Игра «Физико-математическая рыбалка» для 7 классов. Игра проводилась во время урока с малыми группами (специфика школы) в декаду математики и физики. С помощью настоящей удочки с магнитом вместо крючка ловились бумажные рыбки с прикреплёнными с помощью скрепок номерками. Вопросы на слайдах, озвучивались ведущим. Ответы появлялись после нажатия на слайд. При нажатии на рыбку-вопрос возврат на слайд со всеми рыбками-вопросами. Приятный звук воды с пением птиц в начале и конце презентации. Эскиз памятной медали, карта озёр.
Данный материал включает разработку и презентацию про Юрия Гагарина. Цели и задачи внеклассного мероприятия: - включить учащихся в активное познание истории, духовных ценностей и традиций; - изучить жизнь и деятельность выдающегося космонавта- Ю.А. Гагарина; - научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого, заботливо относиться к своей истории, окружающим людям; - сформировать качества активного гражданина.
Внеклассное мероприятие можно использовать как классный час.
Физическая игра для учащихся 11 класса проводится в рамках "Недели физики". Игра сопровождается мультимедийной презентацией. Повторяются следующие разделы физики: "Радио- и звуковые волны", "Оптика", рассматривается жизнь и деятельность выдающихся ученых-физиков, которые мало отражены в школьных учебниках. В процессе игры продолжается формирование интереса к физике как науке о природе.
Цель мероприятия: • Активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках физики; • Расширять кругозор; • Учить работать в коллективе. Мероприятие проводится после изучения темы «Тепловые явления» Пояснительная записка: • От каждой параллели выбирается команда из 5 человек. • Команды заранее готовят визитки, по 2 вопроса соперникам, демонстрационный опыт. • В ходе игры команды получат задания – экспромт, во время подготовки этих заданий, играют болельщики. • За каждый правильный ответ команды получают жетоны, победитель определяется по кол-ву набранных жетонов.
Архив содержит план-конспект, презентацию и звуковой файл.
В разработке представлены задания и решения школьного этапа Всероссийской олимпиады по физике в 10 классе. Задания могут быть полезны не только при подготовке к олимпиадам, но и при подготовке к ЕГЭ (часть С).
Всегда ли мы видим серп Луны? Сколько звёзд можно увидеть на ночном небе? Этими вопросами наверное задавался каждый из нас. Не всегда на уроках Физики и астрономии учитель может ответить на все интересующие нас вопросы. С этой целью мы начали работать над темой «Использование информационно-коммуникативных средств на уроках физики и астрономии». Проанализировали учебную, научную и художественную литературу, проконсультировались с работниками планетария, изучили материалы по данной теме в Интернете.
Ведь действительно для того, чтобы разнообразить различные формы урока, вызвать интерес у учащихся к предмету, привлечь их внимание к увиденному и услышанному, дать им возможность самим описать различные явления одним из способов является метод, предложенный в нашей работе, а именно Использование виртуального планетария. Так появилась эта работа. В разделах данной работы находятся описание и принцип работы Компьютерных программ для любителей астрономии.
Данная презентация предназначена для проведения внеклассного мероприятия по физике в рамках предметной недели. Игра разбита на 5 туров. В каждом туре предлагаются разноплановые занимательные задания. Турнир можно проводить как в средних, так и в старших классах. Желаю удачи!
Умение учителя активизировать познавательную деятельность на уроке имеет большое значение для качественного усвоения ими учебного материала. Уровни активизации, способы, приемы и средства активизации разнообразны.
Наиболее эффективным, действенным способом активизации мышления учащихся является проблемное обучение. Создание проблемных ситуаций, их анализ, активное участие учеников в поисках путей решения поставленной учебной проблемы активизирует мышление обучаемых и поддерживает глубокий познавательный интерес.
Аннотация: Цель: изучить астрономические явления и найти их взаимосвязь с литературными произведениями; развитие интереса у учащихся к физическим явлениям. Данный ресурс можно использовать на внеклассных мероприятиях по физике по теме «Астрономия» или на интегрированных занятиях по физике и литературе. Предназначен для учеников 11 класса по темам «Солнечная система» и «Строение Вселенной». В процессе ознакомления с презентацией учащиеся смогут повторить и обобщить имеющиеся знания по астрономии из курса физики. Данная работа акцентирует внимание на некоторых сложных для понимания явлениях, что способствует наиболее эффективному усваиванию информации.