О воспитании... - Педагогические статьи

В статье рассматриваются проблемы современного школьного образования, говорится о необходимости развития личностно-ориентированного подхода к обучению. Автор подчеркивает важность учета индивидуальных способностей обучающихся при построении современного урока.

В данной статье рассмотрены подходы к понятию «педагогическое мастерство». В статье говорится об особенностях организации педагогического мастерства учителя начальных классов. Рассмотрен процесс становления и развития педагогической квалификации, особенно уделено внимание двум основным направлениям повышения квалификации: изучение передового педагогического опыта и педагогическое самообразование.

Личностно-ориентированное непрерывного воспитания предполагает постоянное удовлетворение воспитательных запросов ребёнка, создание условий проектирования и реализации индивидуальной воспитательной программы, позволяющей выбрать и овладеть разнообразным воспитательным уровнем. Поэтому построение воспитательных мероприятий ведется с учетом необходимости и заинтересованности учащихся.

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. В обществе сложилась отрицательная ситуация в вопросе духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Характерными причинами данной ситуации явились: отсутствие четких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, резкое ухудшение морально-нравственной обстановки в обществе.

Мы живем в мире, где нигилизм и товарно-рыночная психология отодвигают истинные человеческие ценности на задний план, разрушают нравственные идеалы, засоряют умы школьников. Именно поэтому сегодня особенно значимо духовно-нравственное развитие обучающихся.

Данная работа направлена на помощь педагогам в организации эффективной групповой деятельности. Предназначена педагогам, имеющим классное руководство, воспитателям.

Народные игры пришли к нам издревле. В старину жизнь не была богата развлечениями. Люди много работали, чтобы прокормить себя и свою семью. Зато, в праздники стремились отдохнуть от тяжелого каждодневного труда.

Осознание проблем глобальной и национальной безопасности касаются любого гражданина России. В последние годы очевидна тенденция катастрофического ухудшения жизни и здоровья населения. Эти проблемы изменились в новых условиях и обозначены в Концепции национальной безопасности России, Концепции духовно-нравственного, патриотического воспитания, что определило необходимость изменения направленности общего образования по ОБЖ, поиску и применению новых педагогических технологий, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса.

Налаживание условий жизнедеятельности и общения – это задача становления детского коллектива в школе. Станет ли для ребёнка новая школа вторым домом? Найдёт ли он в ней понимание, заботу и защиту, испытает ли он радость общения со сверстниками? И хочется верить, что всё будет хорошо и это будет хорошая школа.

В нравственной жизни человека совесть сохраняет своё главенствующее положение и выполняет свои специфические функции. Совесть не охватывается общими моральными законами, но согласует общий моральный принцип с внутренними позициями.
Младший школьник не всегда может объяснить, почему надо вести себя соответствующим образом в той или иной обстановке, необходимо заниматься нравственным воспитанием ребенка, учить «умению чувствовать человека».