Данная работа познакомит учащихся с императором Нероном. Учащиеся выяснят, каким он был человеком и правителем. В конце презентации содержится материал на проверку усвоения нового материала
Разработка содержит конспкт урока и презентацию к нему. План. 1.Вторжение варваров. 2.Император Константин. 3.Прикрепление колонов к земле. 4.Перемены в положении христиан.
Разработка по теме "Героизм тружеников тыла" включает конспект урока и презентацию. Урок разработан в соответствии с программой истории для С(К)ОШИ VIII вида. Предназначен для учащихся 9 класса. Данную разработку можно взять за основу при проведении классных часов по теме. Презентация включает текстовый материал, картинки, видеофрагменты, аудио.
Данная работа содержит 17 тестовых заданий на проверку изученного по теме: " Установление империи". Новый материал содержит информацию о соседях Римской империи, расскажет о том, где жили германцы, чем они занимались и почему смогли покорить римлян. Предки славян, где жили, чем занимались.
Данная работа поможет наглядно рассказать о реформе политической системы. Что такое " кадровая революция", как продвигалась конституционная реформа 1988-1990 гг., августовский политический кризис.
Урок помогает расширить и закрепить понимание противоречивых процессов в развитии отечественной науки и культуры в послевоенный период; на конкретных примерах показывает восстановление "железного занавеса” в духовной сфере; перечисляет достижения отечественной культуры первых послевоенных лет. Развивает аналитико-синтезирующее мышление; умение анализировать содержание текстов, работу с документами, умение высказать свою аргументированную точку зрения по тематическому вопросу. Воспитывает у учащихся культуру общения, чувство уважения к отечественной культуре.
Данная работа поможет в начале урока в тестовй форме проверить знания учащихся по теме:" Единовластие Цезаря" НА основном этапе урока учащиеся познакомятся с Марком Антонием, Октавианом Августом и несравненной Клеопатрой. На уроке пройдёт знакомство учащихся с тем, как была установлена империя в Риме.
Данная разработка познакомит учащихся с Юлием Цезарем. Выяснят, как он сумел установить единоличную влатсь в Риме, устранив своих соперников. А также усвоят новые термины.
Методическая разработка предназначена для учащихся 7-х классов, обучающихся в системе развивающего обучения "ШКОЛА 2100". На основании документов школьники формулируют проблемный вопрос. Работая с текстом учебника, учащиеся выделяют причины "раскола в умах и сословиях" и в чем это выражалось. Разработка включает презентацию.
Данная разработка поможет проверить знания учащихся по теме: " Парламент против короля. Революция в Англии", т.к. содержит тестовое задание. На основном этапе урока учащиеся познакомятся с движениями протеста в Англии, а так же с тем, какая велась с ними борьба. Под руководством учителя познакомятся с тем, какую политику вёл Оливер Кромвель, как проходила восстановление династии Ганноверов.