РАЗРАБОТКИ

Другие модули


Сценарий "Прощание с азбукой"

Рангина Нелли Геннадьевна
МОУ Старо-Бичурская НОШ,
с. Бичура, Республика Бурятия


ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ

Ход праздника

(Зал празднично украшен)

Звучит песня "Первоклашка"

1. Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

2. В день осенний, в день чудесный
В класс несмело, мы вошли.
Азбуку- учебник первый,
На столах своих нашли.

3. - Что за книга такая - «Азбука»
Ничего не пойму!
Сколько разных крючков, закорючек!
Как же учатся по ней?

4. - 33 разные буквы
Мы должны изучить.
Неужели такое возможно
В голове уместить?

5. Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам - строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли

6. Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книги ждут.

7. Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

8. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль что перемена
В школе очень коротка.

9. Сколько в школе мы узнали,
Сколько книжек прочитали!
Нам по этому пути
Много лет еще идти.

Песня. «Чему учат в школе» В. Шаинского

Учитель. Вот и пришло время проститься с «Русской азбукой» и отправиться в дальнее путешествие - в мир книг, в страну Литературию. Но верная дружина «33 богатыря» будет сопровождать вас. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии: всех их вы должны знать по имени. А что это за 33 богатыря?

Дети (вместе). Это буквы русского алфавита. Учитель. Верно, это буквы. Сейчас мы проведем перекличку, посмотрим, как вы подружились с ними.

( Хором произносится алфавит, дети, выходя со своими буквами, выстроившись в ряд, произносят свои слова)
Буква А. Абрикос, арбуз, айва - очень сладкие слова, и все они на букву А.
Буква Б. Букве Б и страх неведом - бой, барабан, боец, победа!
Буква В. Ветер веет в чистом поле, волком воет он на воле.
Буква Г. Гриб растет среди дорожки - голова на тонкой ножке.
Буква Д. Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил, как долотом!
Буква Е, Ё. Ель на ёжика похожа, ёж в иголках, ёлка тоже.
Буква Ж. Жук упал, и встать не может, ждёт он, кто ему поможет.
Буква З. В звезде найдёшь ты, букву З, и в золоте, и в розе, земле, алмазе, бирюзе, заре, морозе.
Буква И. Иней лег на ветви ели, иглы за ночь побелели.
Буква Й. Йод ребёнок знает каждый, йодом врач нам раны мажет.
Буква К. Кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.
Буква Л. Лодки по морю плывут, люди вёслами гребут.
Буква М. Мёд в лесу медведь нашёл, мало мёду, много пчёл.
Буква Н. На коне наездник мчит, настоящий он джигит.
Буква О. Ослик был сегодня зол - он узнал, что он - осёл!
Буква П. Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.
Буква Р. Роет землю серый крот - разоряет огород.
Буква С. Спит спокойно старый слон, стоя спать, умеет он.
Буква Т. Таракан живёт за печкой, то-то - тёплое местечко.
Буква У. Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки.
Буква Ф. Флот плывёт к родной земле, флаг на каждом корабле.
Буква Х. Ходит по лесу хорёк, хищный маленький зверёк.
Буква Ц. Цапля важная, носатая, целый день стоит, как статуя.
Буква Ч. Часовщик прищурил глаз, чинит часики для нас.
Буква Ш. Шалуны! Прибавьте шагу! Скорей несите мушкетёру шпагу!
Буква Щ. Щёголь щётку уважает, щёткой щёголь пыль счищает.
Буквы Ь, Ъ (вместе). Мягкий знак живёт беспечно, он без кепки ходит вечно. А упрямый твёрдый знак носит кепку только так.
Буква Э. Экскаватор землю роет - это школу детям строят.
Буква Ю. Юнга - будущий матрос - южных рыбок нам привёз.
Буква Я. Вы запомнили, друзья, в алфавите Я - последняя!

