Эти строчки относятся отнюдь не к декабристам , а к сегодняшнему руководству многих Российских школ.Особенно ,это стало ярко выражено, после того как в разы увеличилась зарплата школьных административных работников и особенно усугубляется у тех кто держит в своих руках рычаги скудно школьного финансирования.

Собственно, в этом нет ничего удивительно, если учесть общую тенденцию административной политики Минобра "разделяй и властвуй". Всё бы ничего, переживем и это...но возмущает тот факт , что для оправдания своих высоких зарплат, администрация создает видимость кипучей деятельности, перелопачивает кучи административной макулатуры, бестолковых, с потолка взятых, никому не нужных , кроме них же самих, отчетов и формуляров. Ладно бы, если, сами возились и учителям не мешали заниматься обучением детей, нет же, они загружают своей макулатурой и учителей.

И чем выше зарплата, тем больше амбиций и ложного представления своей исключительности и необходимости...

Как-то, был у нас в школе период, когда не было директора , не было завучей...И что.. Всё работали, причем без нервотрепки, тихо спокойно делали своё дело, учителя учили , дети учились , выигрывали конкурсы и занимали призовые места на олимпиадах.

Или вот, совсем свежий пример. После выхода в свет эпотажного сериала ОРТ "Школа", учителя, без какой либо команды сверху, самоорганизовались, написали обращение во все инстанции ,с отражением своего отношения к подобного рода фильмам. Через некоторое время стали приходить ответы ,
в том числе, из администрации президента, Государственной Думы РФ.

А школьная администрация, кстати тоже учителя, делает удивленный вид и выражает полное недоумение. Оказывается ,из-за архиважной работы над кипами бумажной макулатуры,они даже не слышали про этот сериал, а тем более про то что учителя школы написали какие то письма.

Вот так и живем. Учителя сами по себе, администрация школ сама по себе. И разделяет нас страшная пропасть в зарплате. Для справки :зарплата учителя второй- третей категории на одной ставке 4300, зарплата административных работников 20000-25000.

"Узок их кругозор, страшно далеки они от народа !"

Владислав Носырев

Wladislav

Всего комментариев: 12

Порядок вывода комментариев:

Игоревич • 11:20, 29.01.2010

спасибо за интересную статью!

2 Гера • 09:50, 23.02.2010

Под каждым словом могу подписаться, в самую точку попал Владислав, то же самое наблюдаю у себя в школе, самое интересное, что кабинет, где находятся завучи, в другом конце коридора, и порой проходит день-другой, а мы их не видим, только вывешанная бумажка с очередным указанием ждёт нас на расписании. " Страшно далеки они от народа"!!!

3 Владимирович • 20:34, 26.02.2010

Статья правильно отражает обстановку в российских школах!

4 • 22:36, 12.06.2010

Прочитала очередную статью Владислава. Приятно удивлена тем, что она
совпадает с моими мыслями. Думаю: когда же придёт тот момент, что в школе действительно всё будет делаться для детей. Пока же горы ненужных бумаг-отписок, масса разных конкурсов, в которых непременно надо принять участие, иначе ни у тебя, ни у школы не будет рейтинга.
Как это всё надоело, особенно страшно за молодёжь, которая думает. что это и есть настоящая учительская работа.

5 • 16:28, 15.09.2010

Перепишите текст с "врачами" вместо "учителей" и прочувствуйте, как буржуйское "разделяй и властвуй" быстро приживается в нижних слоях вертикали власти. Модники на местах тоже идут, карабкаются в ногу со временем.

6 • 00:31, 25.09.2010

я бы попросила сделать уточнение.Не все работники администрации школы получают столько,сколько написал автор.Речь идёт,очевидно,о крупных городских школах.А вот в селе всё совсем иначе.Директор получает тысячи на 2 больше,чем учитель,а работы, у него,извините,столько,что её делать-не переделать.Что касается бюрократии,то не администрация школы в этом виновата, а чиновники выше,которые буквально завалили школу кипами отписок,отчётов и просто приказов.Я не работаю ни директором школы,ни завучем,я просто учитель.Учитель информатики.Поэтому мне приходится и получать и тправлять все приказы,письма и т.д.А вообще,удивляет зависть наших педагогов к своей же администрации.Обидно,что не вы?Что не вас?Так вот я вам скажу:благодарите Бога , что и не вы и не вас.Вы провели уроки, и быстрей домой, а администрация школы работает по 10-12 часов,да и дома у них не отдых, а продолжение работы.Так что,не завидуйте зря.Не по христиански это.Тем более,когда ничего об этой работе не знаешь.А что касается сериала,то я лично имела возможность посмотреть только 1 серию, и то увидела такую грязь...Я не имею ввиду то, что плохо показана школа.Я имею ввиду,что там была показана школьница,которая делала тест на беременность и все её действия на унитазе снимали очень красочно.Это ,что ли нужно смотреть?Увольте! И очнитесь!

