Насколько цель вашей профессиональной деятельности согласуется с целями деятельности ОУ, в котором вы работаете?
Какие важные проблемы вам удалось решить за период, прошедший после последней аттестации? Какие документально зафиксированные результаты вы можете представить?
Какова ваша роль в реализации программы развития ОУ, в котором вы работаете?
Каким образом вы учитываете образовательные потребности детей в своей профессиональной деятельности? Насколько ваша деятельность согласуется с индивидуальными потребностями обучающихся?
Что вами делается для эффективного использования времени детей и вашего как педагога на уроке и вне его? Какие технологии и приемы обучения вы используете в своей педагогической деятельности? Насколько они соотносятся с потребностями обучающихся?
Как организуется взаимодействие с классом на занятиях и вне их? Как организовано сотрудничество обучающихся на уроке?
Считаете ли вы высоким уровень познавательного интереса обучающихся на ваших уроках? Что предпринимается для развития интереса к изучаемому предмету?
Каким образом обеспечивается удовлетворение образовательных потребностей отдельных обучающихся с отличающимися возможностями или склонностями?
Какова динамика успеваемости обучающихся по преподаваемому вами предмету и почему (за счет чего)?
Какие методы оценки деятельности обучающихся вы используете? Насколько они соответствуют поставленным целям? Каким образом используется информация, полученная в результате оценки? Каково участие обучаемых в оценке их учебной деятельности?
Оцените уровень психологической атмосферы в классе: какие меры вами предпринимаются по созданию обстановки взаимного доверия, уважения, открытости.
Каким образом вы взаимодействуете с родителями? Как сообщается информация об учебных достижениях? Как вами учитываются мнения родителей о результатах успеваемости и прогресса ребенка?
Как вы оцениваете свои взаимоотношения с коллегами?
Как вы повышаете уровень профессионального мастерства? Какое место здесь занимает самообразование?
Проанализируйте трудности, с которыми вы сталкиваетесь в своей профессиональной деятельности.
Укажите проблемы, перспективные задачи и механизмы их решений.
Опишите планируемые результаты вашей деятельности.

Макарова Елена Николаевна

Всего комментариев: 1

Порядок вывода комментариев:

1 Olia3863 • 10:51, 01.09.2013

Новые статьи

Три плюса работы учителем

О важности профессии учителя

Подготовка юных вокалистов к концертному выступлению

Создание и внедрение здоровьесберегающих условий в школьной библиотеке

Проблема преемственности в обучении математики в младшей и средней школе (Анализ личного опыта + дидактические материалы)

Последние новости образования

В школах увеличат число уроков истории в 5-8 классах

В России предложили ввести ответственность за оскорбления педагогов

Рособрнадзор: названы самые популярные предметы ЕГЭ по выбору в 2024 году

Владимир Путин поручил в два раза увеличить выплаты за классное руководство в небольших населенных пунктах

Опубликован график обработки экзаменационных работ ГИА-9 в 2024 году

Популярные разработки

Викторина "День космонавтики"

Учимся решать задачи "КПД простых механизмов" Физика - 7 класс

Презентация к урокам алгебры "Решение систем линейных уравнений. Способ подстановки" 7 класс

Презентация к урокам алгебры "Системы уравнений с двумя переменными" 7 класс

Презентация к урокам алгебры "Решение систем линейных уравнений. Способ сложения" 7 класс

В помощь учителю

Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Добавить статью / сценарий

Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.

Конкурсы