Данная разработка создана для того, чтобы облегчить задачу учителю и добавить наглядности в изучение материала. Здесь приведена характеристика рельфа Южной Америки. Деление материка на 2 части равнинную и горную. Тестирование и проверка полученных знаний.

Материал содержит подробную разработку урока и презентацию.

На уроке ипользованы новые образовательные технологии, такие как интегрирование и развитие критического мышления через получение новой информации. Урок интегрирован с предметом история, насыщен дополнительным материалом по открытию и исследованию материка. В течение урока ученики активно работают, заполняя четыре колонки по полученному материалу. На уроке продолжают находить координаты крайних точек материка и вычислять расстояние с севера на юг и с запада на восток. При выполнении географического диктанта учатся на слух воспринимать правильную и неправильную информацию.

Цель: Совершенствование понятия ГП материка. Знакомство с этапами исследования Австралии. Изучить особенности рельефа и размещения полезных ископаемых.

Презентация к уроку географии. Создать условия для развития системы умений устанавливать причинно-следственные связи через умение работать с текстом учебника, картами атласа, умения анализировать, обобщать полученные знания. Составлять таблицу по составу Уральских гор.

Авторская разработка урока по географии в 6-м классе по теме « Вулканы»
Составитель урока: учитель географии ГОУ СОШ № 355 г Санкт-Петербурга Булычева Екатерина Олеговна
Создать условия для осознания и осмысления учащимися системы знаний по теме «Вулканы» средствами технологии проблемного обучения. Способствовать пониманию идеи целостности мира. Создать условия для развития системы умений устанавливать причинно-следственные связи через умение работать с текстом учебника, картами атласа, умения анализировать, обобщать полученные знания.

Материал включает в себя разработку 3 уроков по разделу "Антарктида" и перезентации к урокам. Презентации к урокам, помимо иллюстративного материала, кратких текстовых сведений, заданий для работы учащихся, включают в себя музыкальное сопровождение, 4 видеофрагмента о животных Антарктиды, анимированную схему образования айсберга, видеофрагмент о разрушении озонового слоя над Антарктидой. Область применения: данный проект может быть использован при изучении курса географии 7 класса (учебник «География материков и океанов», В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев), при незначительных изменениях может быть использовании и с другими авторскими линиями (Крылова О.В. Материки и океаны. 7 кл.) в общеобразовательной школе. Может использоваться как пособие для самостоятельной работы учащихся при подготовке к экзамену по географии.