Начальная школа

Буйвол Ольга Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ «Начальная общеобразовательная школа №14»

Тезисы

В предлагаемом мною занятии по математике каждый элемент блока содержательно-логических задач и заданий, направленных на развитие познавательных способностей детей, их интеллекта и творческого начала, расширение математического кругозора младших школьников, несет в себе определенное математическое содержание и умственную нагрузку. Материал представлен в нестандартной, интересной для детей этого возраста форме, построен на доступном для них материале, что поможет направить обучение на активное развитие мыслительных процессов, повысить интеллектуальный уровень детей.

Буйвол Ольга Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ «Начальная общеобразовательная школа №14»

Тезисы к урокам литературного чтения

Уроки литературного чтения построены с использованием мультимедийных средств и методов и приемов по развитию критического мышления учащихся.
Задача современной школы – включить каждого ученика в «процесс добывания знаний». В связи с этим появилась необходимость современного проектирования учебной деятельности, т.е. - технология.
Одна из технологий – развитие критического мышления. Критическое мышление представляет собой совокупность разнообразных методов и приёмов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, пробудить в нём исследовательскую творческую активность, развивает индивидуальность. На каждом этапе урока использованы приемы по развитию критического мышления учащихся – стадии «Вызов», «Осмысление» и «Рефлексия».
Мультимедийные средства использованы для достижения самых разных дидактических целей: от введения нового материала до обобщения и контроля за усвоением знаний и выработкой умений и навыков, что стимулирует познавательный интерес учащихся, повышает их творческую активность.
Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.

На уроке дети повторят основные знания по теме. Вспомнят о словах с двумя безударными гласными в корне, о словах, которые различаются гласной буквой в корне, будут составлять предложения по схемам, писать самостоятельную работу. А ещё дети узнают много интересного о совах.

Цель. Создать условия для формирования у учащихся представлений о способах проверки безударной гласной в корне; продолжить работу над формированием навыков проверки безударных гласных с помощью подбора родственных слов; содействовать развитию орфографической зоркости и навыкам грамотного письма; способствовать развитию речи, памяти, внимания, мышления

     

Данный материал предназначается для учителей начальных классов. Можно использовать как дополнительный материал для устного счета, самостоятельной работы, дифференцированного подхода к выбору заданий. Имеются задания повышенной сложности для одаренных детей. Развивают логическое мышление, смекалку, сообразительность.

  

Закрепить знания по теме Нумерация чисел в пределах 20. 2 класс

Тема: Закрепление пройденного.

Цель: Закрепить знания и умения по теме « Нумерация чисел в пределах 20». Развивать логическое мышление, внимание.

Разработка урока математики во втором классе с использованием презентации. Тема урока - "Закрепление табличных случаев умножения на 2". Предлагается учителям начальных классов, работающим по УМК "Школа России". Урок представлен в нестандартной форме, а именно как игра-соревнование. Есть много материала, развивающего устный счет и логическое мышление учащихся.

  

Разработка урока по литературному чтению с применением ИКТ.

Цели:

Познакомить учащихся с жизнью и творчеством К.И.Чуковского, выявить читательский интерес. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту. Развивать мышление, речь, воображение, память. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать.

Цели: 1. Уточнить и расширить знания учащихся о празднике 23 февраля.
2. Развивать интерес к истории Отечества; наблюдательность, любознатель-ность.
3. Воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.

Оборудование: плакат «23 февраля», иллюстрации и картинки к празднику, стихи, картинки с изображением военных, открытки для поздравления.

Сценарий содержит стихи, необходимый материал для проведения классного часа.

Пираты попадают на необитаемый остров, там они встречают привидение, шамана, туземцев и выполняют задания.

Цель: 1. Создание эмоционального положительного настроения.

          2. Воспитание взаимопомощи. Доброжелательного отношения друг к другу.

