Презентации по МХК, ИЗО, черчению

Данный ресурс разработан для итоговой проверочной работы по мировой художественной культуре для 9 класса. С помощью интерактивной викторины можно проверить знания учащихся, предварительно разделив класс на команды.

Работа добавлена на Международный конкурс для педагогов "Мультимедийные игры, конкурсы, викторины, тренажёры к урокам и внеклассным мероприятиям". Данная обобщающая игра к уроку изобразительного искусства «Мы художники» нацелена на закрепление и обобщение знаний обучающихся по изученным темам. Целевая аудитория 6 - 7 класс.

Презентация создана в помощь учителю при проведении уроков технологии или черчения. Все рассмотренные случаи расположены в порядке возрастания сложности.

Случай 1 (слайд №3) – Сопряжение параллельных линий
Случай 2 (слайд №4) – Сопряжение произвольных линий дугой заданного радиуса
Случай 3 (слайд №6) – Сопряжение линии с окружностью дугой заданного радиуса способом внешнего касания
Случай 4 (слайд №7) – Сопряжение линии с окружностью дугой заданного радиуса способом внутреннего касания
Случай 5 (слайд №9) – Сопряжение двух окружностей дугой заданного радиуса способом внешнего касания
Случай 6 (слайд №10) – Сопряжение двух окружностей дугой заданного радиуса способом внутреннего касания
Случай 7 (слайд №11) – Сопряжение двух окружностей дугой заданного радиуса способом смешанного касания
Случай 8 (слайд №13) – Сопряжение двух окружностей способом перекрёстного касания

Презентация создана в помощь учителю при проведении уроков технологии или черчения. Все рассмотренные случаи расположены в порядке возрастания сложности.

Случай 1 (слайд №3) – нахождение центра дуги (способ 1)
Случай 2 (слайд №4) – нахождение центра дуги (способ 2)
Случай 3 (слайд №5) – нахождение центра окружности (способ 2)
Случай 4 (слайд №6) – деление окружности на 6 частей
Случай 5 (слайд №7) – деление окружности на 7 частей
Случай 6 (слайд №8) – деление окружности на 5 частей
Случай 7 (слайд №9) – общий способ деления окружности на n частей
Слайды №№ 10 и 11 – построение звёзд для чётного и нечётного количества лучей

Виртуальная экскурсия предназначена для воспитания интереса и любви к народным промыслам своей страны. Знакомства с древней русской игрушкой. Ознакомления учащихся с традициями росписи глиняной игрушки.

Данную виртуальную экскурсию можно проводить в классах начальной и средней школы, на уроках изобразительного искусства по темам: «Древние образы в современных народных игрушках»; «Единство формы и декора в игрушках» и т.д.

Задание 1. Выполнение фона в технике «Пластилиновая живопись». Сканирование работ в пластиковых файлах.

Задание 2. Изображение предметов, деталей, людей, архитектуры и др. Сканирование.

Задание 3. Создать композиции слайдов по стихотворению Петра Давыдова: «России не нужна война»

Данная интеллектуальная игра предназначена для учащихся 8 класса. Разгадывая головоломки, ученик определяет автора и ее название, отвечает на вопросы, внимательно рассматривая детали картины, распознает оригинал (справа или слева), выполняет увлекательные задания. Тем самым учится наблюдать, замечать малейшие нюансы, любоваться произведением искусства.

Рекомендации по работе с презентацией прописаны в заметках к слайдам.

Презентация не только поможет первоклассникам поэтапно нарисовать подснежник, но и познакомит с понятием «первоцветы» и с некотором видами этих растений с помощью ярких фотографий. Учащиеся смогут легко добиться желаемого результата, выполняя задание пошагово, созданного на основе технологического приёма.

Данная презентация поможет учителю в рассказе о творчестве Микеланджело. Рассчитана на возраст детей 12 лет. Может быть применена в другом аспекте, например в беседе о личностных качествах человека- воли, упорстве,увлеченности своим делом.

Предлагаю вашему вниманию презентацию для 1 класса по программе Б.М. Неменского. Здесь вы подробно можете познакомить учащихся: из каких частей состоит дом и как он строится.