Презентации по экономике

Эластичность – это показатель того, насколько изменится спрос или предложение при изменении другого фактора. Обычно в качестве определяющего фактора используется цена.

В презентации даны десять вопросов по теме "Эластичность спроса и предложения" для учеников 10 класса для закрепления знаний по данной теме.

Спрос - запрос фактического или потенциального покупателя, потребителя на приобретение товара по имеющимся у него средствам.

Предложение - возможность и желание продавца предлагать свои товары для реализации на рынке по определённым ценам.

Это вторя часть презентации по закреплению данной темы по экономике в 10-м классе.

Рыночное равновесие, при котором спрос соответствует предложению, формируется под влиянием многих внутренних и внешних факторов, включая региональные экономические особенности.

Предлагаю первую часть презентацию на закрепление знаний по экономике в 10 классе по данный теме.

Рыночная система — это система экономических отношений между продавцом и покупателем, которая позволяет совершать обмен необходимыми ресурсами.

Смешанная экономика — это экономика, в основе которой лежит частная собственность и идеи свободного бизнеса в стране, но в, тоже время, они регулируются государством.

В презентации 10 вопросов с выбором ответа. Ресурс подойдёт для закрепления знаний по изученной теме.

Презентация составлена по основным вопросам первого раздела в 10 классе "Предмет и метод экономической науки".
Презентация состоит из 10 вопросов с выбором ответа. По ней можно проверить знания детей перед контрольной или самостоятельной работой.

Презентация содержит 10 вопросов по основным терминам экономики. Ресурс поможет проверить знания учеников основных экономических терминов.

Все вопросы с выбором ответа.

Данный материал представлен в форме игры, что особенно интересно обучающимся. Материал разбит на категории. Можно использовать в качестве обобщения материала, а также при проведении предметных недель.

Цель: формирование у обучащихся готовности принимать ответственные и обоснованные решения в области управления личными финансами.

Задачи:

• овладение знаниями об условиях депозита;
• овладение умением получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные.

Цель: формирование у обучающихся представлений о деятельности и функционировании банков.

Задачи:

• овладение знаниями о схемах деятельности банков;
• овладение знаниями о целях деятельности и функциях банков.

Цель:
формирование у обучащихся готовности принимать ответственные и обоснованные решения в области управления личными финансами.
Задачи:
овладение знаниями об условиях кредитования и рисками связанными с ним;
овладение умением получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные