РАЗРАБОТКИ
|
Технология смыслового чтения и работа с текстом в условиях внедрения ФГОС ОООУважаемые коллеги! Тема нашего семинара: Технология смыслового чтения и работа с текстом в условиях внедрения ФГОС ООО. Как вы думаете, какая деятельность особенно способствует развитию интеллекта ребенка? Социологи и психологи всего мира давно сошлись во мнении, что именно чтение развивает интеллект. Именно чтение формирует духовно зрелую, образованную и социально ценную личность. «Люди перестают мыслить, когда они перестают читать». Слова эти сказаны великим французским мыслителем Дани Дидро много лет назад. Актуальны они и сейчас, так как решение проблемы привития интереса к чтению решает ряд воспитательных, образовательных и развивающих задач обучения и воспитания. Интерес к чтению в России неуклонно падает. 35% населения вообще не читает книги после школы. По данным опроса фонда «Общественное мнение», 44% россиян за год вообще не открывали ни одной книги. Россия уже давно потеряла статус самой читающей страны. Каковы же причины падения интереса к книге?
Причин ослабления интереса к чтению много, задача общества - найти выход из этой ситуации. В данной ситуации особая роль принадлежит смысловому чтению. Цель смыслового чтения - максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию. Это внимательное вчитывание и проникновение в смысл с помощью анализа текста. Когда человек действительно вдумчиво читает, то у него обязательно работает воображение, он может активно взаимодействовать со своими внутренними образами. Человек сам устанавливает соотношение между собой, текстом и окружающим миром. Когда ребенок владеет смысловым чтением, то у него развивается устная речь и, как следующая важная ступень развития, речь письменная. Смысловое чтение не может существовать без познавательной деятельности. Ведь для того, чтобы чтение было смысловым, учащимся необходимо точно и полно понимать содержание текста, составлять свою систему образов, осмысливать информацию, т.е. осуществлять познавательную деятельность. Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста. Образовательный стандарт нового поколения ставит перед образованием новые цели. При этом чтение – фундамент всех образовательных результатов, обозначенных в ФГОС. В «Примерной основной образовательной программе начального образования» под смысловым чтением понимается «осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров; определение основной и второстепенной информации; свободная ориентация и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей. Для смыслового понимания недостаточно просто прочесть текст, необходимо дать оценку информации, откликнуться на содержание. Рассмотрим этапы смыслового чтения.
Только при наличии всех перечисленных этапов чтение действительно является смысловым, осознанным. В заключение хочется отметить, что только смысловое чтение способно сделать ученика активным субъектом образовательного процесса, что особенно важно сейчас, на этапе перехода на новые образовательные стандарты. Ученик сам активно взаимодействует со своими внутренними образами, устанавливает соотношение между собой, текстом и окружающим миром. Погружаясь в мир книги, ученик никогда уже не променяет ее на компьютер или телевизор.
Читайте также:
Всего комментариев: 0
Новые статьи
Использование элементов театральной педагогики на уроках литературного чтения В.Ф. Шаталов - педагог-новатор Учитель - герой нашего времени? Виды и функции спортивных соревнований. Регламентация и способы проведения спортивных соревнований Обучение алгоритмизации и программированию в начальной школе Последние новости образования
Шкала перевода баллов ОГЭ 2024 в оценку В школах увеличат число уроков истории в 5-8 классах В России предложили ввести ответственность за оскорбления педагогов Рособрнадзор: названы самые популярные предметы ЕГЭ по выбору в 2024 году Популярные разработки
Презентация к урокам алгебры "Решение задач с помощью систем уравнений" 7 класс Тренировочный вариант ОГЭ по информатике №1 (задания 1 - 10) Учимся решать задачи "Механическая энергия" Физика - 7 класс Тренировочный вариант ОГЭ по информатике №2 (задания 1 - 10) Презентация к урокам алгебры "Стандартный вид числа" 8 класс В помощь учителю
Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ. Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.
|
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! Лучшие статьи
Использование элементов театральной педагогики на уроках литературного чтения |
© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены