|
|
Дата: Понедельник, 13.04.2026, 21:18 | Сообщение #91
|
|
Соколова3797
Начинающий
Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Статус: Отсутствует
|
Здесь очень тонкий момент. Согласно определению произведения нужно 7 умножить на 2. Но есть еще переместительный закон, который дети еще не прошли. Многие учителя не доносят до детей, почему 7х2. А это по определению.... Но.. данную задачу можно решить двумя способами:
*1 способ. 7 полок в одном стеллаже плюс семь полок в другом стеллаже - это так скажем рациональный и более простой способ. Тогда 7*2=14 (записала согласно определения)
2 способ. 2 нижние полки + 2 полки второго уровня, 2 полки третьего уровня и т.д. , Это тоже решение! Тогда по определению будет 2 * 7 (две полки на 7 ярусов).
Я бы не перечеркнула, а все вышеизложенное рассказала бы детям, и тогда было бы понятно в чем разница.
|
|
|
|
