|
| Педагогические ситуации в школе и вне школы |
| Ирина_Евгеньевна |
Дата: Понедельник, 11.04.2011, 23:25 | Сообщение #1 |
 Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1045
Награды: 29
Статус: Отсутствует
|
Каждый день нам приносит большие и малые проблемы в общении с детьми, коллегами, родителями и администрацией. Интересно, а что произошло сегодня именно у вас на работе? Как вы отреагировали на неординарное поведение ученика? Как научиться выходить победителем из непростых ситуаций? Какую позицию занять по отношению к "трудным"? Коллеги, поделитесь, пожалуйста, своим бесценным опытом. Добавлено (11.04.2011, 23:25)
---------------------------------------------
У меня очередная история - с уходом с последнего урока 11 класса: из 21 ученика пришли ко мне на химию 7. А были в школе все! И самое обидное - ушли не только лодыри-бездельники, а в основном хорошие дети. Потенциальные медалисты и даже сдающие ЕГЭ по химии. Просили сегодня прощение: дескать, мы не виноваты, просто пятого урока не было, а шестой ваш. Я так и не поняла свои чувства: сержусь я на них, возмущаюсь, удивляюсь или восхищаюсь их пофигизмом. И что делать? Наказывать или наплевать? Я сделала вид, что мне все равно, и дала тест по прошлой теме. Поставила в известность об этом инциденте завуча, само собой...
Из разнообразия возникает совершенная гармония. Гераклит.
|
|
|
| |
| Сергеев_ЕВ |
Дата: Вторник, 12.04.2011, 08:21 | Сообщение #2 |
 Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1272
Награды: 25
Статус: Отсутствует
|
А что Вы хотите - вЯсна... 
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
| |
| Ирина_Евгеньевна |
Дата: Вторник, 12.04.2011, 17:11 | Сообщение #3 |
|
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1045
Награды: 29
Статус: Отсутствует
|
Да эта вЯсна у них круглый год, по-моему.  Не знаю, как у вас в школах, а у нас с посещаемостью последних уроков вечные проблемы.
Из разнообразия возникает совершенная гармония. Гераклит.
|
|
|
| |
| YuliaG |
Дата: Вторник, 12.04.2011, 18:26 | Сообщение #4 |
 Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 656
Награды: 21
Статус: Отсутствует
|
Да уж. Неприятно. А у нас сегодня вот какой случай произошел. Прибегает ко мне учитель 1 класса в ужасе. У нее ученик на глазах у всех ручкой проткнул себе шею, сделал шрам и сказал, что маме скажет, что это учительница его так ткнула!  Нормально?
Конечно же, посоветовала сразу же поставить в известность администрацию, вызвать в школу мать. Кстати, ученик пришел из другой школы, так как там он довел немолодого учителя до сердечного приступа. Чем очень гордится. 
Трудно быть скромной, когда ты лучшая!
|
|
|
| |
| Сергеев_ЕВ |
Дата: Вторник, 12.04.2011, 22:14 | Сообщение #5 |
|
Модератор форума
Группа: Модераторы
Сообщений: 1272
Награды: 25
Статус: Отсутствует
|
И это первоклассник так ведет себя? Интересно, откуда он таких "пенок" нахватался?
Окажу помощь в создании и администрировании учительских сайтов в системе uCoz
|
|
|
| |
| Ирина_Евгеньевна |
Дата: Вторник, 12.04.2011, 22:57 | Сообщение #6 |
|
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1045
Награды: 29
Статус: Отсутствует
|
Свидетели этого происшествия были? Тогда бояться учителю нечего. А вообще далеко пойдет этот малолетний мерзавец. Шантаж - верное средство для достижения целей!
Из разнообразия возникает совершенная гармония. Гераклит.
|
|
|
| |
| YuliaG |
Дата: Среда, 13.04.2011, 21:25 | Сообщение #7 |
|
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 656
Награды: 21
Статус: Отсутствует
|
Quote (Ирина_Евгеньевна) Свидетели этого происшествия были? Конечно! Весь класс видел.
Сегодня уже вызывали маму к директору. Оказывается, что ЭТО для нее не ново. Он и раньше такие фортели выкидывал.
Ужас! А вот где нахватался - это ВОПРОС!
Трудно быть скромной, когда ты лучшая!
|
|
|
| |
| Ирина_Евгеньевна |
Дата: Среда, 13.04.2011, 23:50 | Сообщение #8 |
|
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 1045
Награды: 29
Статус: Отсутствует
|
По-моему где нахватался - не вопрос. Для такого воспитания есть кино, телепередачи и семейные сцены. А вот что с ним делать дальше - это уже потруднее задачка...
Из разнообразия возникает совершенная гармония. Гераклит.
|
|
|
| |
| YuliaG |
Дата: Четверг, 14.04.2011, 15:17 | Сообщение #9 |
|
Активист
Группа: Друзья
Сообщений: 656
Награды: 21
Статус: Отсутствует
|
Quote (Ирина_Евгеньевна) А вот что с ним делать дальше - это уже потруднее задачка... Согласна. Видимо, этот у нас надолго(
Трудно быть скромной, когда ты лучшая!
|
|
|
| |
| KarMaN |
Дата: Четверг, 14.04.2011, 16:41 | Сообщение #10 |
 Администратор
Группа: Администраторы
Сообщений: 312
Награды: 50
Статус: Отсутствует
|
Quote (Ирина_Евгеньевна) Просили сегодня прощение: дескать, мы не виноваты, просто пятого урока не было, а шестой ваш. Я так и не поняла свои чувства: сержусь я на них, возмущаюсь, удивляюсь или восхищаюсь их пофигизмом.
Моё мнение... Пофигизмом страдает администрация Вашей школы, отнюдь не дети.
Почему должным образом не был организован учебный процесс? Почему не было 5 урока у детей? В принципе, своим уходом они выразили протест, но не Вам, а, в данном случае, организации учебного процесса. В таких случаях меня всегда интересует вопрос... ПОЧЕМУ ВЗРОСЛЫЕ ЦЕНЯТ СВОЁ ВРЕМЯ И СОВЕРШЕННО НЕ ЗАДУМЫВАЮТСЯ НАД ЭТОЙ ЖЕ ПРОБЛЕМОЙ У ДЕТЕЙ? А ведь отсутствие урока - это пустая трата времени... Почему взрослые не задумались над тем, что 45 минут урока у детей просто пропало, т.е. время прошло зря...не так ли? Почему взрослые подразумевают, что дети ДОЛЖНЫ были дождаться 6 урока и, почему взрослые не позаботились о том, чтобы это время (время ожидания) у детей прошло с пользой... Поэтому уход детей - это вполне объяснимая ситуация, тем более, что Вы пишите, что ушли вполне благополучные дети... Всё объяснимо и понятно. Было бы странно, в сложившейся ситуации, если бы дети НЕ УШЛИ...
Кто хочет, тот ищет возможность,
Кто не хочет, тот ищет причину.
|
|
|
|
|
|
