Рабочие программы для дополнительного образования

Общеобразовательная программа «Волшебный мир сенсорики» социально-педагогической направленности, разработана для учреждений дополнительного образования и ориентирована на работу с детьми младшего школьного возраста, предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков. Дополнительная общеобразовательная программа «Волшебный мир сенсорики» способствует развитию сенсомоторики, инициативы, творческой активности, воображения, формирует чувство самооценки и самодостаточности, укрепляет психофизическое и эмоциональное здоровье обучающихся. Отличительными особенностями данной программы от уже существующих является включение в программу не только занятий на коррекцию психофизического и эмоционального состояния, но и на развитие зрительно-моторной координации, ориентировочных реакций, слуховых ориентировочных реакций, развития тактильных ощущений, общей и мелкой моторики. Новизна состоит в том, что в процессе познания ребенком каждого объекта, его свойств, качеств, признаков дается правильное многогранное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе.

Содержание программы направлено на развитие творческих возможностей детей, их художественных наклонностей, предполагает выбор индивидуального образовательного маршрута учащимися.

Программа предназначена для детей 1 младшей группы. Рассчитана на год обучения. В программе выявлены актуальные и интересные темы, методы и приемы. Программа соответствует требованиям ФГОС.

Программа «Юный программист» относится к общеинтеллектуальному направлению внеурочной деятельности обучающихся 5-9 классов, срок реализации программы 2012-2017 уч.г. Составитель: Митин О.В., учитель географии. Программа составлена с учетом требований ФГОС ООО.

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России, программы внеурочной деятельности «Путешествие в страну оригами» автор Г.Э.Эм

Целью данной программы дополнительного образования в области «Технология» является:

1. Формирование эстетического вкуса у ребят, знакомя их с произведениями народного искусства.
2. Дать необходимые технические знания, развить трудовые умения и навыки в области декоративно-прикладного искусства, т.е.осуществить психологическую и практическую подготовку к труду, к выбору будущей профессии.
3. Сохранить и развить связь образовательного пространства с богатством и традициями народного декоративно- прикладного искусства.

Дополнительная образовательная программа по хореографическому искусству "Успех" предназначена для детей старшего школьного возраста.Данная образовательная программа направлена на всестороннее развитие личности ребёнка посредством изучения хореографического искусства. Срок реализации программы 4 года.Отличительной особенностью данной программы является изучение разных жанров танцевального искусства: русские народные и современные танцы, танцы народов мира, партерная гимнастика, ритмическая гимнастика и подготовка хореографических постановок.

Цель программы: создание благоприятных условий для организации досуга и укрепления здоровья учащихся, включая их в социально значимую, творческую деятельность; формирование исследовательских навыков и умений; воспитание экологической культуры и расширение представления о многогранности окружающей природы. Работа в смене ведётся по направлениям: исследовательское, спортивно-оздоровительное, трудовое и творческое.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Художественная обработка древесины»

Программа дополнительного образования театрального кружка - «Студия актёра «Маска» содержит все основные параметры обучения учащихся среднего и старшего звена актёрскому мастерству в рамках общеобразовательной школы. Программа направлена на развития творческих способностей, активации у ребёнка эстетических установок, как неотъемлемой характеристики его мировосприятия и поведения, развитие коммуникативных навыков, удовлетворение потребности в театральной деятельности. Программа содержит пять разделов: «Основы театральной культуры», «Сценическое движение», «Сценическая речь», «Основы актёрского мастерства», «Подготовка спектакля».