Данный материал представляет собой методическую разработку и презентацию по теме " Пословицы русского народа". Внеклассное мероприятие проводилось мною после изучения данной темы и вызвало большой интерес у учащихся, также его можно провести в рамках Недели русского языка и литературы. Все пословицы, выделенные красным цветом, являются ответами к заданиям.
Дата: 02.03.2011 / Добавил(а): Людмила / Количество загрузок: 851 / Комментариев: 1
Мероприятие направлено на закрепление знаний учащихся о тексте – описании, о художественном стиле речи, развитие речи учащихся, знакомство школьников с техникой создания икебаны, воспитание эстетического отношения к художественному слову, природе, внимательного отношения к близким людям.
В последнее время необычайно возросли требования к литературному образованию учащихся. Существенную помощь в преподавании литературы оказывают активные, нестандартные формы обучения, которые помогают осуществить индивидуальный подход и развитие творческих способностей каждого ученика. Активность не возникает сама собой при обращении к той или иной форме, а создается творческим трудом учителя и учащихся. Урок – встреча поможет в яркой, запоминающей форме познакомиться с творчеством местных поэтов, окунуться в мир природы родного края.
Актуальной задачей школы становится развитие самостоятельной оценки и отбора получаемой информации. Одной из форм обучения, развивающей подобные умения, является интеллектуальная игра, способствующая практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время. Игра - это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Необходимо поощрять ребят к чтению рассказов, сказок, стихотворений – это прекрасная школа логики! Для этого в школе и проводятся интеллектуальные игры.
Предлагается сценарий литературно-музыкальной композиции "Слишком я любил на этом свете...". Презентация и видеоролик приложены. Мероприятие предназначено для проведения в 11 классе.
Инсценировка отрывка из повести может быть как фрагментом урока, так и самостоятельным мероприятием. Дети с удовольствием готовят костюмы, разучивают Рождественские колядки, рисуют афиши, создают декорации. Сценарий написан достаточно давно, не раз использовался в работе.
ЦЕЛЬ мероприятия: развивать познавательные способности учащихся, воспитывать любовь к литературе и художественному слову, учить внимательному прочтению авторского текста. При изучении произведений Н.В.Гоголя, как правило, решаются следующие методические задачи: 1.Организация чтения произведения. Важно заинтересовать учащихся и добиться, чтобы все прочитали произведение, чтобы строить изучение на основе целостного его восприятия. Для этого следует познакомить учеников с историей его создания, дать необходимые сведения о культуре эпохи, исторические справки, объяснить значение непонятных слов. 2.Работа с текстом произведения. Задания и вопросы этого раздела, анализ и истолкование направлены на осмысление произведений Н.В.Гоголя в единстве формы и содержания. Они позволяют выработать у учащихся умение воссоздать изображённые писателем картины, воспринимать мир чувств и переживаний героев, видеть авторскую позицию и развивать эмоциональную отзывчивость на образное значение слова. Именно на этой основе происходит воспитание нравственных качеств, эстетического вкуса, формирование общей культуры и культуры речи учащихся. Интеллектуальная игра ориентирована на учащихся 9 класса, изучивших комедию Н. В. Гоголя "Ревизор”, поэму «Мёртвые души», «Тарас Бульба». В игре участвуют 2 команды во главе с капитаном. У команды каждого класса есть болельщики, которые приносят своей команде дополнительные баллы, отвечая на вопросы по биографии Н.В.Гоголя. Два этапа игры предусматривают домашнюю подготовку: «Экспресс-сценка», «Конкурс презентаций по творчеству Н.В.Гоголя». Внеклассное мероприятие можно использовать как завершающий урок по изучению темы «Н.В.Гоголь». Данный сценарий можно использовать при организации работы курса по выбору, элективного курса или литературного кружка. А также при проведении предметной недели.
Конспект и презентация содержит материал о защитниках Отечества от Александра Невского до наших дней. Кто они, герои Отечества? Генералы, полководцы и простые русские солдаты. Что может соединить Дмитрия Донского, А.Суворова, голубые и краповые береты? Земля дедов и отцов - Отечество. Материал может быть использован к следующим датам: 15 февраля (вывод советских войск из Афганистана), к 23 февраля (День защитника Отечества), к Дню Победы. Презентация сопровождается музыкальными файлами.
Игру «Лингвобол» можно провести между учащимися среднего звена (7-9 классов) и командами разных учебных заведений в рамках недели русского языка и литературы. Основная цель мероприятия не только в развитии интереса к русскому языку, но и в расширении кругозора учащихся посредством их участия в интеллектуальной игре; в развитии мышления, воображения; в осознании значимости русского языка. Задания выполняют как участники игры, так и болельщики. Вопросы для болельщиков подобраны в соответствии с содержанием заданий команд. Игра сопровождается презентацией, освещение результатов производится в режиме онлайн. Критерии оценивания для судейской коллегии размещены в приложении.