Дается характеристика основным переменам, произошедшим в политической системе СССР. Показываются причины распада СССР. Объясняется почему существовавшая политическая система превратилась в главный тормоз
Методическая разработка предназначена для педагогов, работающих в системе развивающего обучения "ШКОЛА 2100". При изучении материала учащиеся самостоятельно формулируют проблему. Школьники работают с историческими источниками - воспоминания участников тайных обществ, отрывки из произведения А.С.Пушкина, как современника той эпохи. По ходу урока, учащиеся систематизируют приобретенные знания в форме таблицы. Методическая разработка включает презентацию, состоящую из 10 слайдов.
Данная разработка урока и презентация предназначены для учащихся 7 класса базового уровня. Форма урока - урок изучения нового материала. На уроке учащиеся смотрят презентацию и анимированную схему битвы, работают с историческими документами, составляют таблицу.
Разработка урока и презентация для урока по истории России в 9 классе по учебнику А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной, М.Ю.Брандта. Урок на основе деятельностного подхода в обучении.
Описание опыта работы с применением приемов технологии развития критического мышления. Перспективная технология, поможет начинающему учителю, заинтересует опытного.
Методическая разработка может быть использована учителями, работающими в системе развивающего обучения "ШКОЛА 2100". Урок разработан на основе проблемно-диалогической технологии. Учащиеся анализируют исторические источники, учатся самостоятельно формулировать проблемный вопрос, делать выводы и давать собственную оценку событиям прошлого. Разработка урока включает презентацию.
Урок проведен в параллели 7-х классов в соответствии с программой по учебнику «История России. 7 класс» под редакцией Р.Ш. Ганелина издательства «Вентана-Граф». В разработке план, приложения, пояснительная записка, презентация. Готовый материал, который может быть использован как на уроке, так вне его. Учащиеся знакомятся с элементами быта русского народа, преимущественно выполняя практическую работу. Надеюсь, работа поможет коллегам.
Методическая разработка по истории предназначена для учащихся 5-х классов по образовательной системе "ШКОЛА 2100". Урок разработан на основе проблемно-диалогической технологии. При изучении материала учащиеся самостоятельно формулируют проблему, работая с текстом учебника, находят ответы на поставленный вопрос. На уроке применяются различные формы работы учащихся- фронтальная беседа, задание на повторение,работа с текстом, иллюстрациями, картой, схемой. Методическая разработка включает презентацию, состоящую из 14 слайдов.
