Конспект и презентация к уроку математики "Решение задач на движение" 4 класс. Интерактивная доскаю

Представлены конспект и презентация к уроку. В презентации есть несоответствие конспекту.
На этапе актуализации знаний, по конспекту, детям предложено посмотреть на слайд и соотнести формулы и названия. - В презентации на слайде сканированный рисунок, на котором схематичное условие трёх задач и 4 формулы. В конспекте обозначено 8 формул и среди них странная формула определения площади квадрата S=a*4... Далее, решение задач по группам. Класс разбивается на 5 групп. В конспекте сказано, что условия задач на слайде, а фактически на слайде условие только одной задачи. В конспекте прописана физминутка для глаз. Каким образом она выполняется? Если посредством презентации, то ... слайд отсутствует. В конспекте нет описания данных упражнений. Целевое назначение 4 слайда в конспекте не прописано. Посредством последующих слайдов предполагается проверка результативности урока. В конспекте дано пояснение: "...Перед вами появятся задания с вопросом и тремя вариантами ответов. Вы должны ответить какой ответ правильный"... В презентации нет визуализации правильных ответов. Не использованы возможности программы PowerPoint. На 7 слайде предложено условие задачи для решения, но можно не решать, т.к. правильный ответ появляется вместе с условием задачи...

Здравствуйте. Как мне заменить презентацию к данной разработке?

Здравствуйте! Мне надо заменить презентацию к данному материалу, т.к. отправила черновой вариант. Как я могу это сделать?

Автор заменила ресурс, но видимо опять произошла ошибка, загружен тот же самый материал, без изменений.

Здравствуйте. Загружаю второй раз, но почему то стоит старый вариант. Как же быть?

Автор заменила ресурс, добавив файл для интерактивной доски.
В презентации на 3 слайде сканированный рисунок не изменён, визуализировано схематичное условие трёх задач и 4 формулы. На 4 слайде тексты пяти задач, но размер шрифта мелкий, труден для восприятия (16ps). Предполагается работа в группах. А тексты задач отличаются только числовыми данными. Размер шрифта на слайдах должен быть не менее 24ps...

Здравствуйте! Хочу пояснить некоторые моменты своей работы. На 3 слайде 2 формулы относятся к первой схеме. дети должны объяснить почему. Согласно, что шрифт мелкий, но классная комната у нас небольшая, поэтому было всё хорошо видно. При работе в группах, я специально дала одинаковые задачи. Они отличаются только тем, что время в каждой задаче разное. Дети должны вывести формулузависимости расстояния от времени. А при обсуждении решения этих задач это так хорошо видно. Спасибо.