Даже не надейтесь(((

Теперь следующеё расуждение касающеёся о количестве учеников в классе. Теоретически увеличение учеников в группе приводит к увеличению труда, заключаемой в том что учителю необходимо выполнять намного больше объем трудовой работы (например проверка домашнего задания и т.д.). Также необходимо учитывать мнение учителей и задать вопрос - много ли времени остается для отдыха (в зависимости от количества учеников) - занятиям личных дел которые не имеют отношения к профессиональной деятельности.
И какой для Вас вариант в итоге будет наиболее приемлемым. Опять как правило чем больше учеников в классе, тем сложнее уделить каждому внимание.
Но следует рассмотреть также другой вопрос. Уменьшение учеников в группе ведет к тому что требуется как можно больше преподавателей. Например: Если взять 63 ребенка то теоретически возможно сформировать две (32 и 31) или соответственно три группы (21) - если учитывать фактор одновременного учения трех групп. Конечно при трех группах наверное требуется больше преподавателей, но по моему мнению общение ребенка с учителем теоретически возрастет. Поскольку преподавателю можно уделить как можно больше внимания каждому ученику.

И ещё прошу Вас рассмотреть вопрос не учитывая финансовый фактор. По моему мнению пока 21 ребенок будет оптимальным в классе. Также рассматриваю вопрос о 18-ти детях в группе.

Это точно!
По крайней мере у меня также.
Причем, один в один.

В этом году одной мне из всего города дали экспериментальную программу "Классическая начальная школа".
Методички дали 30 августа. 3 сентября: "А вы что, еще планирование не написали на год? А что ж так?"
Учебники до конца не прислали. Без технологии и русского языка пока.
Должны были дать куратора, но... А воз и ныне там.
Никто не помогает, так как сами никто ничего не понимает.
Разбирайся сама, тебе ж доверили, как самой умной! Вот и не опозорь ни себя, ни школу!
В классе 27 человек.
Дети очень активные, много нервных (по нашей-то жизни).

Так что я, как никто, понимаю Елену.

Добавлено (17.12.2010, 17:34)
---------------------------------------------
АртемСев, вы правы в своих рассуждениях!
Надо в первую очередь спросить учителей.
А нас же никто не спрашивает. Хоть бы один в образовании был с высшим образованием ПИМНО.
А там непонятно кто сидит. Оторванность от реальности колоссальная!

Добавлено (17.12.2010, 20:01)
---------------------------------------------
Пользователь YuliaG Вы поймите что к ценностям человека не относится образование. К ценностям человека относятся прежде всего добродетельные качества. Поймите в реальной жизни Вам помогут только добрые люди, понимающие суть проблемы а также кому эти явления в сфере образования небезразличны (и не обязательно будут работать в министерстве образования). А если учитывать фактор образования, то конечно влияет на человека в общем плане, но ценностью самой главной ценностью человека является ЛЮБОВЬ. Вам помогут только такие люди у которых качества Любви стоят на первом месте.

Видимо, мы друг друга не совсем поняли.

Добавлено (21.12.2010, 16:14)
---------------------------------------------
Всем добрый день!
ТОЛько сегодня на портале прочитала новость про "лишних" учителей. Вот вам и наполняемость классов.
О чем бы мы не мечтали, нас спросят самых последних.