Уроки истории

Методическая разработка урока всеобщей истории в 9 классе, включающая конспект урока и презентацию. Данный урок направлен прежде всего на развитие у учащихся навыков работы с текстом учебника (умение анализировать структуру текста, выделять главные позиции по заданным проблемам) Одной из задач урока является подготовка учащихся к ГИА (с этой целью в структуру урока введены тестовые задания, работа с текстом и схемами)

   

Краткое содержание курса:
Данный курс состоит из 5 уроков,4 из них изучение нового материала,5 урок закрепление в виде урока-обобщения.
5 урок закрепление знаний .Учащиеся работают с кроссвордом и тестом.
целевая аудитория : 5 класс
3.Тип ресурса: лекционный, иллюстративный, дополнительный, закрепляющий, проверочный.
4.Особенности ресурса.
Данный курс позволяет учащимся узнать основных богов древних государств.
5. Рекомендации по использованию.

данный ЦОР можно использовать как для изучения нового, так и дополнительного материала.

   

Учащиеся узнают кто, когда и где описал Троянскую войну – оценят значение исторического источника;
изучат ход Троянской войны, научатся описывать события войны по плану;
познакомятся с героями Троянской войны, оценят их поступки;

сделать вывод, что приносит война людям...

   

Данная работа выполнена в программе «Конструктор сайтов», что бы открыть нужно: открыть папку «Методическая разработка», папку «project», файл index.html.
Данная методическая разработка содержит:
 Поурочные разработки уроков: Отечественная война 1812 года, Отечественная война 1812 года (продолжение).
 Дидактические средства на урок: Опорный конспект. Основные понятия. Наглядные пособия.
 Средства контроля знаний и умений – контрольные вопросы и задания, тест, ответы.
 Презентацию «Отечественная война 1812 года»

 Используемые материалы.

   

Данная работа выполнена в программе «Авто плей меню».
Тема работы «Расцвет древнерусского государства. Правление Ярослава Мудрого».
Эта работа может быть использована как преподавателем для объяснения нового материала, так и учащимися для самостоятельного изучения темы.
Запуск программы: открыть папку «Правление Ярослава Мудрого» - открыть файл «autorun.exe».

В структуру архива включены презентация к уроку и методическое сопровождение. Рекомендуется к использованию на уроках истории России в 9-х и 11-х классах.

   

Ресурс для интересующихся историей Петербурга, его жителей и гостей. Содержит в себе: пояснительную заиску, план-конспект урока и презентацию. Автор знакомит с утраченными, изменившимися и сохранившимися уголками города.Один из слайдов презентации удален, т.к. он содержал фотографии детей, он предполагался предоследним.

   

Методическая разработка урока истории в 7 классе по теме "Причины и начало Великой Французской революции" содержит конспект урока, мультимедийную презентацию и раздаточный материал (фрагменты из источников). Работа учащихся на уроке носит в основном аналитический характер, домашнее задание нацелено на повторение изученных ранее буржуазных революций и не представляет сложности, так как аналогичные задания выполнялись в классе при изучении английской революции и войны за независимость североамериканских колоний. Урок прошел успешную апробацию в декабре 2010 года.

   

Конспект урока и презентация по теме: "Вызов" Востока" (монголо-татарское нашествие на Русь) 10 класс. Конспект содержит навигацию по слайдам, материал из исторических источников (летописей), элементы интеграции. В презентации представлен иллюстративный материал, схемы, выводы и т.д. Ресурс может так же  быть использован в рамках внеклассной работы, краеведения, интегрированных программ.

Урок-презентация:

 «Не было крепости крепче, не было обороны отчаяннее обороны Измаила» (единый открытый урок-презентация в рамках празднования 220-летия взятия Измаила войсками А.В.Суворова). В презентации богатый иллюстративный материал. В конспекте есть навигация по слайдам. Ресурс можно использовать на уроках истории при плановом прохождении темы и для проведения внеклассых мероприятий в рамках патриотического воспитания