Проект побуждает учащегося проявить интеллектуальные способности, нравственные и коммуникативные качества, продемонстрировать уровень владения знаниями и общеучебными умениями, преодолеть трудности, возникающие в течение учебы и жизни.

Тема урока: "Квадратные уравнения”

Цели: закрепить и систематизировать знания о квадратных уравнениях, расширить знания об истории развития квадратных уравнений, развить самостоятельность в мышлении.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

Урок повторительно-обобщающий в 5 классе по теме"Десятичные дроби.Проценты" в форме игры "Счастливый случай"

Тема урока: «Все действия над десятичными дробями».
Цели урока:
- обобщение и систематизация знаний, умений, навыков учащихся при выполнении арифметических действий над десятичными дробями;
- прививать навыки беглого счета, аккуратность расположения записи в тетрадь и на доске, интерес к предмету;
- развивать логическое мышление учащихся;
- воспитывать культуре поведения на уроке.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений, навыков;
Форма проведения урока: урок-сказка;
Оборудование: - компьютер;
- карточки для самостоятельной работы;
- слайды;
- мультимедийный проектор, экран.

Разработка открытого урока – «Логарифм. Логарифмическая функция».
Данная разработка применима для проведения уроков в 11-х классах средних школ.

Это второй урок по теме "Теорема Пифагора" на котором учащиеся доказывают ее несколькими способами. В конце урока рассматривается задача практического содержания на нахождение расстояния до недоступной точки ("Цветок лотоса").

Урок и презентация по алгебре в 7 классе. Выработка умений и навыков умножение и возведение одночленов в степень. Развитие познавательной деятельности на уроке.

Данный урок ориентирован на учащихся 5-6-го общеобразовательного класса, работающих по различным учебным программам. К уроку я создала презентацию, тест в программе Microsoft PowerPoint, и дополнительно использовала компьютерную программу «Витаминный курс. Математика 6».

Конспект урока и Презентация по теме "Правила дифференцирования" - обобщающий урок. Урок проводится в сельской школе с маленькой накопляемостью классов (6 уч. в 10 кл.), класс по подготовке - средний.

Вашему вниманию предлагается методическая разработка первого урока в 8 классе по теме «Теорема Пифагора» для класса с низким уровнем математической подготовки. При изучении математики в целях экономии времени мы мало обращаем внимания на исторический материал, на роль личности ученого в развитии различных наук. Ещё меньше заостряем внимание на воспитательной стороне материала. Чаще всего теорема Пифагора остается в памяти большинства учащихся, связанная с известными стишками о «пифагоровых штанах». А это одна из самых красивых и значимых теорем в геометрии. Цель моей разработки – вызвать интерес учащихся к изучаемому материалу через интерес к личности учёного.
Использование мультимедийного продукта позволяет сэкономить время, сделать изучаемый материал наиболее наглядным, показать образцы оформления решений.