картинок, можно учебные 3D-модельки, клипики там разные - если есть, конечно. А так, в-общем-то, всё путём!

Форум учителей » Раздел для всех » Всё об уроках (своих и чужих) » Опыт - дело наживное... (Обмен педагогическим опытом и методиками преподавания)
Страница 4 из 12«1234561112»
Поиск:
© 2007 - 2012 "Учительский портал"