Цели: образовательные – закрепить понятия алгоритма, дать понятие о новых видах построения алгоритма – алгоритм ветвление и алгоритм цикл, формировать понятие исполнитель, изучить свойства и способы описания алгоритмов; продолжить знакомство с программой PowerPoint; развивающие – развивать логическое мышление, память, внимание, умение сравнивать и анализировать, умение выполнять алгоритм по известным шагам; воспитательные – воспитывать трудолюбие, культуру речи и общения, самостоятельность
Материал содержит презентацию к изучению урока, л/р на следующий урок для проверки знаний и умений. Данную разработку лучше использовать в старших классах и на элективных курсах.
Рассматриваются вопросы: 1) общее представление о системах счисления 2) поразрядная запись числа в десятичной и недесятичных системах 3) перевод числа из недесятичной системы в десятичную 4) количество цифр в недесятичных системах 5) двоичная система. ВНИМАНИЕ! Для просмотра видеоурока необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен FlashPlayer в качестве плагина к Вашему браузеру!
Разработка урока может быть использована как на уроке информатике в 6 классе по теме "Анимирование объктов", так и непосредственно по теме "Создание формы с фазами движения", а также в других классах при начальном изучении программирования с использованием ПервоЛого. Урок направлен на формирования основных умений и навыков создания алгоритма с использованием интересного программного обеспечения ПервоЛого 3.0. Так же к уроку прилагается презентация с игрой на знания инструментов ПервоЛого.
Я предлагаю разработку цикла уроков по теме: "Переводы чисел из одной позиционной системы счисления в другую". (однако в данной разработке не указан перевод дробных десятичных чисел в различные позиционные системы счисления). Также здесь дается тест для проверки знаний учащихся, созданный в программе Excel.
В данной теме много разных заданий (с конспектом уроков) по кодированию текста,звука, графики и числовой информации Моисеева Н.Ф. учитель информатики МОУ гимназии № 1 г. Ярославль
