Урок по теме «Школа. Школьные предметы» проведен в 7 классе - Unit 7 "In and Out of School”, УМК О.В. Афанасьевой, И. В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ». На данном уроке учащиеся знакомятся с новыми словами, в частности со словами, обозначающими названия школьных предметов и прилагательными, с помощью которых мы можем выразить свое мнение о данном школьном предмете.
В ходе урока используется компьютерная презентация PowerPoint, 2003.

Урок повторительно-обобщающего характера. Материал содержит лексические упражнения, упражнения направленные на формирование навыков диалогической речи и чтения.

данная разработка представляет защиту презентаций о городах Золотого кольца.

Разработка урока по английскому языку + презентация, 3 класс, учебник М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием". Тема: "Активизация лексики по теме "Почта".

Разработка урока по английскому языку для 2 класса к учебнику М.З.Биболетовой "Английский с удовольствием". Тема урока: "Чтение гласных букв и а в закрытых слогах", к уроку прилагается презентация"

Урок английского языка для 2 класса " Чтение гласных букв i и а в закрытых слогах" проводится по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием". Данных урок проводится на закрепительном этапе работы над чтением гласных букв i и а в закрытых слогах.

В данной разработке представлены материалы для ознакомления и закрепления лексики - глаголов по теме "Школа" (упр.9 стр.128) в 6 классе УМК О.В. Афанасьевой И.В. Михеевой "Новый курс английского языка для российских школ", 2-ой год обучения. При проведении урока использована технология развивающего обучения.

Данная статья рассказывает об использовании интерактивной доски и компьютерных дисков на уроках английского языка.

Урок английского языка в 6 классе (Биболетова М.З. Английский с удовольствием"). Во время урока систематизируется лексический материал, развивается устная речь и навыки сравнения и анализа. На данном уроке проводится работа над аутентичной песней, вводится новая лексика. Разнообразие упражнений и видов работ над песенным текстом и использование видеоматериала увлекает учащихся и повышает их мотивацию.