РАЗРАБОТКИ

ДРУГИЕ РАЗДЕЛЫ

НАША РАССЫЛКА
МЫ В СОЦСЕТЯХ
Наша страница в одноклассниках Наша группа Вконтакте Следуйте за нами в Twitter
  • Разработки
  • Статьи
Разработка учащихся. Проект по химии "Перегонка эфирных масел" Разработка учащихся. Проект по химии "Перегонка эфирных масел"
21.10.2014
Конспект и презентация "Христианская церковь" Конспект и презентация "Христианская церковь"
20.10.2014
Тестовые задания для учащихся 5 класса по программе Сергеевой Г.П.и Критской Е.Д. Тестовые задания для учащихся 5 класса по программе Сергеевой Г.П.и Критской Е.Д.
20.10.2014
Конспект и презентация к урок русского языка "Удвоенные согласные" Конспект и презентация к урок русского языка "Удвоенные согласные"
20.10.2014
Конспект и презентация к уроку социально-бытовой ориентировки в 4 классе СКОШИ I вида по теме "Познавательная культура. Я и другие." Конспект и презентация к уроку социально-бытовой ориентировки в 4 классе СКОШИ I вида по теме "Познавательная культура. Я и другие."
20.10.2014
Тесты по теме "Техника безопасности" Тесты по теме "Техника безопасности"
20.10.2014
Франция: революция 1848 года и Вторая империя Франция: революция 1848 года и Вторая империя
19.10.2014
Итоговый тест по физкультуре, 7 класс Итоговый тест по физкультуре, 7 класс
19.10.2014
Тест "Тропы" Тест "Тропы"
19.10.2014
Урок информатики в 10 классе по теме "Решение логических задач" Урок информатики в 10 классе по теме "Решение логических задач"
19.10.2014
Презентация к уроку русского языка "Как пополняется словарный состав русского языка" Презентация к уроку русского языка "Как пополняется словарный состав русского языка"
18.10.2014
Разработка урока по ФГОС на тему "Папоротники" Разработка урока по ФГОС на тему "Папоротники"
18.10.2014
Тест по английскому языку "АВС" Тест по английскому языку "АВС"
18.10.2014
Разработка урока по ФГОС на тему:"Голосеменные" Разработка урока по ФГОС на тему:"Голосеменные"
18.10.2014
Презентация к уроку химии "Это интересно! Семь камней алмазного фонда России" Презентация к уроку химии "Это интересно! Семь камней алмазного фонда России"
18.10.2014
Проект по химии "Экстракция кофеина и сравнение его содержания в разных сортах кофе" Проект по химии "Экстракция кофеина и сравнение его содержания в разных сортах кофе"
17.10.2014
Самостоятельная работа по теме  “Test Yourself ” Самостоятельная работа по теме “Test Yourself ”
17.10.2014
Урок чтения в 4 классе СКОШИ I вида по теме "Лиса и журавль" Урок чтения в 4 классе СКОШИ I вида по теме "Лиса и журавль"
17.10.2014
Презентация к уроку английского языка "Употребление артикля" Презентация к уроку английского языка "Употребление артикля"
17.10.2014
Урок информатики с использованием мультимедийного пособия "История развития вычислительной техники" Урок информатики с использованием мультимедийного пособия "История развития вычислительной техники"
17.10.2014
Презентация к уроку ИЗО "Поэтапное рисование цветов". Презентация к уроку ИЗО "Поэтапное рисование цветов".
17.10.2014
Формирование интеллектуальных компетенций младших школьников на уроке математики Формирование интеллектуальных компетенций младших школьников на уроке математики

Китайская мудрость гласит: “Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.
Одним из активных методов формирования учебно-познавательной компетенции на уроке математики является создание проблемных ситуаций. Их суть сводится к воспитанию и развитию творческих способностей учащихся, к обучению их системе активных умственных действий. Эта активность проявляется в том, что ученик, анализируя, сравнивая, синтезируя, обобщая, конкретизируя фактический материал, сам получает из него новую информацию

19.10.2014
Автоаккомпанемент в синтезаторах YAMAHA и CASIO Автоаккомпанемент в синтезаторах YAMAHA и CASIO

Порой возникают трудности в пользовании автоаккомпанементом если в классе синтезатор одной фирмы, а дома - другой. В этой небольшой статье я постарался сравнить два стандарта игры аккордов с автоаккомпанементом на синтезаторах YAMAHA и CASIO, которые саще всего применяются для обучения.

18.10.2014
Традиции православной культуры и их отражение в декоративно-прикладном искусстве на занятиях в школе. Традиции православной культуры и их отражение в декоративно-прикладном искусстве на занятиях в школе.

Сегодня, когда общество ищет пути духовного возрождения России, обращение к православной традиции особенно актуально, так как окружающий нас социум, несомненно, нуждается в институтах, внедряющих духовно-нравственные компоненты в содержание образования. Православная традиция сегодня рассматривается как традиция культурно-историческая и Церковное Предание.