Праздник проводится в начальной школе. Каждый класс готовит свою сказку-миниатюру. В предложенный сценарий
включаются все миниатюры-сказки. Действующие лица:
1. Ведущий.
2. Принцесса.
3. Звездочки - группа девочек.
4. Лиса Алиса.
5. Кот Базилио.
6. Дед Мороз (за кадром).
Возможный вариант использования сценария в одном классе с помощью старшеклассников или взрослых.

На современном этапе становления образования комбинированные уроки уходят на второй план, уступая место более современным типам уроков. Исходя из специфики предмета «Окружающий мир», учитывая его возможности, возможности и особенности, выделяют :
-урок – наблюдение,
-урок – поиск,
- урок- дискуссия (учебный диалог/полилог),
- урок- практикум,
- урок-игра,
- урок творчества.
Предлагаю вашему вниманию разработку урока - диалога окружающего мира во 2 классе по УМК «Начальная школа XXI века». Особый интерес представляет процесс побуждения детей к поиску информации, а также подведение детей к выводу о важности болот.

Конспект урока окружающего мира в 1 классе по программе "Ослепительная улыбка на всю жизнь".
Цели: 1. Сформировать у детей представление о правильном питании и его важности в сохранении здоровья зубов и всего организма, учить понимать значение каждой группы продуктов для здоровья организма и важные принципы питания.
2. Развивать умение рассуждать, логически мыслить, сопоставлять, анализировать.
3. Воспитывать усидчивость, бережное отношение к своему здоровью, соблюдение правил гигиены.

  

Цели:
1. Способствовать формированию у учащихся активной позиции в получении знаний, познакомить с режимом дня школьника, правилами перехода через улицу, прививать навыки личной гигиены.
2. Способствовать развитию кругозора, словарного запаса учащихся, интереса к окружающему миру, умения работать с учебником и тетрадью.
3. Воспитывать аккуратность, организованность, трудолюбие.
Тип урока: получение новых знаний

  

Данный сценарий предназначен для проведения в классе. Увлекательные задания, групповая форма организации позволят весело и с пользой провести мероприятие.
Оборудование: Для оформления класса: шары, снежинки, елочные украшения, рисунки детей на тему Нового года. Материалы для конкурсов: карточки с заданиями, жетоны, квадратики разного цвета для определения команд, медали, бумага и ручки, колокольчик. Призы: ручки, карандаши, ватман с карточкой для 1 конкурса, лист для жюри, листы для каждой команды с текстом «Тараканище», новогодние открытки для жюри (4 шт.). Музыкальное оформление: фонограмма песен «В лесу родилась елочка…», «Танец маленьких утят», музыка для начала, для проведения конкурсов, для перемен.

Данный сценарий предназначен для проведения праздника в классе. Доступные задания, интересная организация досуга детей.

Оборудование: ромашка с 6 лепестками-заданиями, 30 призов для минифантов, 30 призов в обертках на нитке, по 6 прямоугольников-билетов красного, синего, желтого, зеленого,  белого цветов, воздушный шарик, шарф, ножницы.

Музыка: песни «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке», «Танец маленьких утят».

Цель проекта: формирование представлений о значении правильного питания в жизни.
познакомить детей с заповедями русского народа о хлебе;
показать, что во все времена хлеб был и остается основой жизни человека;
рассказать о истории создания хлеба, его родословной, познакомить с условиями его выращивания.

Урок русского языка в 4 классе. Первый урок по теме "Наречие". К уроку прилагаются презентации и карточки с заданиями для парной работы трёх вариантов. Вторая презентация подготовлена учеником и содержит дополнительный материал по теме этого и последующих уроков. На уроке большая часть времени отведена для самостоятельной работы. На протяжении всего урока за каждое задание после самопроверки ученики ставят себе отметки, это позволит учителю после урока оценить каждого ученика.

Урок-сказка по ОБЖ в 4 классе с применением ИКТ. На примере сказки "Красная Шапочка" идет объяснение нового материала. Урок-инсценировка.
 

  

Урок русского языка. 4 класс УМК "Школа России" .презентация состоит из 2х уроков.