Нагружать всё больше нас, больше, больше, больше стали почему-то...

Учитель ГБОУ СОШ №531 Галышева Наталья Евгеньевна. СПб.

Здравствуйте, уважаемые учителя, родители и гости портала! Поздравляю всех с наступившим учебным годом! Как обычно все наши надежды связаны с улучшением учебного процесса, с высокими результатами выпускников, с приличной заработной платой, и желаю, чтобы надежды сбывались.

Но сегодня сбывается то, что современная система образования имеет множество недоработок, множество сложностей и множество вопросов. В пятницу по 1 каналу успела посмотреть программу про современную школу и жизнь в ней. Во многом согласна с обсуждаемыми моментами. Но про жизнь в современной школе я знаю не благодаря ТВ, и даже не потому, что моя дочь пошла в этом году в 5 класс, а потому, что сама преподаю в Санкт-Петербургской школе 23- й год!

Много утекло воды с тех пор. Многому пришлось измениться, самим учителям тоже. Но всем ведь понятно, что менять нужно что-то, если это что-то плохо работает.А мне кажется, что менять стали всё подряд. Например, учебники...Больная тема для учеников и родителей, которые следят за учебным процессом.

Многие учебники просто плохо доступны для изучения и понимания взрослых, не говоря про детей. Много пространного материала, а по существу тема не объясняется. Это в Финляндии на уроке технической дисциплины не пытаются досконально вникнуть в устройство генератора переменной частоты или в ускоритель элементарных частиц, это специфика для будущих инженеров, зато каждый ученик знает, как посчитать процент скидок в распродажу к праздникам, как составить правильное заявление в гос. инстанцию и т.д. По математике не проходят логарифмы или уравнения с параметрами, зато знают, что здоровый образ жизни вместе с семьёй- обязанность перед обществом. После уроков и в выходные (замечу и Сб и Вс) родители проводят время со своими детьми: совместные прогулки, посещение музеев, спорт, велосипеды, лыжи...

У нас же времени не хватает... В пятом классе 6 уроков каждый день! В неделю три истории, три физкультуры, хотят ввести второй иностранный язык! Это удивительно,т.к. лишь единицы знают несколько языков, а в школе обычным детям без дополнительных курсов вообще не выучить даже один! После уроков гулять некогда. У нас внеурочная деятельность (обязятельна для 5- х кл) после всех уроков ещё занятия. Дома к вечеру пора садиться делать д/з!

В Финляндии к слову д/з не задают, берегут здоровье и нервную систему родителей, которые не обязаны после своего трудового дня выполнять д/з по всем предметам! У нас задают все, как будто на уроке ничего не успели...

Буду краткой, менять надо многое, но с облегчением для всех, а то учителю некогда готовиться к его урокам. Он вынужден вечерами и выходными печатать бесконечные отчёты и поправки к программам.

Откликнитесь, кто согласен со мной, а то учебный год только начался, а ощущение, что сил уже нет!