Учитель. Вот какие дружные буквы русского алфавита, но не всегда буквы были такими. Не всегда мирно жили и крепко дружили. Хотите узнать, что с ними однажды произошло?

Дети (вместе). Хотим!

Ведущий. Ну, так слушайте рассказ.
Буквы в азбуке у нас
Жили, не тужили.
Весело дружили.
Где никто не ссорится -
Там и дело спорится.
Только раз все дело стало
Из-за страшного скандала.
Буква «Я» в строку не встала,
Взбунтовалась буква «Я».
- Я, сказала буква «Я»,-
Главная, заглавная!

Буква Я. Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояло «Я».
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Ведущий. Говорят ей:
Встань на место!
Отвечает …

Буква Я. Не пойду.
А ведь я не просто буква,
Я - местоимение!
Вы в сравнении со мной - недоразумение.
Не более, ни менее!

Ведущий. Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.

Буква Ф. Фу - ты, ну - ты!

Ведущий. Фыркнул «Эф».
От обиды покраснев.

Буква С. Срам.

Ведущий. Сердито «Эс» сказала.

Буква В. (кричит) Воображала! Это всякий так бы смог!

Мягкий знак. Попробуй, потолкуй с такой особой!
Нужен к ней подход особый.

Ведущий. Вдруг промямлил мягкий знак,
А сердитый твердый знак
Молча, показал кулак.

Буква и. Тише, буквы!
Стыдно, знаки! Ведущий. Закричали гласные.

Буква А. Не хватало только драки,
А еще согласные.

Буква О. Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться.

Буква У. Мы же грамотный народ!
Буква «Я» сама поймет.

Буква Н. Разве мыслимое дело
Всюду «Я» вперед совать

Буква Э. Ведь никто в таком письме
Не поймет ни «бэ», ни «мэ».

Буква Я. Не хочу водиться с вами!!!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!

Ведущий. Тут все буквы улыбнулись.
Меж собой переглянулись,
И ответил дружный хор.

Буквы. Хорошо, идем на спор!

Буква М. Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку.
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я. Чтобы я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а «Я».

Ведущий. Буква «Я» взялась за дело.
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела,
Написать она сумела только «я,я,я,я»

Буквы. Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха.

Ведущий. «О» от смеха покатилась,
«А» за голову схватилась.
«В» и «Б» поджали рот.
Буква «Я» сперва крепилась.
А потом как заревёт.

Буква Я. Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы «Ю».

Буква Б. Что ж, решил весь алфавит.
Если хочет - пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы - вместе!
В том, чтобы все от «А» до «Я»
Жили, как одна семья.

Ведущий. Буква «Я» всегда была всем и каждому мила.
Но советуем, друзья,
Помнить место буквы «Я».
Отныне и навсегда буквы - наши верные друзья и помощники.

Песня. «Дружба крепкая…»

Учитель. Раз мы сегодня путешествуем, то отправимся в путь на воображаемом поезде. Из каких частей состоит поезд?

Дети (вместе). Паровоз, вагоны.

Учитель. Как называется место, где поезд делает остановку?

Дети (вместе). Станция.

Учитель. Наш поезд готов отправиться в путь в страну Литературию. А вот с какими сказками и с кем из сказочных героев вам предстоит в ней встретиться, мы узнаем на станции «Сказка».

(Звучит мелодия "Голубой вагон."Дети вместе с учителем встают друг за другом и, имитируя поезд, передвигаются по залу.)

Учитель. Знаю, кто уроки учит,
Ключик золотой получит.
С ним в мир знаний, мне поверь,
Ты всегда откроешь дверь!
На страницы Букваря
К вам из сказки вышел я.

Дети (вместе). Буратино.

Учитель. Работать умела красиво и ловко.
В деле любом, проявляя сноровку,
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла…
Кто мастерица эта была?

Дети (вместе). Василиса прекрасная.

