Наш подход к оценке экспериментальных работ учащихся и выбор текстовых заданий основывается на заданиях, разработанных Т.А.Ладыженской в учебниках по риторике. Эти задания ставят задачей установить уровень сформированности коммуникативно-речевых умений, т. е. умения применять на практике полученные знания. Представляется интересным рассмотреть уровень развития коммуникативно-нравственных умений в рамках курса риторики. Для этого учащимся предлагается текст, анализируя который, они самостоятельно решают задачи коммуникативно-нравственного характера. Ученики письменно отвечают на вопросы, создают речевые произведения в письменной форме.
Капокова Альмира Набиуллаевна Учитель начальных классов Казахстан, г. Семей Первая категория Пояснительная записка. В своей работе над изложениями и сочинениями я использую печатные тетради, которые делаю сама на компьютере, на листе А-4. Детям очень нравиться работать по таким тетрадям, так как дети успевают не только написать работу, но ещё и раскрасить рисунок к данному рассказу. Иллюстрации к сочинениям и изложениям подбираю по тематике текста, что позволяет слабым ученикам неплохо справиться с работой. Тексты изложений я беру из книг, учебников. На листах с сочинениями на обратной стороне информация для учителя. Идею сочинения «Путешествия капельки» взяла на сайте: http://marinkinrasskaz.ucoz.ru/load/1-1-0-28 Используемая литература Н.Н. Максимук «Сборник текстов для изложений» Учебники издательства «Атамура». Рисунки взяты на сайтах: www.raskraska.com www.athens.kiev.ua
Капокова Альмира Набиуллаевна Учитель начальных классов Казахстан, г. Семей Первая категория Пояснительная записка. В своей работе над изложениями и сочинениями я использую печатные тетради, которые делаю сама на компьютере, на листе А-4. Детям очень нравиться работать по таким тетрадям, так как дети успевают не только написать работу, но ещё и раскрасить рисунок к данному рассказу. Иллюстрации к сочинениям и изложениям подбираю по тематике текста, что позволяет слабым ученикам неплохо справиться с работой. Тексты изложений я беру из книг, учебников. Используемая литература Н.Н. Максимук «Сборник текстов для изложений» Учебники издательства «Атамура».
В самостоятельную работу включены: задача на движение,геометрическая задача, задание на преобразование одних единиц площади в другие, простые уравнения, пример на порядок действий. Представлены два варианта.
Примерный набор заданий, направленный на формирование устойчивости, концентрации, избирательности внимания. Можно использовать на кружковых занятиях во 2 классах.
Проверочные работы по математике и русскому языку во 2 классе по УМК "Гармония". Работы направлены на проверку сформированности вычислительных навыков и умений составлять схемы к задачам; орфографических умений.