Урок - игра по природоведению включает 2 задания (временные рамки ограничены). При желании конкурс может выйти за рамки урока, добавляйте задания по своему усмотрению. Первое задание - таблица-филворд - 4 варианта филворда прилагаются. 2 задание - на знание всемирных праздников, связанных с экологией, биологией. Урок адаптирован для детей 5-6 классов, при желании уровень сложности можно повысить, переформулировав задания.

Презентация является дополнительным материалом к уроку природоведения в 5 классе. Может использоваться как дополнение урока биологии в 6 классе. Тема: воздушное питание растений. На слайдах презентации основные схемы и картинки, необходимые для проведения урока: сравнение фотосинтеза и дыхания у растений, фотография хлоропластов, компьютерная модель хлоропласта.

Презентация является дополнительным материалом к уроку природоведения в 5 классе. На слайдах презентации рассказывается о различных приспособлениях животных к поимке добыче, измельчении пищи - то есть приспособлениях к "качественному" питанию. Презентация содержит большое количество красочных фотографий с кратким описанием материала.

Презентация познакомит учащихся с особенностями содержания среднеазиатской черепахи в неволе, расскажет об особенностях строения и развития этого животного.

Использовать при изучении темы "Экология", очень красивые птицы животные занесенные в Красную книгу. В презентации представлены разные виды этих птиц. можно на эту презентацию наложить музыку- песню Александра Дольского "Фламинго"

В нашей школе нет помещения, предназначенного для биологической лаборатории, компьютерные презентации вполне заменяют основную часть наглядных пособий и моделей, позволяют значительно экономить учебное время, за счет рационально организации работы учителя и учащихся. Для меня становится излишним рисование на доске сложных схем и моделей.

Презентация составлена к практической работе в 6 классе. В начале не сообщается тема урока. Вместе с учителем учащиеся рассматривают строение корневища на примере проросших побегов пырея. Затем определяются цели урока. Дается задание по вариантам: 1 вариант изучает строение клубня, второй - строение луковицы. Далее по одному представителю от каждого варианта рассказывает о своей работе и делают выводы Затем дети сами определяют тему урока. Заканчивается урок значением видоизмененных побегов.

Презентация составлена к уроку зоологии в 7 классе по программе Н.И. Сонина. В презентации дана классификация земноводных. На двух слайдах показаны земноводные края, достаточно хорошо показано многообразие земноводных России, мира. Четко по пунктам сформулировано значение земноводных. Имеются слайды для закрепления материала типа: определите систематическое положение, области обитания земноводных. В конце задается проблемный вопрос.

Презентацию "Строение и функция головного мозга" можно использовать при изучении темы головной мозг. С помощью презентации в начале урока создаётся проблемный вопрос. На который отвечают учащиеся вместе с учителем. После этого учитель переходит к объяснению нового материала. В конце урока, можно проверить, степень усвоения материала,с помощью рисунка "строение головного мозга".

В презентации четко сформулированы задачи урока, показано место папоротников в родословном древе растительного мир. Даны иллюстрации некоторых папоротников родного края. Достаточно подробно дано строение, эволюционные преимущества папоротников в сравнении с мхами. В части закрепления нового материала предлагается 2 вида заданий: 1.закончите предложение; 2. какие утверждения верны?