Учитель. Я на балу никогда не бывала.
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же,
Кто я такая? Кто тут подскажет?

Дети (вместе). Золушка.

Учитель. Прокатиться мы решили
С ветерком в автомобиле,
Правду в сказке вам сказали:
Сами мы его собрали!
На сиропе ездит он
И не пачкает газон.
Все нас знают там и тут.
Как механиков зовут?

Дети (вместе). Винтик и Шпунтик Учитель. А сейчас мы с вами отправляемся на станцию «Спортивная»

(Звучит мелодия "Голубой вагон."Дети вместе с учителем встают друг за другом и, имитируя поезд, передвигаются по залу.)

Учитель. Вспомните виды спорта, название которых начинается с буквы В.

Дети. Волейбол, водное поло, велоспорт.

Учитель. Вспомните виды спорта, название которых начинается с буквы П.

Дети. Прыжки в воду, плавание, парусный спорт.

Учитель. Вспомните виды спорта, название которых начинается с буквы Ф.

Дети. Фигурное катание, футбол, фехтование.

Учитель. На нашей станции есть тир. Но стреляют в нем словами. По очереди быстро называйте слова, у которых в середине есть буква (например, Л)

Дети. Пломбир - малина - колобок - цыпленок и т. д.

Учитель. Отправляемся на следующую станцию «Угадай - КА»

(Звучит мелодия "Голубой вагон." Дети вместе с учителем встают друг за другом и, имитируя поезд, передвигаются по залу.)

Учитель. Тридцать три богатыря
К нам пришли сюда не зря
Изучая их секреты,
Ты на все найдешь ответы.
Но скажи - КА нам пока.
Как зовут их?

Дети. Азбука.

Учитель. Должен он пораньше встать.
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке,
В ранце книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник: кто он?
Это…

Дети. Ученик.

Учитель. Когда приходим мы в свой класс,
Она всегда встречает нас.
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний, открывая нам дорогу!
Кто же это? Назовите!
Ну, конечно, ваш…

Дети. Учитель.

Учитель. Путешествую по странам,
По морям и океанам,
И по суше, и средь вод,
Мне не нужен пароход.
Поезд, самолет, автобус,
Потому что есть друзья,
Шар волшебный у меня.
Называется он …

Дети. Глобус.

Учитель. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.

Дети. Книга.

Учитель. И снова в путь.

(Звучит мелодия "Голубой вагон." Дети вместе с учителем встают друг за другом и, имитируя поезд, передвигаются по залу.)

Учитель. А вот и станция «Песенная»

Песня. «Все мы делим пополам…»

Учитель. Мы приближаемся к станции «Игровая». Здесь мы поиграем в слова. Играем «цепочкой». Какой буквой заканчивается одно слово, с такой буквы начинается другое. Надеюсь, «цепочка» не разорвется.

(Дети играют)

Учитель. Слово для поздравления и вручения грамот предоставляется директору школы.
(Вручение почетных грамот за успешное обучение грамоте.)

Учитель. Слово предоставляется родителям, гостям

Учитель. На этом наше путешествие заканчивается. Мы хорошо путешествовали вместе с Русской азбукой. Настало время с ней попрощаться, и познакомиться с новой книгой, которая продолжает наше знакомство со Страной знаний.

Ученик 1. Всем спасибо за вниманье.
За задор, за звонкий смех.
За азарт соревнованья.
Обеспечивший успех.

Ученик 2. Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь
Говорим мы: До свиданья!
До счастливых новых встреч!

2 часть. ЧАЕПИТИЕ

(В разработке использован материал учебно-методического комплекта «Калейдоскоп праздников». Издательство «Экзамен», Москва, 2011)
Всего комментариев: 0
Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь.
Маркер СМИ

© 2007 - 2017 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Адрес редакции: 352192, г. Гулькевичи, ул. Ленинградская 34-19
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич
Контакты: info@uchportal.ru


Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.