Тема: Дифференциация доходов и порождаемые ею проблемы. Тема урока: Что порождает неравенство в благсостоянии Цель урока: Рассмотреть причины, порождающие неравенство в доходах граждан, и способы измерения неравенства; научить строить кривую Лоренца.
Урок разработан к учебнику "Экономика" И,В.Липсица с использованием методического пособия Е.В.Савицкой. Урок содержит презентацию, в которой изложен новый материал, есть материал для закрепления, а также домашнее задание.
Обобщающий урок-аукцион по учебнику И.В.Липсица «Экономика» и методическому пособию Е.В.Савицкой «Уроки экономики». Урок содержит мультимедийную презентацию, описание и электронную ведомость для подведения итогов в Excel. В электронной ведомости разработана система начисления заработной платы, поощрений и шрафов, а также таблица рейтинга учащихся. Каждый вопрос в презентации имеет правильный ответ.
Данная разработка урока на тему «Циклическое развитие экономики» будет полезна для учащихся колледжей, изучающих данный раздел , но может быть использована и на уроках экономики в старших классах в тех школах, где учебный план содержит данный предмет.
Данная разработка урока на тему «Конкуренция. Структура рынка» будет полезна для учащихся 8 класса, изучающих раздел обществознания «Экономическая сфера общества», но может быть использована и на уроках экономики в старших классах в тех школах, где учебный план содержит данный предмет.
Основные вопросы, включенные в презентацию: Что такое конкуренция? Типы конкуренции. Классификация рыночных структур по степени развития конкуренции. Признаки совершенной, монополистической конкуренции, олигополии, монополии, монопсонии. Естественные монополии. Презентация также содержит задания для проверки полученных знаний.
Эта презентация для учеников 8 класса, для изучение нового материала. Учащиеся из этой презентации узнают; Почему заработная плата -это цена. Что такое человеческий капитал? Почему риск, связанный с профессией, влияет на зарплату? На стадии рефлексии ученики отвечают себе на вопрос; СТОИТ ЛИ ГНАТЬСЯ ЗА МОДОЙ НА ПРОФЕССИИ? ВСЕГДА ЛИ ОНА ОТРАЖАЕТ УРОВЕНЬ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ЭТОЙ ПРОФЕССИИ В ТВОЕМ РЕГИОНЕ?
В 7 классе при изучении раздела "Наши расходы" изучается тема "Бюджет", в которой можно провести практические работы для того чтобы научить учащихся планировать бюджет. На уроке кроме теоретических навыков отрабатываются и практические.
Презентация раскрывает суть бюджетной системы, процесса. Помогает сформировать представление о бюджетном дефиците, профиците, сбалансированном бюджете. содержит много графических работ.
Турнир можно проводить на уроке, во внеурочной деятельности, в ГПД, в летнем лагере. Данный материал можно использовать на обобщающем уроке по темам "Потребности", "Профессии", "Хозяйство". Команды выполняют задания. Жюри оценивает, подводит итоги и награждает дипломами.
Экономический турнир можно проводить в ГПД, летнем лагере, на уроке и внеурочной деятельности. Команды выполняют задания. Жюри оценивает, подводит итоги и награждает команды дипломами.