Данная контрольная работа проверяет знания и умения обучающихся по темам: " Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы".
Геометрия представляется предметом трудным. Поэтому очень важно с первых уроков создавать у обучающихся ситуацию успеха. Работа содержит задания различного уровня сложности, что позволяет осуществить дифференцированный контроль за усвоением изученного материала. Предлагаемая контрольная работа кроме практических заданий имеет теоретическую часть, что позволит обучающимся владеющим теоретическим материалом , но испытывающим затруднения при решении задач, получить положительную отметку.

Пособие представляет собой сборник тематических диагностических работ в форме тестов по всем разделам курса математики 8 класса. Цель пособия – помочь учителю в организации тематического контроля с помощью тестирования. Каждый тест включает в себя 4 варианта и рассчитаны на 45 минут, однако учитель в зависимости от уровня подготовки класса может использовать как все задания теста, так и часть из них.

Данная контрольная работа состоит из 4 вариантов. Работа составлена в формате ГИА. Включает в себя задания с выбором ответа, с записью краткого ответа. А также три задания с полным оформлением решения и записью ответа. Может оформляться как в тетрадях, так и специальных бланках.
В контрольной работе используются определения степени. Свойства степеней, умение читать и строить графики функции вида у=х² и у=х³. умение умножать одночлены, применять свойства степеней, находить значение одночлена.

Данная система зачетов охватывает основные темы, которые предполагаются для изучения по учебнику Н.Я. Виленкина и др. для 5 кл.
Каждый зачет содержит как теоретический материал («ученик должен знать»), так и практический («ученик должен уметь»)
Лист с зачетом вывешивается в кабинете математики сразу с начала изучения новой темы и на первом же уроке обращается на него внимание учащихся. Так ученики уже заранее будут знать, каких результатов они должны достичь на каждом уроке.
На зачетном листе указывается дата, до которой должен быть сдан зачет (до написания контрольной работы по изученной теме).
Сдается зачет по билетам, по «старой» классической экзаменационной системе. Ребят привлекает момент вытягивания билета.
Дается определенное время на подготовку на местах, выполняются письменные задания билета.
Принимать зачет можно начать с более «сильных» учеников, а затем привлечь их в качестве помощников к приему зачета у более слабых учеников (таким ученикам легче отвечать своим одноклассникам, чем учителю). Затем помощники подробно докладывают учителю о результатах своей работы.
PS: Эту зачетную систему я применяю в 5 классах уже третий год. Она помогает успешно подготовиться к контрольным работам, а так же привлечь учеников к изучению теоретического материала, что пятиклассникам дается довольно трудно. Надеюсь, мой опыт может пригодиться кому-то из коллег. Желаю успехов!

В работе представлены 7 вариантов различной трудности по теме "Неравенства первой степени". В легких вариантах к неравенствам добавлены в качестве повторения квадратные уравнения. Для всех заданий даны ответы. Задания составлены самим автором и используются им на уроках.

Представлено 48 различных карточек, каждая из которых содержит 8 квадратных уравнений всех видов (неполные, приведенные и общего вида). В каждом варианте одно из уравнений не имеет действительных корней, а другое уравнение имеет целочисленные корни.
Все задания всех вариантов снабжены ответами.
Формирование и решение всех заданий выполнено на компьютере по оригинальным программам.
Разработка является частью дипломной работы.

Контрольные работы для 8 – 11 классов составлены для работы с учебниками Габриелян О.С. в объёме школьной программы на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования по химии.
Контрольные работы служат для итоговой проверки знаний. Они проводятся в заключении раздела или большой темы и рассчитаны на выполнение учащимися в течение 40 минут. Каждая контрольная работа представлена в двух вариантах и составлены из заданий базового уровня
В контрольных работах проверяется качество разных знаний, степень усвоения теоретического и фактического учебного материала, делать выводы, представляя признаки и условия реакций.

Творческие самостоятельные работы вызывают у учащихся наибольший интерес. Здесь они открывают для себя новые стороны уже имеющихся знаний, учатся применять эти знания в неожиданных нестандартных ситуациях. Такой вид работ по математике служит формированию у учащихся интереса к предмету, воспитывает положительное отношение к предмету, развивает математическое мышление. Они предполагают достаточно высокий уровень самостоятельности.
Предлагаю вашему вниманию некоторые творческие задания для самостоятельной работы, которые я использую на уроках.

Автор Селина Наталья Юрьевна, г. Караганда сш №35 им.Ю.Н.Павлова

Проверочные работы с элементами тестирования охватывают все основные разделы курса алгебры 8-го класса. Они могут быть использованы учителем как самостоятельные работы, а также для подготовки к контрольным работам на уроках и дома. Листы с заданиями можно разрезать и раздавать всему классу или отдельной группе учащихся, что позволяет более эффективно распределять время урока. В каждой проверочной работе два варианта. К каждой работе добавлено дополнительное задание на повторение.