|
загрузка...
| Система начисления баллов. Справедлива ли она? |
| rino4ka |
Дата: Вторник, 06.04.2010, 08:50 | Сообщение #31 |
|
Зачастивший
Группа: Проверенные
Сообщений: 55
Награды: 0
Репутация: 1
Статус: Отсутствует
|
Если я все правильно поняла, то при максимальных затратах сил и времени заработать можно окола 100 баллов (у кого как но в среднем не больше 3000 руб-т.е. стоимость единого билета на транспорт) Ну и зачем тогда все это не лучше ли тихо сидеть не высовываясь, получать оклад, и идти домой зарабатывать на частных уроках, чем за 5 копеек изобретать велосипед каждый раз)
|
|
|
| |
| larbys |
Дата: Среда, 21.04.2010, 20:57 | Сообщение #32 |
|
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
|
Quote (Ирина_Евгеньевна) А благодарности от детей и родителей вы как получаете? Прямо так и говорите: "Напишите мне благодарность"? У нас тоже есть такая графа, и я не представляю, что с этим делать...
Всем здравствуйте. У меня тоже с этим проблема. Нам, родителям, хочется написать положительный отзыв учителю ОБЖ. Она достойный человек. Поручили мне. А что и как писать я незнаю. Затрудняюсь даже с шапкой отзыва. Проявите профессиональную солидарность. Подскажите пожалуйста грамотный текст. Можно в личном сообщении, чтоб не клонировать отзывы.
|
|
|
| |
| Одышева |
Дата: Среда, 26.05.2010, 22:38 | Сообщение #33 |
|
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
|
Здравствуйте. Мы работаем по бальной системе уже третий год. И с каждым разом, стимулирующие выплаты уменьшаютья. А сейчас еще и за категори проценты снизили. И очень интересная система подушевой оплаты, как у нас говорят ученикочас. Добавлено (26.05.2010, 22:38)
---------------------------------------------
У нас баллы выставляют в конце года, для зарплаты на следующий учебный год. И компетенции видим в конце года.
|
|
|
| |
| LilyaGrig |
Дата: Четверг, 22.07.2010, 17:37 | Сообщение #34 |
 Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 9
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
|
У нас в Омской области разработаны критерии, по которым учитель может быть премирован из средств стимулирующего фонда: открытые уроки, семинары, конкурсы, олимпиады, качество знаний, внедрение инноваций и т. д. В состав комиссии входят директор, завуч, председатель ПК. Есть другой путь: пофсоюзный комитет решает вопросы премирования. Комиссия заседает раз в месяц. Если председатель ПК смелый, то он многого добьётся. Но документацию проверить сложно. В бухгалтерии говорят, что сумму выделенных средств председателю ПК назвать не имеют права: директор есть, у него и спрашивайте. А если не знаешь, доверять директору или нет. Я чиновникам не верю.
Система критериев хорошая. НО! Стимулирующий фонд выделяли всего 4 месяца. А потом он стал таким мизерным, что хватает только на выплату "стажевых" (один из критериев - стаж: чем больше, тем выше процент доплат - до 20 % к ставке). В положении о стимулирующем фонде сказано: "при наличии средств".
|
|
|
| |
| Milla3925 |
Дата: Понедельник, 09.08.2010, 15:54 | Сообщение #35 |
|
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
|
Quote (LilyaGrig) У нас в Омской области разработаны критерии, по которым учитель может быть премирован из средств стимулирующего фонда: открытые уроки, семинары, конкурсы, олимпиады, качество знаний, внедрение инноваций и т. д. В состав комиссии входят директор, завуч, председатель ПК. Комиссия заседает раз в месяц.
У нас пока нет НСОТ, но "разовые" доплаты осуществляются по такой же схеме. Если учителя делают что-то, помимо ведения уроков и достигают результатов, все это поощряется. Иногда получается весьма внушительная сумма. Поэтому люди и стараются быть не только "урокодателями".
