Урок по теме «Literary Britain» разработан для учащихся 9 классов общеобразовательной школы, УМК "Английский язык", 9 класс и представлен в виде дидактической модели урока английского языка с применением Интернет технологий.
Целью создания урока является формирование у учащихся навыков познавательной деятельности, расширение представлений о литературных местах, писателях и поэтах англо-говорящей страны.
В структуре урока 3 основных компонента:
1. добывание и расширение знаний (использование дополнительных информационных ресурсов),
2. деятельностный подход к обучению (ученик, способный работать в группе, имеющий навыки самостоятельной работы, владеющий программами для создания своего конечного продукта деятельности – презентации).
3. управление процессом обучения в форме сотрудничества, взаимотворчества педагога и учащегося.

В папке находятся: разработка урока с выдержанными этапами, методические рекомендации и дидактический материал. Дидактический материал включает в себя: видеоролик, который поможет учителю красочно ввести новые лексические единицы; грамматическую презентацию по теме "The Present Simple 3d singular", картинки с изображениями животных, песню со словами для физкультминутки, которую можно заменить на другую понравившуюся песню и дополнительные упражнения для закрепления материала. Дополнительные упражнения скачаны с сайта www.prosv.ru. Надеюсь, что мои материалы помогут педагогам.

Данное мероприятие представляет собой развлекательно-познавательное соревнование. Для его организации требуется подготовка. учащимся нужно раздать слова, репетировать сценки. В ходе праздника учащиеся не являются пассивными слушателями. Они - активные участники. Кроме того, предложенные конкурсы помогут создать атмосферу дружбы.

Данное мероприятие представляет собой урок обобщения после изучения букв английского алфавита. Во время путешествия учащиеся преодолевают преграды. Задания, с которыми учащиеся встречаются на станциях разнообразны: на знание букв, цифр, цвета. На одной из станций учащимся предлагается почитать стихи. Эту игру можно провести и как командное соревнование.

Урок разработан в рамках УМК Биболетовой М.З. для 7 класса. Целью урока является развитие монологической речи.
Разнообразные задания способствуют активизации лексики по теме. Учащиеся вовлечены в групповую работу по созданию проекта - рассказа о России. После представления рассказа вторая группа может задавать вопросы, уточнять данные.

Урок разработан в рамках УМК Биболетовой М.З. для 5 класса. Цели урока: актуализация и активизация грамматических навыков; развитие умения и навыков диалогической речи. Учитель проверяет владеют ли учащиеся понятиями о разделительных вопросах. Учащимся предлагается потренироваться в выборе правильного окончания разделительных вопросов, а так же отвечать на разделительные вопросы. Некоторые задания можно провести в виде проверочного теста.

Данный урок носит практический, коммуникативный, развивающий характер. <BR> Данную разработку можно использовать для учащихся 2-5 класса для изучения темы "Цвета". Задания нацелены на изучение и обобщение материала по изученной теме . Закрепление пройденного материала в неформальной обстановке при помощи ребусов и кроссвордов, развитие устойчивого интереса к новому предмету у учащихся первого года обучения.
<BR> К конспекту урока прилагается презентация, план-конспект урока и приложение. В приложении Вы можете найти раздаточный материал к уроку, раздаточный материал "Домашнее задание", карточки для игр на закрепление темы "Цвета" и наглядности.

Конспект учебного занятия и презентации к уроку по учебнику И.Л.Бим "Шаги 3" для 7 класса.
Тема:"Der deutsche Hof früher und heute". Это комбинированный урок,целью которого является знакомство с рассказами Hermann Krämer «Alles unter einem Dach» и «Der Bauernhof».
Образовательные задачи:
1. повторить лексику по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes»;
2. учить читать тексты с пониманием основного содержания;
3. провести контроль понимания содержания текста, используя различные упражнения;
4. учить составлять монолог по теме.
Воспитательные задачи:
1. приобщение школьников к культуре Германии

Урок составлен к УМК Биболетовой М.З. для 7 класса. В жизни очень важно уметь ориентироваться на местности. Данный урок посвящен тренировке лексики по теме. Учащиеся тренируются находить дорогу к различным местам.
Кроме того урок содержит задания для аудирования.