Шалва Амонашвили. Аксиомы гуманой педагогики.

Дата: Понедельник, 26.09.2011, 16:02 | Сообщение #1

denis_kim

Начинающий

Группа: Пользователи

Сообщений: 1

Статус: Отсутствует

статья известного педагога Шалвы Амонашвили - разработчика оригинальной концепции гуманной педагогики.
"Гуманная педагогика, ориентированна на личность ребенка, абсолютное отрицание авторитарной, императивной (повелительной, приказной) педагогики.
Основные установки:
# Законы учителя: любить ребенка, понимать ребенка, восполняться оптимизмом к ребенку.
# Принципы: очеловечивания среды вокруг ребенка, уважение личности ребенка, терпение в процессе становления ребенка.
# Заповеди: верить в безграничность ребенка, в свои педагогические способности, в силу гуманного подхода к ребенку.
# Опоры в ребенке: стремление к развитию, к взрослению, к свободе.
# Личностные качества учителя: доброта, откровенность и искренность, преданность. (википедия)

статья в mp3 формате, начитана мною
У кого получилось применить такой подход на уроках - поделитесь, пожалуйста, опытом)

Ссылка удалена модератором
Во-первых, потому, что битая, а во-вторых, потому, что внешняя

Дата: Понедельник, 26.09.2011, 19:35 | Сообщение #2

Ирина_Евгеньевна

Почётный форумчанин

Группа: Эксперты

Сообщений: 2332

Статус: Отсутствует

Мне очень симпатична такая педагогика. Но на практике - увидишь иной раз этакое "нечто", наглое и хамоватое, которое смотрит на тебя с презрением и превосходством, и совсем почему-то не хочется его любить... sad

Ирина

Дата: Понедельник, 23.01.2012, 19:23 | Сообщение #3

авгур

Участник

Группа: Проверенные

Сообщений: 125

Статус: Отсутствует

На одном из сайтов прочитал статью Амонашвили "Опять двойка", где уважаемый педагог клеймит позором учителей ставящих двойки. Автор говорит о том, что наши оценки ничего не значат для становления личности ребенка, они унижают его достоинство, наносят психологическую травму ребенку. Лейтмотив - гуманизм превыше всего! Кто может выступать против любви к ребенку, гуманизма, уважения личности и.т.д.? Вопрос риторический.
Но почему все хотят выставить учителей некими злодеями, амбициозными деспотами, думающими только о себе? Может это просто такой ПР? Ведь проповедовать гуманизм гораздо легче и выгоднее, нежели каждый день входить в класс, где тебя ждут не только милые беззащитные ребятеночки.
Может я несправедлив к уважаемому педагогу, может он много лет работал простым учителем и выстрадал свою педагогическую концепцию на своем опыте? Если это так прошу извинения у Ш. Амонашвили и его учеников и почитателей.

Делай что должен и будь что будет.

Дата: Понедельник, 23.01.2012, 19:40 | Сообщение #4

lena50mp3

Владыка слова

Группа: Друзья

Сообщений: 1132

Статус: Отсутствует

вспоминается доктор Спок с гуманными идеями воспитания, в результате которых-поколение хиппи, сексуальная революция, наркотики и алкоголизм.
мы отстаем от Америки на 50 лет
сейчас в нашем обществе пожинаются плоды охаивания советской педагогики
в воспитании в равной мере должны присутствовать и кнут, и пряник
залюбленные дети вырастают эгоистами и потребителями
только страдание выковывает душу (убедилась на собственном примере!)

Господи.. дай мне глаза.. которые видят только хорошее в людях... Сердце.. которое прощает худшее... Память.. которая забывает плохое... И Душу.. которая никогда не теряет Веру.

Дата: Понедельник, 23.01.2012, 23:49 | Сообщение #5

Лес-Ник

Активист

Группа: Друзья

Сообщений: 624

Статус: Отсутствует

Quote (lena50mp3)

в воспитании в равной мере должны присутствовать и кнут, и пряник
залюбленные дети вырастают эгоистами и потребителями

Согласен на все 100%, это действительно так. И еще, очень четко подметила Ирина Евгеньевна

Quote (Ирина_Евгеньевна)

на практике - увидишь иной раз этакое "нечто", наглое и хамоватое, которое смотрит на тебя с презрением и превосходством, и совсем почему-то не хочется его любить..

У нас в школе 8 вида подавляющее большинство ребят доброжелательные, уважительные, но встречаются такие ЭКЗЕМПЛЯРЫ!.. Сказать о них что они "наглые и хамоватые" - это ничего не сказать.

Лес-Ник

Дата: Понедельник, 23.01.2012, 23:54 | Сообщение #6

Ирина_Евгеньевна

Почётный форумчанин

Группа: Эксперты

Сообщений: 2332

Статус: Отсутствует

Quote (Лес-Ник)

У нас в школе 8 вида подавляющее большинство ребят доброжелательные, уважительные

Заметила: чем меньше ума, тем больше доброты и человечности в ребенке. Почти всегда именно так. Дурака-негодяя не встречала. А вот умных - хоть отбавляй.

Ирина

Дата: Вторник, 24.01.2012, 06:33 | Сообщение #7

lena50mp3

Владыка слова

Группа: Друзья

Сообщений: 1132

Статус: Отсутствует

но полный "карабах", -когда тупой и наглый. "безбашенный"... angry

Дата: Вторник, 24.01.2012, 21:03 | Сообщение #8

Лес-Ник

Активист

Группа: Друзья

Сообщений: 624

Статус: Отсутствует

Quote (lena50mp3)

но полный "карабах", -когда тупой и наглый.

И вот такого "отморозка" я должен заставить себя полюбить? Извините, уважаемые коллеги, но такое невозможно, даже противоестественно! Терпимое отношение? Да. Но, не более!

Лес-Ник

Дата: Вторник, 24.01.2012, 22:47 | Сообщение #9

Ирина_Евгеньевна

Почётный форумчанин

Группа: Эксперты

Сообщений: 2332

Статус: Отсутствует

Quote (lena50mp3)

но полный "карабах", -когда тупой и наглый. "безбашенный"...

Quote (Лес-Ник)

Терпимое отношение? Да. Но, не более!

А я и терпеть, наверное, такого не смогла бы... Бедные вы, бедные... cry

Ирина

Дата: Среда, 25.01.2012, 19:18 | Сообщение #10

Kfhbcf

Знакомый

Группа: Друзья

Сообщений: 249

Статус: Отсутствует

Лес-Ник, Совершенно верно. У нас в школе такие "супчики" есть. Ирина_Евгеньевна, Терпеть приходится, они у нас живут в интернате, их никуда не денешь. Но это пара из всех воспитанников, которые иногда стоят целого класса. Если еще учитель строгий и не позволяет на уроке безобразие, то постепенно привыкают и притихают. Но вот знаю, что у коллеги по кабинету ведут себя скверно.

Лариса Александровна Волощук