7 kazirinka • 19:58, 04.10.2010

Я полностью согласна с Владиславом. Это прямо про нашу директрису, которая с невинным видом, удивленно спрашивает учителя "А какая у вас зарплата?", хотя в ведомости фамилии ее и учителя идут рядом.

8 • 18:25, 28.01.2011

На все 100% согласна с Ириной, спасибо за поддержку администраций сельских школ и школ рабочих поселков. Все эти школы относятся к 3 и 4 группе оплаты труда. Группа зависит от количества учеников, классов-комплектов, количества спортивных залов и других объемных показателей. При 4 ГОТ оклад директора равен окладу учителя, а оклад завуча на 20% ниже, чем оклад директора! Владислав, займитесь арифметикой, а потом пишите о "пропасти" и "кругозоре" администрации.

9 pavelgol • 15:13, 30.01.2011

В целом со статьей согласен. Насчет зарплаты администрации не скажу - не в курсе (не принято у нас спрашивать). Но работы у них - куча. Большая часть - бесполезная. Но это не вина администрации школы. Их заваливают макулатурой вышестоящие инстанции. Завучи помогают как могут, но их основная задача - хорошая бумажная отчетность, а не педагогическая работа. Ощущение, что общаемся мы на разных языках. Ученики быстро раскусили эту систему и расслабились, так как администрация запрещает выставлять "2", медалистам ставить "3" и т.д.
Вот это общение на разных языках и есть непреодолимая пропасть.

10 Kfhbcf • 20:34, 02.02.2011

Про директора не знаю, о том какая зарплата у завуча я знаю точно. Таких огромных денег нет. Кроме того, у нас бумаг много, но что касается их бумажек, поверьте мне - не меньше и отчетов столько, что голова кругом. Замените завуча на недельку - мало не покажется. В администрации как и в среде учителей есть разные люди. И на любом месте должен быть профессионал. А завуч и директор - это профессионал из профессионалов (так должно быть). Мне повезло с завучем, я ей просто обязана очень многим и профессиональным ростом в том числе. Конечно обижаемся и ссоры бывают, но это человек слова и дела. Мы все вместе в одной лодке и конечно в идеале нужно жить так, чтобы эта лодка плыла и не подражала Титанику. Что мы будем делать когда придут в школу те, кому современные власти разрешают работать с детьми? Ведь по их словам педагогическое образование - это не совсем важное условие.

11 Лес-Ник • 20:52, 22.02.2011

Если бы я не знал положение дел в сельских школах, я бы, наверное , полностью согласился с Владиславом. В его статье есть доля истины и немалая! Но противопоставлять администрацию школы рядовому учителю (коим, кстати, являюсь и я) не совсем корректно,- это один коллектив и работать все должны, как говориться, в одной упряжке. Я бы не стал так категорично судить обо все нашей системе образования: скорее соглашусь с [u] ириной[b], с ее мнением. В большинстве сельских школ ситуация совершенно не такая, как повествует Владислав.

12 плп • 23:42, 22.02.2013

Не только нынешнее руководство школ , но и работники отделов образования "страшно далеки...от народа". Когда они разговаривают, я большую часть слов не понимаю. Разумеется, они в этом не виноваты. Системе нужны люди-роботы, заваленные макуллатурой. Зачем - не трудно догадаться.

Новые статьи

Воспитание через обучение: взгляд педагога

Повышение мотивации на уроках математики

Занятия по английскому языку на свежем воздухе (Цикл занятий "Английский вокруг нас")

Значение уголка живой природы в экологическом образовании младших школьников

Воспитание толерантности у детей младшего школьного возраста

Последние новости образования

Министерство просвещения выделило 19 основных проблем российской системы образования

Вячеслав Володин: в сельских школах не хватает 30% учителей

Перевод баллов ОГЭ-2025 в оценку

Сергей Кравцов выступил с инициативой о проведении проверки по бюрократической нагрузке учителей

Ученики смогут ставить оценки своим учителям

Популярные разработки

1.22. Закон Паскаля. Решение задач ОГЭ

Презентация для детского сада "Кто в море живёт. В холодном море."

Презентация для детского сада «Морские чудеса» (по стихотворениям Ивана Демьянова)

1.25. Математический и пружинный маятники. Решение задач ОГЭ

1.24. Механические колебания. Решение задач ОГЭ

В помощь учителю

Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.

Добавить статью / сценарий

Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.

Конкурсы