РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Презентации для логопеда


1 2 3 ... 9 10 »
В категории разработок: 94
Разработки занятий для логопеда [52]Презентации для логопеда [94]
Разное для логопеда [15]Рабочие программы для логопеда [10]
Фильтр по целевой аудитории

Эту работу можно использовать на групповом занятии или при индивидуальной работе с учащимися, у которых наблюдаются замены парных согласных на письме.
В занимательной и интересной для детей форме проводится работа по развитию фонематического слуха (различением П-Б на слух). Затем даются письменные упражнения для правильного написания этих букв в словах.
Все задания даются поэтапно: сначала парные согласные даны в словах в сильной позиции, затем - в слабой, когда нужно использовать правило для правильного написания согласных в словах.
Эту работу можно также использовать для работы с дошкольниками, у которых имеется нарушение фонематического слуха.

  

Целевая аудитория: для логопеда

20.08.2018Роза1289490

Данная интерактивная дидактическая игра предназначена как для индивидуальных, так и подгрупповых занятий по формированию и развитию фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза. Может быть использована на интерактивной доске и компьютере.

Ребенок выделяет 1-ый звук в названии предмета и дает характеристику этому звуку.
Согласный твердый звук обозначаем синим цветом, нажимая на соответствующий круг.
Согласный мягкий звук – зеленым, нажимая на соответствующий круг.
Гласный звук – красным цветом, нажимая на соответствующий круг.
Если ответ правильный – звучит звук колокольчика, на экране остается соответствующий круг, остальные – исчезают.
Если ответ неправильный – звучит звук молоточка.
При нажатии на картинку – появляется буква, обозначающая 1-ый звук в слове.
Из 1-ых звуков названий предметов составляем слово.

  

Целевая аудитория: для логопеда

09.04.2018Milira2571

В последние годы наблюдается резкое увеличение числа детей с различными речевыми нарушениями. Особенно распростра­ненными являются нарушения письма и чтения.Нарушения чтения у детей изучаются давно, но и поныне это одна из самых актуальных проблем логопедии. Коррекция данных видов нарушений требует целенаправленной и кропотливой работы педагогов, логопеда, родителей. Чтобы этот процесс был интересным, познавательным и нескучным для обучающихся, необходимо разнообразить работу различными играми и упражнениями, которые сломали бы стереотипное представление о чтении, как скучном занятии.

  

Целевая аудитория: для логопеда

01.04.2018Маргарита73305170

Детям с нарушением фонематических процессов бывает очень трудно выделить в словах одинаковые звуки. Данный материал предназначен для этапа, когда ученики не только могут разделить слова на слоги, но и найти общий слог в двух словах. Когда все слоги выделены, нужно из них составить предложение, записав его грамотно.

Для определения верного ответа, нужно нажать на конверт. Если ребёнок испытывает затруднения, то можно взять помощь, нажав на кнопку. В создании данного тренажёра был использован технологический приём "Волшебный конверт"

  

Целевая аудитория: для 1 класса

06.04.2017Ясенька7501

Презентация на тему: "Профилактика Дисграфии".
Проблема нарушений письменной речи у школьников одна из самых актуальных, поскольку письмо и чтение становятся базой и средством дальнейшего обучения. И.Н. Садовникова
В разработке представлены упражнения, направленные на коррекцию дисграфии.

  

Целевая аудитория: для учителя

08.03.2017Маргарита733011851

Презентация к логопедическому занятию «Обозначение мягкости согласных при помощи буквы ь».
Цели:
1. Развивать фонематический слух на основе выделения мягкого звука на конце слова.
2. Совершенствовать навыки слогового анализа и синтеза.
3. Развивать общеучебные умения и навыки, развитие памяти, внимания, мышления.

  

Целевая аудитория: для логопеда

01.03.2017Маргарита73305342

Презентация сделана к уроку "слова-признаки" и предназначена для учащихся 2-х классов, имеющих недостатки письма и чтения, обусловленные общим недоразвитием речи (3 - 4-й уровни). Данная презентация поможет закрепить учащимся знания о словах-признаках. Основная цель: познакомить учащихся со словами-признаками, с их зависимостью от слов-предметов, дать представление о роде и числе имён прилагательных на практическом уровне.

  

Целевая аудитория: для 2 класса

15.11.2016LS589962

Данный тренажер-раскраска поможет детям закрепить навык дифференциации звуков Ч_Щ_ТЬ. Если ответ выбран правильно, то картинка раскрашивается, если произошла ошибка, то будет предложено ответить правильно. Такой вид работы заинтересует детей, а если задание выполнено верно, то в подарок- просмотр отрывок из мультфильма, разцвеченного своими руками.

    

Целевая аудитория: для логопеда

13.04.2016Ясенька14591

Презентация составлена на основе учебника "Логопедия" под ред. Л.С. Волковой. Прекрасно подходит для студентов изучающих курс "введение в специальность". Так же может использоваться учителями-логопедами СОШ для выступлений на педагогических советах школы, т.к. данная презентация поможет учителям-предметникам расширить свой кругозор относительно вопроса сути и предназначения логопедии. На родительских собраниях ее так же можно продемонстрировать в целях разъяснения сути логопедии родителям и законным представителям. Кроме того, иметь в своей коллекции презентацию об озах логопедии не повредит даже самому опытному специалисту.

    

Целевая аудитория: для логопеда

17.03.2015LEONID099811431

Дидактическая игра «Из чего суп?» «Из чего компот?» «Из чего салат?» «Из чего сок?» для формирования навыков словообразования относительных прилагательных у детей дошкольного возраста.

  

Целевая аудитория: для логопеда

22.01.2015Валио532630991
1-10 11-20 21-30 ... 81-90 91-94
Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и благодарность каждому участнику!

Маркер СМИ

© 2007 - 2018 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич


Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

Яндекс.Метрика