Презентация к уроку обществознания "Сделай правильный выбор"

Представлены презентация и текстовый документ. Текстовый документ сложно назвать конспектом к уроку.В документе обозначены тема занятия, цели и задачи его проведения, показано распределение рабочего времени на учебном занятии... но нет подробного описания самого занятия. На организационном этапе предполагается проверка готовности учащихся к занятию. Каким образом?
На этапе актуализации знаний предполагается повторение основных понятий по теме и обозначен слайд презентации, но не прописано, какие понятия следует повторить и ожидаемые результаты. На этапе изучения и первичного закрепления нового материала и способов деятельности написано, что учителем создаются проблемные ситуации... Какие проблемные ситуации? Каким образом происходит создание данных ситуаций? Далее: ..."учащиеся дискуссируют, находят общую точку зрения, находят ей подтверждение в Конституции РФ и отстаивают ее перед общей аудиторией, эпиграфы стимулируют выбор и познавательную деятельность учащихся"... Какую точку зрения должны найти учащиеся? Какое подтверждение они находит в Конституции РФ? В документе об этом ни слова. Этап контроля и самоконтроля знаний предполагает ответы учащихся на вопросы. Вопросы и ожидаемые результаты в документе не прописаны. Каким образом происходит подведение итогов работы учащихся на учебном занятии? Ссылки на интернет-ресурсы в конспекте неактивные...