|
|
|
| |
| gal5421 |
Дата: Пятница, 05.11.2010, 18:25 | Сообщение #36 |
 Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 14
Награды: 0
Репутация: 2
Статус: Отсутствует
|
Мы были практически первыми. на ком апробировали новую систему оплаты.Через какие только критерии мы не прошли! И все это в конечном счете мышиная возня, ибо стоимость балла такова, что получить большую сумму практически невозможно. По прежней системе я получала бы больше, не подсчитывая никаких баллов.При этом нам не платят за проверку тетрадей, за кабинет, классное руководство-1.А декларировали, что новая система позволит учителю не хватать как можно больше часов. а за ставку получать достойную зарплату.. что будут учитываться все виды деятельности.В критериях на стимулирующую часть основной приоритет - различного вида конкурсам, а не фактическому уровню уроков.
|
|
|
| |
| АВБ |
Дата: Пятница, 12.11.2010, 21:23 | Сообщение #37 |
 Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 12
Награды: 1
Репутация: 2
Статус: Отсутствует
|
Доброго всем времени суток. Когда в школе начали вводить бальную систему стимулирующих доплат, мы вначале приняли нововведение как шаг к чему - то лучшему. Но скаждым годом, работая лучше, все наши порывы тут же приписывают нам в наши должностные обязаности, которые никак не должны поощиряться. С каждым годом баллов становится меньше, прозрачности - за что мы получаем баллы в школе нет. А учителям начальных классов вообще практически невозможно заработать больше 30% от максимально возможной суммы баллов, так как результатов ЕГЭ мы не показываем, в олимпиадах не учавствуем. И вообще ещё раз убеждаешься, что наше правительство вмесо того чтобы сделать профессию учителя престижной и привлекательной для молодых специалистов, добивается того, что скоро вообще не останется хороших учителей. Ведь работать на одной иннициативе в наше время трудно, хочется жить, а не выживать.
|
|
|
| |
| Сергеев_ЕВ |
Дата: Пятница, 12.11.2010, 22:47 | Сообщение #38 |
 Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1071
Награды: 20
Репутация: 31
Статус: Отсутствует
|
АВБ, полностью согласен с Вами!
Мы только-только переходим на этот самый НСОТ, но уже сейчас уверены, что ни к чему хорошему это не приведет. Хотя бы то обстоятельство, что от задекларированных 30% увеличения ФОТ на обеспечение стимулирующих надбавок осталось только 10% (интересно, а что будет через год?). Нам так сказали: "Не бузите! Меньше получать не будете". А потом добавили (уже негласно): "Больше, правда, тоже нет - нету средств...".
Так и лезет на язык одна НУ ОЧЕНЬ грубая поговорка: Quote кое-что на кое-что менять - только время зря терять
|
|
|
| |
| анеле |
Дата: Четверг, 18.11.2010, 17:28 | Сообщение #39 |
 Новичок
Группа: Проверенные
Сообщений: 40
Награды: 3
Репутация: 3
Статус: Отсутствует
|
Подскажите, пожалуйста, где и как можно выяснить хоть что-либо о стимулирующем фонде. Нам выплачивали стимулирующую надбавку 4 месяца в 2008 году (сентябрь - декабрь). Потом сказали традиционное: "Денег нет!"
Но в коллективе окрепла мысль, что денег нет не для всех учителей. Что администрация и председатель профсоюзной организации получают эту надбавку, давно никто не сомневается. Прозрачности никакой. В бухгалтерии говорят: "Спрашивайте в школе!" Ничего выяснить не может. И даже не знаем, где искать информацию. Подскажите, поделитесь опытом!
митр
|
|
|
| |
| Галина123 |
Дата: Понедельник, 22.11.2010, 19:50 | Сообщение #40 |
 Начинающий
Группа: Проверенные
Сообщений: 3
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Отсутствует
|
Всем добрый вечер. Вы затронули очень больной вопрос для всех, наверное, простых учителей. Правды не найти нигде. Сама была в комиссии по распределению этих копеек, но поняла что выше головы не прыгнешь. Дают понять кто в школе хозяин. И все мнения и предложения, вся проведенная работа за этот период, коту под хвост. Комиссия назначает одни баллы, а до бухгалтерии доходят другие. А то что в начальных классах нельзя заработать много баллов я тоже согласна. Я думаю наша заслуга очень большая в том, что мы дали основу начальных знаний и это нужно учитывать при рассмотрении надбавок за показатели и результаты ЕГЭ. В современной школе нет психологического комфорта. А ведь творчески работающему учителю нужна эта спокойная обстановка, без дерганий всяких, чтоб дойти до задуманной цели. 
|
|
|
|
|
|
