Внедрение информационных технологий в образовательный процесс — неотъемлемая часть развития образования. Педагогический семинар для педагогов школы "ИКТ в образовательном процессе" содержит методический материал по использованию ИКТ в образовательном процессе и презентацию.
Дата: 06.03.2010 / Добавил(а): веня / Количество загрузок: 58
Для администрации школы всегда важно иметь оперативную, точную и объективную информацию о текущем состоянии учебного процесса. Это позволяет своевременно осуществить методическую поддержку учителей, внести требуемые коррективы в учебно – воспитательный процесс и, как следствие, приводит к повышению качества образовательного и воспитательного процесса в школе. Такую информацию на школьном уровне могут предоставить регулярно проводимые мониторинговые исследования. Представлена также презентация по данной теме.
Дата: 04.03.2010 / Добавил(а): duhtan3 / Количество загрузок: 143
Доклад "Система внутришкольной методической работы в школе" содержит подробное описание различных форм методической работы в школе, структуру методической работы, план работы методических объединений.
Дата: 27.02.2010 / Добавил(а): веня / Количество загрузок: 174
В специальных школах, так же как и в общеобразовательных, можно очень эффективно использовать компьютерные технологии и ЦОРы. Они помогают внедрять ИКТ в учебный процесс и наносят ощутимый удар по "меловым” технологиям. В докладе обобщен опыт педагога по использованию ИКТ на уроках в начальных классах специальной (коррекционной) школы.
Дата: 27.02.2010 / Добавил(а): Соня / Количество загрузок: 57
Программа управления качеством образования направлена на сотрудничество всех членов педагогического коллектива, направленного на ликвидации пробелов в знаниях учащихся. Цель программы: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на обеспечение успешного усвоения базового образовательного стандарта учащимися, имеющими одну – две «4» и одну – две «3» по предметам.
Дата: 25.02.2010 / Добавил(а): duhtan3 / Количество загрузок: 122
Презентация содержит: основные направления работы педагогов, приоритетные направления, цели обучения, Условия, создаваемые педагогами для решения общих задач. Сметанникова Л.П.
Дата: 18.02.2010 / Добавил(а): Зимцерла / Количество загрузок: 215