|
| Как найти управу на администрацию школы |
| оля0596 |
Дата: Вторник, 10.01.2012, 02:38 | Сообщение #151 |
 Новичок
Группа: Пользователи
Сообщений: 27
Награды: 2
Статус: Отсутствует
|
да никто управу и не ищет, просто делимся наболевшим, ведь сказать некому да и незачем. ничего из этотго все равно не выйдет. а почему бы и не пожаловаться коллегам и друзьям?
но когда почитаешь, что люди пишут - так и не так все у тебя страшно!!!
с началом вас второго полугодия, коллеги!
|
|
|
| |
| lena50mp3 |
Дата: Вторник, 10.01.2012, 12:30 | Сообщение #152 |
 Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 629
Награды: 28
Статус: Отсутствует
|
Quote (оля0596) просто делимся наболевшим, ведь сказать некому да и незачем. ничего из этотго все равно не выйдет
совершенно с вами согласна!
каждому человеку необходимо выговориться
не в каждом населенном пункте имеются "телефоны доверия", который хорошо снимает душевное напряжение
на себе убедилась-помогает!
а на нашем форуме все условия для этого созданы(анонимность, бесплатность, доступность)
я даже хотела предложить новую тему "жилетка" или что-то даже "телефон доверия", где каждый учитель смог бы выплакать, высказать,пожаловаться на свою беду или обиду.
и мы бы всем миром посочувствовали , выслушали( а это главное!), посоветовали как быть
что мы и делаем
lenamp3
Сообщение отредактировал lena50mp3 - Вторник, 10.01.2012, 12:35
|
|
|
| |
| авгур |
Дата: Воскресенье, 15.01.2012, 13:04 | Сообщение #153 |
 Зачастивший
Группа: Проверенные
Сообщений: 75
Награды: 2
Статус: Отсутствует
|
Работа директора школы действительно не мед, с этим согласен, но и "беспредела" с их стороны допускать нельзя. Не может директор получать например, 30 тысяч, когда учителя получают 7-8 тысяч(по крайней мере я с этим не согласен). Или что касается справедливости в распределении премий (кстати у нас это тайна) здесь есть "поле" для произвола администрации. У кого то есть знакомые, родственники в отделах образования, институтах, проводящих олимпиады, и их дети с завидной постоянностью выигрывают олимпиады, побеждают на конкурсах, получают гранты, звания. За это их естественно хорошо премируют, а те кто реально работают в лучшем случае удостаиваются устной похвалы. И уравниловка здесь абсолютна не причем, нарушений и произвола очень много, но очевидно есть все таки честные директора, судя по высказываниям некоторых коллег. За них остается только порадоваться, но я убежден, должна быть реальная система контроля и создать её можно только через действенный профсоюз. Добавлено (15.01.2012, 13:04)
---------------------------------------------
Еще, мне кажется, мы не до конца поняли какая мы теперь сила, какие новые возможности открываются перед обществом в целом и перед учительством в частности. Я имею ввиду интернет. Наши дети вот быстро все "просекли", и теперь мы боимся сказать, что то лишнее и тем более сделать, а вдруг кто-то снимает тайком и я вскоре увижу свою физиономию на каком либо сайте? Я не призываю к шпионству за администрациями, но вот арабы например даже революции устроили в своих странах во многом благодаря интернету. Главное нам необходимо победить в себе страх, и тогда уже никто не сможет относиться "снисходительно-презрительно".
Делай что должен и будь что будет.
|
|
|
| |
| lena50mp3 |
Дата: Вторник, 06.03.2012, 16:11 | Сообщение #154 |
|
Владыка слова
Группа: Друзья
Сообщений: 629
Награды: 28
Статус: Отсутствует
|
Психологическое каратэ
«Надевая шкуру льва, ты должен
чувствовать себя львом»
(Какими приемами пользуются начальники)
1. Провоцируют рукопожатие и легко избегают его, оставляя только что вошедшего в растерянности
2. под любым предлогом заставляют посетителя занять самое неудобное место
3. Сразу же берут инициативу в разговоре на себя и задают множество вопросов, не выслушивая ответов, вопросы посетителя пропускают мимо ушей
4. Демонстрируют беспокойство о здоровье собеседника, акцентируют внимание на его неважном цвете лица, усталом виде
5. Проявляют отеческую заботу о здоровье, задают вопросы о семье…интересуются, почему у вас плохое настроение
6. Задают вопросы о проблемах на работе, останавливаясь на негативных моментах, задержке зарплаты, налоги…Сетуют, что никому сейчас верить нельзя
7. Вскользь упоминают общих знакомых, не раскрывая сути(а вдруг кто-то сказал о тебе плохо…)
8. Придираются по мелочам к оформлению документов(поменять названия, поразборчивей подпись)
9. Используют психокомплексы (вины, страха за будущее)
10. Создают искусственный дефицит времени
Психологическое айкидо
«Не можешь носить
шкуру льва, носи лисью»
1. Настоять на рукопожатии и поблагодарить собеседника за оказанную в прошлом услугу
2. Под любым предлогом занять самое удобное место
3. Комплиментарно отозваться о внешнем виде оппонента
4. Вспомнить позитивный опыт совместного решения проблем. Подчеркнуть: «Я человек слова»
5. Использовать упоминание об общих знакомых в доброжелательном тоне, отметить их профессионализм
6. Сослаться на значимое одобрительное мнение авторитетных людей о вашей работе
7. Навязать модель эксперта, выгодную вам, «Выбор без выбора»
8. Признать мелкие недостатки в оформлении рукописи, документа, не ожидая претензии(«Я допускаю…., но я всегда благодарен вам за поддержку и внимание»)
9. Сказать в корректной форме о возникшем у вас чувстве дискомфорта. Заставить его подтвердить это или опровергнуть
10. Использовать его психокомплексы, в частности превосходство, великодушие(«Я благодарен, что вы уделили мне время, давайте поступим следующим образом, вы называете все, что не устраивает вас в моей работе, я меняю стиль работы»)
11. создать искусственный дефицит времени
12. Обратиться с несколькими просьбами одновременно, заранее предусмотрев отказ, а потом обратиться с самой важной для вас(ему будет трудно отказать)
13. Отвлечь его внимание от возникших упреков (уронить какой-нибудь предмет или сказать, что вам срочно нужно позвонить)
lenamp3
Сообщение отредактировал lena50mp3 - Вторник, 06.03.2012, 16:12
|
|
|
|
|
|
