Разрабока предназначена для проведения контрольной работы в 10 классе после изучения клетки, химических веществ, входящих в состав клетки и процессов, происходящих в клетке. Разработка имеет 2 варианта, ответы.

Проверочная работа по курсу Биология 11 класс на тему "Генетика" проводится на заключительном уроке изучения темы. В разработке имеется 2 варианта, ответы.

Проверочная работа по курсу Биология Животные для 7 класса на тему: «Простейшие». Проводится на заключительном уроке узучения темы. Цель работы: систематизация и проверка знаний учащихся. В разработке применяется педтехнология - взаимоконтроль. Эта работа позволяет проверить знания учащихся с минимальной затратой времени.

Проверочная работа 11 класс "Эволюция" имеет тестовые задания, 2 варианта, ответы. Может использоваться при проверке знаний.

материал составлен таким образом, что его можно использовать на любом этапе урока - в качестве карточек на закрепление, как проверка домашнего задания и на актуализацию знаний. карточки имеют оформленный вид, их можно распечатывать не изменяя структуры. некоторые карточки содержат рисунки, некоторые предполагают вклеивание цветных картинок.

Контрольно-методические срезы разработаны в связи с переходом на компетентностный подход в обучении. Чтобы формировать компетентности сначала нужно формировать мыслительные умения, которые можно отслеживать у каждого ученика. КМС позволяют выявить несформированные общеучебные и предметные умения и навыки для целенаправленной работы по их формированию.

Задания по курсу "Человек и его здоровье". В целях индивидуального подхода в обучении можно использовать разноуровневые задания, а также задания, учитывающие разную скорость работы учащихся.
Система тематического учета знаний и умений предполагает:
 выделение обязательных знаний и умений;
 исключение вопросов, излишне детализирующих учебный материал;
 контроль общеучебных навыков, а не только биологических (умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать, переосмысливать учебную информацию, и т.д.).
Задания предусматривают возможность проверить знание материала на уровне запоминания, понимания, применения, а также умения (предметные, общеучебные и надпредметные) применять знания при сравнении, выявлении причин и следствий, решении задач, обобщении, формулировке выводов.

Данные дидактические карточки могут использоваться как для проверки домашнего задания после изучения конкретного урока, так и после окончания конкретной темы. Карточки могут раздаваться на уроке нескольким ученикам для письменного ответа в дополнения к устным ответам остального класса. По окончании всей большой темы данные карточки могут раздаваться всем обучающимся в классе. Здесь собраныны карточки последующим темам: "Строение растительной клетки", "Семя", "Корень", "Побег". Краткое описание карточек, какие задания входят в них:
1) Тема "Строение растительной клетки" (2 варианта)- задания для работы с таблицей, тестовые задания.
2) Тема "Семя" (6 вариантов)- тестовые задания, задания с выбором правильного ответа и дополнением предложений, вопрос с развернутым ответом.
3) Тема "Корень" ( 6 вариантов)- тестовые задания,задания с выбором правильного ответа и дополнением предложений, задание для работы с рисунком.
4)Тема "Побег" (4 варианта)- задание для работы с рисунком, тестовые задания, вопрос с развернутым ответом.
Карточки могут использоваться для обучающихся разной успеваемости.

Материал: карточки + 3 варианта теста для проверки знаний, умений и навыков темы «Факторы среды. Абиотические факторы в жизни животных» по курсу «Экология животных. 7 класс» по учебному пособию Бабенко В.Г. и др.

Проверочная работа по биологии, 7 класс, «Внешнее и внутреннее строение млекопитающих на примере собаки»