Контрольные работы по иностранному языку

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по английскому языку (включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификаторы  составлены на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для оценки уровня освоения обучающимися 7 классов предметного содержания курса иностранных языков и выявления тех элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения. Контрольные измерительные материалы (КИМ) предназначены для диагностики достижения метапредметных и предметных результатов обучения.
Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для оценки уровня освоения обучающимися 7 классов предметного содержания курса иностранных языков и выявления тех элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения. Контрольные измерительные материалы (КИМ) предназначены для диагностики достижения метапредметных и предметных результатов обучения.
Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.

Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для оценки уровня освоения обучающимися 7 классов предметного содержания курса иностранных языков и выявления тех элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения. Контрольные измерительные материалы (КИМ) предназначены для диагностики достижения метапредметных и предметных результатов обучения.
Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.

Сформируйте существительные от глаголов. Используйте суффиксы или без суффиксов.

Работа состоит из 4 разделов. Аудирование представлено одним заданием ( верно, неверно, не сказано в тексте) на 10 минут, оценивается в 10 баллов. В чтении предлагается один текст и два задания к нему: верно, неверно, не сказано в тексте; множественный выбор. На это задание дается 20 минут и оценивается в 15 баллов. Третий аспект представлен заданием на словообразование, дальше - необходимо дополнить второе предложение так, чтобы оно имело схожий смысл с первым, используя предложенное слово. На выполнение дается 20 минут и оценивается в 20 баллов. Последний аспект - письмо: описать свое любимое место в Москве и рекомендовать его иностранцам. Выполняется 40 минут и оценивается в 15 баллов. В отдельном файле предложены скрипт, ключи, критерии оценивания раздела "Письмо" и протокол оценки раздела "Письмо".

Источник

Работа состоит из 4 аспектов: - аудирование (2 задания. 1 задание слушается 2 раза: верно, неверно, не сказано; 2 задание слушается один раз, необходимо дополнить текст словами. Время на выполнение  - 10 минут).
- чтение (прочитать текст и соединить начало предложений с концовками. Время выполнения - 15 минут).
- грамматика (состоит из 3-х заданий: 1- поставить глагол в нужную форму: 2 - выбрать правильный вариант из 4 предложенных; 3 - решить кроссворд. Время выполнения - 35 минут).
- письмо - написать статью в школьный журнал. Объем  - 150-180 слов. Время выполнения - 30 минут.
Общее количество баллов за олимпиаду - 96.
Есть скрипты для аудирования, ключи, критерии оценивания письменной речи, протокол оценивания письма и аудиофайл..

Источник

Олимпиада состоит из 4 аспектов: аудирование, чтение, грамматика и письмо. По аудированию предлагается 1 задание, на выполнение которого дается 10 минут. По чтению дано 2 задания на один и тот же текст (пронумеровать предложения по порядку; дополнить текст предложенными фразами). Время  выполнения - 20 минут. По грамматике: 4 задания (поставить глагол в нужную форму; выбрать правильный вариант из 4 предложенных; убрать лишнее слово; найти русский эквивалент к английскому варианту). Время выполнения - 30 минут. Последнее задание - письмо. На него отводится 30 минут. В работе есть аудиофайл, скрипт, ключи, критерии оценивания письменной речи и протокол оценивания задания "Письмо". За всю  работу можно получить 85 баллов. При выполнении работы справочными материалами и средствами связи пользоваться нельзя.

Источник

20 вариантов Всероссийской проверочной работы по английскому языку 2019 года в 11 классе, есть ответы и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение письменной работы по английскому языку отводится 1 час (60 минут). Работа включает в себя 18 заданий.

Первые пять заданий – это задания на аудирование. Рекомендуемое время на выполнение составляет 10 минут. Задание 6 – это задание на чтение текста с пониманием его основного содержания. Рекомендуемое время на выполнение задания – 15 минут. Далее следуют 12 заданий лексико-грамматического характера. Рекомендуемое время на выполнение этих заданий составляет 35 минут.

Работа состоит из трёх разделов: раздел 1 (задания по аудированию), раздел 2 (задания по чтению) и раздел 3 (задания по грамматике).
Раздел 1 (задания по аудированию) включает задания на понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации. Рекомендуемое время на выполнение раздела - 15 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит задание на понимание основного содержания прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение раздела - 15 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике) включает в себя задания, предполагающие ответ в виде слова (нескольких слов). Рекомендуемое время выполнения раздела - 15 минут.
Общее время проведения работы 45 минут.