18.10.2014
Игра как способ формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка Игра как способ формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка

В данной статье попробуем доказать, что применение игрового момента на уроках английского языка оказывает большое положительное влияние на процесс обучения и как нельзя лучше способствует формированию УУД учащихся.

18.10.2014
Использование дискуссии на уроках истории Использование дискуссии на уроках истории

В своей статье я рассматриваю целесообразность применения дискуссии на уроках истории и обществознания

17.10.2014
Особенности применения метода проектов при обучении литературе в образовательных учреждениях СПО Особенности применения метода проектов при обучении литературе в образовательных учреждениях СПО

Проблема литературного образования в ссузах стоит остро, и способом для ее решения является метод учебного проектирования, который находит свое обоснование применения как метод, способствующий формированию ценностных ориентаций у подрастающего поколения в современном социо - поликультурном пространстве.

17.10.2014
Общая физическая подготовка  как средство укрепления состояния здоровья учащихся Общая физическая подготовка как средство укрепления состояния здоровья учащихся

Педагогический стаж моей работы 43 года, последние 10 лет особое внимание уделяю на уроке ребятам с ослабленным здоровьем или отклонениями в здоровье. Дети здоровые и с ослабленным здоровьем работают на уроке вместе, но подход в обучении индивидуален. Своим опытом организации таких уроков делюсь в данной статье.

17.10.2014
Стратегическое планирование воспитательного процесса:  современные идеи и технологии Стратегическое планирование воспитательного процесса: современные идеи и технологии

Воспитательной деятельностью и управлением ею чаще всего занимаются практически все педагоги и руководители образовательного учреждения. В процессе воспитания участвуют не только педагогические работники, но и родители, и социальные партнеры учебного заведения, и сами обучающиеся.

17.10.2014
Оптимизация учебного процесса на уроках иностранного языка Оптимизация учебного процесса на уроках иностранного языка

Данная статья поможет оптимизироавть учебный процесс на уроках немецкого языка.

17.10.2014
"Беслан в наших сердцах" "Беслан в наших сердцах"

Терроризм-глобальная проблема человечества. Террор – слово латинского происхождения, что означает - страх, ужас. Терроризм – это использование насилия и угрозы для достижения публичных или политических целей.
Беслан – город в России, административный центр района Северной Осетии, получивший мировую известность в связи с террористическим актом в школе в сентябре 2004 года.

16.10.2014
Развитие коммуникативной компетентности педагогов как ресурс формирования его психического здоровья Развитие коммуникативной компетентности педагогов как ресурс формирования его психического здоровья

Целью здоровьесберегающих образовательных технологий обучения является обеспечение школьников возможности сохранения здоровья за период обучения в школе, формирования у них необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

15.10.2014
Собрание родителей будущих первоклассников "Ребенок идет в 1 класс" Собрание родителей будущих первоклассников "Ребенок идет в 1 класс"

Психологическая готовность ребенка к школе. Как помочь ребенку в овладении навыками чтения, письма, счета

11.10.2014
Использование музейной педагогики в процессе патриотического воспитания детей дошкольного возраста Использование музейной педагогики в процессе патриотического воспитания детей дошкольного возраста

За последнее время вследствие продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической, политической, культурной и прочих сферах общественной жизни произошёл резкий спад в деятельности воспитания подрастающего поколения. Большую тревогу вызывает одно из ключевых направлений этой деятельности, связанное с созданием условий для воспитания и развития личности гражданина и патриота России и способного отстаивать её интересы. В связи с этим проблема патриотического воспитания детей и молодёжи становится одной из актуальнейших.

11.10.2014
Формирование навыков работы с текстом Формирование навыков работы с текстом

«Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот, кто не умеет читать, а тот, кто не научился при этом учиться» Э.Тоффлер

11.10.2014
Использование возможностей секции эстетической гимнастики в организации исследовательской работы школьников Использование возможностей секции эстетической гимнастики в организации исследовательской работы школьников

Работа педагога Ильиной Натальи Сергеевны
МБОУ СОШ №9 г. Мичуринска Тамбовской обл.

11.10.2014
Психолого-педагогическая работа по формированию мотивационной сферы учащихся, устойчивых познавательных интересов Психолого-педагогическая работа по формированию мотивационной сферы учащихся, устойчивых познавательных интересов

Данная статья является обобщением опыта. Тема работы выбрана в связи с тем, что познавательный интерес является одним из важнейших компонентов успешного обучения. В статье рассказывается о том, какие именно аспекты необходимо учитывать в работе с детьми при обучении их иностранному языку.

11.10.2014
Коммуникативная направленность аудирования в обучении иностранному языку Коммуникативная направленность аудирования в обучении иностранному языку

Школьный процесс обучения изменялся в соответствии с социальным заказом общества, как и его цели и задачи. В частности, практическая цель обучения трансформировалась следующим образом: обучение иностранному языку - обучение иноязычной речи - обучение иноязычной речевой деятельности - обучение иноязычному общению.

11.10.2014
НА ФОРУМЕ
НОВОСТИ