Презентации для начальной школы

Дети в наглядной форме выясняют как появляется иней.
 

  

Урок литературного чтения во 2 классе. На уроке учащиеся обобщают, углубляют и расширяют знания о зарубежной литературе. На этапе физкультминутки учитель использует инсценировку.
 

  

Урок по курсу «Окружающий мир» по учебнику Плешакова А.А. «Мир вокруг нас», раздел «Путешествия».
Презентация позволяет наглядно обобщить, углубить и расширить знания о достопримечательностях Москвы, Санкт-Петербурга, а также дает возможность познакомить с памятниками Ивановской области. Дети не только вспоминают памятники, события, которым они посвящены, но и выполняют разнообразные задания; заранее подготовленные ученики выступают с сообщениями ( «Храм Христа Спасителя»; «Разговор с башнями Кремля»; «Зимний дворец»; «Отрывок из стихотворения Дмитрия Кедрина «Зодчие» ).

Данная презентация о жизни класса. Готовила ее на последний звонок в начальной школе в подарок каждому ученику. Пройдут годы! А мои ребята будут помнить школьные годы: с кем учились, с кем дружили, о чем мечтали...

Коллекция состоит из трех устных счетов, которые предназначены для отработки вычислительных навыков в пределах 10. Переход с главного игрового поля осуществляется при помощи гиперссылок. В третьем устном счете, благодаря триггерам, счет можно начинать с любого примера.

  

Урок по курсу окружающий мир (2-4 класс). На уроке происходит знакомство с народными промыслами: Гжель, матрёшка, дамковская игрушка, Жостово и тд. Ребята не только узнают историю промысла, но и учатся рисовать основные элементы росписи.

Разработка урока по курсу окружающий мир. На уроке ребята говорят о здоровом образе жизни, выполняют интересные задания.

Данная презентация предназначена для ознакомления детей с экзотическими фруктами и овощами, которые редко либо никогда не встречаются в нашей стране. К презентации дан методический комментарий,в котором собраны основные сведения о данных фруктах и овощах.

  

Эта презентация для учеников 4 класса к уроку развития речи (русский язык). В презентации предложены темы сочинений по пословице и пути раскрытия выбранной темы. Учащиеся учатся выделять основную мысль текста из предлозенных рассказов и стихов русских поэтов. Основная мысль формулируется в виде пословицы. В результате учащиеся создают собственное сочинение - повествование на выбранную тему.

  

Эта презентация поможет учителям начальной школы развивать оперативную память обучающихся через зрительные диктанты, тексты которых разработаны профессором И.Т. Федоренко.
Как проводятся зрительные диктанты?
В каждом из 18 наборов, предложенных профессором И.Т. Федоренко, имеется шесть предложений. Особенность этих предложений такова: если первое предложение содержит всего два слова, например, ТАЕТ СНЕГ – 8 букв, то последнее предложение восемнадцатого набора состоит уже из 46 букв.
Наращивание длины предложений происходит постепенно, по одной - две буквы.