Кандидат в президенты РФ, миллиардер Михаил Прохоров предлагает перевести школы на круглосуточный режим работы и отменить Единый госэкзамен.
"Школа должна быть местом, где воспитывают
гражданское общество. Школа не только должна быть местом, где учится
ребенок, но это должно быть место, где внедряется наша культура. Должны
развиваться библиотеки, спортивные залы, чтобы школа работала 24 часа,
чтобы могли приходить родители с детьми и вместе заниматься в кружках,
заниматься спортом", - сказал Прохоров на пресс-конференции в Москве.
По его мнению, эта новая инфраструктура школы позволит сильно поднять уровень культуры.
Прохоров также выступил за отмену ЕГЭ, отметив при этом, что контрольный экзамен в школе все же должен сохраниться.
"Сами преподаватели, учителя в школе и родители должны обсудить,
какой должен быть контрольный экзамен, потому что отбор в школе все
равно должен проходить. Отбор должен быть справедливым", - отметил
бизнесмен.
Замечательная идея!!! Будем, как крестьянские детишки 19 века ходить "в ночное"... А как будут оплачиваться ночные смены? Господин Прохоров - бизнесмен, поэтому хорошо понимает термин "образовательные услуги", а услуги нужно оказывать круглосуточно - как в магазинах, например... Кстати, хотелось бы посмотреть на таких родителей, которые приведут своих детей в школу заниматься спортом в 3 часа ночи...
Работаю в ГПД. К сожалению, есть такие дети, которые не хотят идти домой после школы. И если бы я оставалась на ночь, они бы тоже оставались со мной. Это проблемы семьи. Родители-то для чего???
Такое впечатление, что "сильным мира сего" очень не повезло со школой в детстве! Каких еще экпериментов нам ждать? Ученые опыты на мышках проводят, а эти сразу на живых (пока) людях.
Напрасно, коллеги, иронизируете по поводу высказывания Прохорова.. Он же образно сказал, что 24 часа в сутки... Надо было сказать с 6 утра до 24 часов ночи... И это нормально! Я видела такие школы в Москве и они только выиграли от этого... И дети, и родители, и пед.коллектив!!! Потому, что руководят такими школами экономисты, а не педагоги... И это правильно. У нас менеджеров в образовании учат только в коммерческих вузах, а руководят неподготовленные для этой деятельности люди... А рассуждаете Вы так потому, что у учителей нет экономического образования... Плохо, когда основные фонды (здания) работают только с 8 до 15... Они должны работать хотя бы так , как я написала выше... Не беспокойтесь , оплата будет соответствующая...
Если речь о том, как выжать доход из школьных помещений, то - да, конечно, нужно сдавать школы в аренду в то время, когда там нет уроков... и даже экономистов не надо, чтобы это понять. Но не могу себе представить, что я работаю с 8 до 15, а потом прихожу в 18, чтобы вести еще какие-нибудь кружки, секции... Не понимаю, когда я буду видеть свою семью (или не надо учителям вообще иметь семью? - ведь господин Прохоров не имеет и, кажется, не жалуется на её отсутствие), когда буду готовиться к урокам на следующий день, когда буду встречаться с друзьями, да и вообще просто отдыхать... Или господин Прохоров всё-таки настаивает на 12-часовом рабочем дне? Не желает нас лишать радости работать до упаду? А если речь идет не о тех педагогах, которые работают в школе с утра, то, повторюсь, мы опять об аренде школьных помещений... да ради Бога - если арендовать будут для детских занятий. Но не секрет, что некоторые ушлые директора найдут кому сдать пустующие помещения не без выгоды для себя и абсолютно без выгоды для детей.
А усыновить и удочерить всех школьников нам не предложат? Уже к тому идёт, что на школу возложат все обязанности, в т.ч. и родительские. Безусловно, это хорошо, когда дети хотят идти в школу и им нравится там находиться... Но кто думает о нас, многострадальных? Кто посчитает, сколько мы работаем на самом деле? И дома в том числе? Может, как в старые добрые времена, поселить учителей при школе?
Кандидат в депутаты, миллиардер Прохоров, обворовавший пенсионный фонд компании Норильский никель теперь предлагает нововведения в систему образования, "умно!" Какая забота о стране, о ее подрастающем поколении..
В планах ведомства — создать механизм для аккредитации учебных программ, реализуемых школами (до этого аккредитовалось только само общеобразовательное учреждение и учебные программы оценивались в его рамках). Сейчас при составлении программы учителя имеют только образец тематического календаря, результат образовательной деятельности (он прописан в федеральном образовательном стандарте) и выбор из рамочных образовательных программ, рекомендованных министерством. Беря ее за основу, педагог, исходя из образовательных направлений своей школы и ее материально-технической базы, пишет свою программу. После составления государственного реестра образовательных программ учителя смогут брать подробно прописанные шаблонные программы оттуда.
В российском образовании, в первую очередь школьном, осталась, похоже, одна-единственная проблема — зарплата учителей. Все только и обсуждают новую отраслевую систему оплаты труда работников образования (НСОТ) и ее возможные последствия в виде уменьшения и без того невеликих учительских доходов.
Будучи учителем, я привык внимательно слушать, что говорят. Так вот, момент первый: говорят именно о зарплате. Причем все — от премьер-министра до чиновников департамента образования Москвы. А вот понятие «ставка» не упоминается вовсе.
Глава Минобрнауки Андрей Фурсенко раскритиковал эксперимент по созданию независимых центров по сдаче ЕГЭ. Ранее такая идея была выдвинута президентской комиссией по совершенствованию госэкзамена. Однако министр считает, что из-за нехватки специалистов работать в этих центрах будут те же люди, что сейчас проводят ЕГЭ в школах.