РАЗРАБОТКИ
|
Творческий отчёт![]() Творческий отчёт учителя начальных классов МБОУ «Гимназия № 2 г. Торжка» Бителёвой Натальи Анатольевны В 1977г. окончила Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Торжокское педагогическое училище», преподавание в начальных классах, присвоена квалификация учителя начальных классов с углубленным изучением русского языка и литературы. Стаж педагогической работы по специальности 15 лет, в данной должности 12 лет; в данном учреждении 8 лет. За это время работы в школе я пришла к выводу, что главное это искренняя любовь к данной профессии, любовь и забота о детях. Профессия учителя начальных классов- это одна из интересных, трудных, нужных и благородных профессий. Работу с детьми провожу в зависимости от специфики учебного материала, этапа его усвоения, уровня подготовки детей, что позволяет создать оптимальные условия для образования детей, охраны здоровья. Стараюсь так давать материал, чтобы ученик был заинтересован в усвоении его и получал бы удовлетворение от результата своей учебной деятельности. Уроки стараюсь проводить в увлекательной форме. Главное - научить детей учиться, развивать их речь, ум, воображение; уметь высказывать свое мнение и отстаивать его. На уроках, развиваю у детей личностные качества самоконтроля, самооценки, взаимопомощи. Подбираю такие задания, которые требуют от детей не просто механического выполнения, а заставляют думать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы. В 2010 г. выпустила 4 класс. С 2010г. обучаю данный класс. С каждым годом стараюсь повышать качество образования. Тема по самообразованию: «Дифференцированный подход на уроках математики и русского языка». Учебный процесс необходимо строить на основе принципа индивидуального подхода. Индивидуальный подход может осуществляться к группе школьников, отличающихся одними и теми же особенностями. Он подразумевает индивидуальную работу с отдельными учащимися. Положительные стороны дифференцированного обучения:
Дифференцированным считается учебно-воспитательный процесс, для которого характерен учет типичных индивидуальных различий учащихся. Организация внутриклассной дифференциации включает несколько этапов:
Дифференцированные задания записываются на доске рядом с такими же символами. Некоторые способы дифференциации (по степени самостоятельности) вообще не требуют открытого разделения учеников на группы. Дети сами самостоятельно выбирают задания. Форма предъявления дифференцированных заданий бывает различной: индивидуальные карточки, записи заданий на доске в двух-трёх вариантах, устные указания. Например, ученики индивидуально выполняют разноуровневые задания, а затем фронтально проводится проверка наиболее трудных заданий, предложенных третьей группе. Таким образом, все учащиеся знают, как выполняется задание, и проверка обогащает знания детей второй и первой групп. Каждодневная работа настраивает детей двигаться дальше, достигать больших успехов. Даже сейчас происходит движение детей из общего уровня в продвинутый. Личностно-ориентированный подход - главная идея в программе гуманизации современного образования. Важным аспектом является осуществление индивидуального дифференцированного подхода к учащимся в педагогическом процессе, так как именно он предполагает раннее выявление склонностей и способностей детей, создание условий для развития личности.
Систематически проводим классные мероприятия: «День Знаний», «День матери», в течение года дети участвуют в школьных мероприятиях: «Дары осени», «День пожилого человека», «День учителя», «День матери», конкурс новогодних игрушек, «День Защитников отечества», «8 Марта», «Масленица», неделя гимназии, «День Победы» и т.д.
В классе появились свои традиции. В течение года поздравляли детей с днём рождения, проводились чаепития с конкурсной программой. Также поздравляем девочек и мальчиков с праздниками «8 Марта» и «День Защитников Отечества». Мои ученики активно принимают участие во всех школьных мероприятиях. Проводимые мероприятия, помимо познавательного характера, рассчитаны на воспитание у учащихся высокой нравственности, гражданственности и патриотизма, культуры поведения, умения вести себя в различных ситуациях. Ведётся постоянная работа по укреплению созданных традиций. Принимаю участие в городских методических объединениях. 2011 г. – открытый урок по математике по теме: «Табличные случаи умножения и деления. Решение задач». Награды: Почётная грамота управления образования администрации г. Торжка (Приказ № 401 от 22.08. 2011г.) Повышение квалификации:
15.01.2013 15596 0 Последние новости
Стал известен минимальный балл по обязательным ЕГЭ для получения золотой медали В Министерстве образования составят новый перечень школьных учебников Министр образования назвала критику нового стандарта образования визгом и криком Почти 60% российских учителей недовольны своей зарплатой Министерство образования просит учителей рассказывать школьникам о перспективных профессиях В помощь учителю
![]() Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ. Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.
|
Конкурсы
![]() Диплом и благодарность каждому участнику! Лучшие статьи
ВПР по истории и особенности подготовки учеников 5 классов Представление практик, повышающих эффективность подготовки учащихся к ЕГЭ по математике Родителям
Игры для развития мелкой моторики Задания по дистанционному обучению по математике. |
© 2007 - 2017 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Адрес редакции: 352192, г. Гулькевичи, ул. Ленинградская 34-19
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич
Контакты: info@uchportal.ru
Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.