Один из путей повышения интереса к географии сегодня - создание
мультимедийных презентаций. Презентация усиливает динамику урока,
позволяет завоевать внимание учеников. Дает возможность учащемуся
реализовать себя, создает ситуацию успеха. Формирует новый взгляд
учителя на личность ребенка, способствуя развитию творческих
способностей. Презентация делает урок наглядным, выразительным,
помогает лучшему усвоению нового материала. Практика показывает широкий
интерес школьников к таким урокам.+
Урок дает представление о вулканах, их строении, причинах
возникновения, помогает учащимся понять, почему вулканы — это грозные
явления природы, знакомит учащихся с профессией вулканолога. Изучение
этого явления — важнейший фактор в познании строения нашей Земли.+
В ходе урока реализуются следующие цели: контроль за степенью
усвоения знаний по теме «Гидросфера», «Воды суши»; закрепление знаний
по теме «Мировой океан»; активизация процесса мышления через проблемные
задания; развитие пространственного мышления и картографических умений;
обучение учащихся анализировать цели, результаты своей деятельности;
формирование географической культуры, эстетического восприятия
географических объектов используя художественные произведения;
содействовать формированию мировоззренческих понятий: целостность
Мирового океана, влияние Мирового океана на жизнь людей; воспитание ЗОЖ.+
Office 2007 Урок носит развивающий характер; в нём в полной мере удаётся
реализовать основные дидактические принципы: доступности, научности,
проблемности, а также индивидуального подхода к учащимся.+
На уроке географии для учащихся 7-го класса «Строение и рельеф Евразии»
используется текстовая опора, выстраивается проблемная ситуация, и с
помощью мультимедийных средств обучения создаются условия для мотивации
учащихся на самостоятельное решение проблемы. Использование
технологической карты, итогового теста позволяет учащимся усвоить новый
материал на уроке, осуществить рефлексию проделанной работы и успешно
повторить изученный материал дома.+
Урок – игра «Морской бой» Тема урока «Географическая оболочка» Тип урока: Урок обобщающего повторения Автор Ольга Юрьевна Копылова город Муром Владимирская область +
География, 11 класс АВТОР: Учитель географии – Копылова Ольга Юрьевна ТИП УРОКА: Комбинированный. МЕСТО УРОКА В ТЕМЕ: Текущий урок в теме «Зарубежная Азия» ТЕМА УРОКА: ЯПОНИЯ. ДАЛЕКАЯ И БЛИЗКАЯ +
Урок географии рассказывает учащимся алгоритм определения
географических координат. Не один раз мне приходилось слышать от своих
коллег по «цеху», учителей географии, что тема «Географические
координаты» дается учащимся довольно трудно. В моем случае у
подавляющего большинства учеников проблем с определением географических
координат не возникает.+
