Данная методическая разработка включает в себя подробный конспект урока, бланки для тестирования, информационные листы с текстами для занятия, жетоны для голосования и презентацию. Цели урока: образовательные • выявить понимание обучающимися внутреннего мира главного героя и особенностей его отношения к любви; развивающие • продолжить формирование умений анализировать художественный текст; аргументировано доказывать собственное суждение; воспитательные • формировать систему нравственных ценностей (уважение, любовь, сочувствие). Тип урока: урок усвоения новых знаний (изучение художественного произведения).
Педагогическая технология: технология проблемного обучения.
Дата: Сегодня / Добавил(а): kiseleva-ms / Количество загрузок: 50 / Комментариев: 1
Данная методическая разработка включает в себя подробный конспект урока, приложение с обобщающей таблицей и презентацию с видеофрагментами. Тип урока: урок-свидание. Цели урока: - познакомиться с особенностями ранней лирики поэта; - знать особенности поэтики А. Блока на основе произведений, вошедших в сборник "Стихи о Прекрасной Даме”;
- развивать ассоциативное мышление и навыки анализа поэтического текста.
Основная цель урока состоит в формировании у учащихся навыков и умений правильной постановки знаков препинания путем определения смысловых отношений между частями сложного бессоюзного предложения. В процессе учебной деятельности ребята самостоятельно определяют цели урока, работают с таблицей-памяткой, решают проблему в игровой ситуации. Каждый вид задания формирует навыки и умения аргументировать свою точку зрения.
Литературный турнир проводится в 6 классе. На каникулах дети читают книгу, в первые учебные дни проходит игра. Класс делится на 4 команды. В игру входят конкурсы: да-нет, пантомима, конкурс капитанов, литературная паутина. Литературная паутина интригует детей, т.к. баллы можно не только заработать, но и потерять.
В последние годы остро встал вопрос о речевой культуре подрастающего поколения. Отрицательное влияние далёкой от совершенства "живой" речи, звучащей с экрана и по радио, активное внедрение сленга привели к засорению и оскудению языка молодё -жи. Это самая настоящая акция по уничтожению русского языка. Данная работа - это не просто урок, а урок-практикум и для учащихся, и для учителей. Он предусматривает оказание помощи взрослым и детям в повышении речевой культуры, в преодолении и искоренении речевых ошибок, а также даст представление о редактировании текста. На занятии предлагаются задания разной степени трудности в занимательной и увлекатель-ной форме. Кроме традиционного оформления урока, работа представлена в виде пре- зентации из 38 слайдов, которые отражают ход занятия. Стилистика каждому готова помочь!
Отрабатываются умения видеть СПП с придаточными определительными, пунктуационные умения и навыки; проводится орфографическая работа (повто- рение слов из словаря, Н и НН в разных частях речи, НЕ с причастиями), конструирование СПП с придаточными определительными (исправление речевых недочетов); выполняются задания, аналогичные заданиям ГИА( замена словосочетания синонимичным, лингвистическое сочинение "Зачем нужны запя-
тые?"). Используется интерактивная доска Smart ПО Notebook 10 (вариант Microsoft Pover Point ).
Цели урока: познакомить учеников с жизнью и творчеством А. М. Волкова, продолжить знакомство с жанром сказки – путешествия, создать установку на самостоятельное чтение.
Предлагается конспект урока и презентация.
Дата: 23.01.2012 / Добавил(а): участник / Количество загрузок: 114 / Комментариев: 1
Тип урока - обобщение и систематизации знаний, умений и навыков. Учебная деятельность основана на материалах из произведений А. С. Пушкина. Учащиеся работают с лирическими текстами, иллюстрациями к великим сказкам писателя, выполняют синтаксический разбор предложений, составляют графические схемы. Ребята рассуждают о роли книг в жизни человека. Контроль знаний на завершающем этапе урока осуществляется на основе практической работ с текстом ( в форме ГИА).
Методическая разработка позволяет в в игровой форме обобщить изученное по теме "Синонимы", развивать словарный запас пятиклассников, воспитывать интерес к русскому языку. Сложный грамматический материал представлен в занимательной форме (в форме сказочного путешествия). Ресурс содержит конспект урока и презентацию.