Начальная школа

Методическая разработка урока изобразительного искусства для 3 класса
содержит подробный конспект урока, дидактический материал, учебное пособие (презентацию).
Урок позволит учащимся получить знания о русской матрёшке как предмете народного творчества, особенностях матрёшек из разных областей России,
активизировать познавательную деятельность детей.

  

Составление иллюстрации к русской народной сказке "По щучьему велению". Вспоминаем сказку, рисуем поэтапно, создаем сюжет

Урок обучения грамоте по теме "Алфавит". Разработку можно использовать в рамках любого УМК. Цель урока: познакомить с алфавитом, дать представление о практической значимости алфавита; совершенствовать умение читать. На уроке учащиеся получат возможность научиться сознательно пользоваться алфавитом. Урок способствует повышению интереса к чтению.

Цель марафона: выявление детей с высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной познавательной деятельности.
Задачи марафона: развитие интеллектуальных, эмоционально-волевых сфер личности, развитие сферы социальных навыков личности; формирование стремления к самореализации, раскрытие многогранности интересов, развитие индивидуальных творческих способностей учащихся.
Описание работы: круг вопросов по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру повышенной сложности, задания на смекалку и логику.

В презентации собран материал о жизни Л.Н. Толстого, доступный для детского понимания, а слайды с иллюстрациями к произведению Л.Н. Толстого "Акула" помогут детям разобраться в данном тексте.
 

  

Одной из форм, способствующих развитию талантов личности обучающегся являются предметные олимпиады. Для успешного решения олимпиадных задач необходим соответствующий тренинг, в результате которого учащиеся овладевают умениями "олимпиадного мышления", способностью в короткий срок наметить пути решения и выбрать оптимальный. В данном ресурсе представлено 12 вариантов олимпиад. Олимпиадная работа содержит 10-12 заданий, направленных на применение универсальных учебных действий. Задания составлены в соответствии с требованиями к данной разработке, Критерии оценивания зависят от сложности задания.

Занятие проходит в виде игрового путешествия по сказке "Курочка Ряба", где дети совершенствуют вычислительный навык, умение решать задачи, сравнивают числа, ориентируются в пространстве.

Данная презентация может быть использована на уроках русского языка в начальных классах.Презентация способствует усвоению учениками темы,,Глагол''.При составлении презентации ,особое внимание уделялось развитию речи ,мышлению и орфографической зоркости детей.Урок охватывает разные виды работ ,такие как:работа с книгой ,индивидуальная работа,
коллективная работа и т.п.Урок имеет межпредметную связь(музыка,литература,познание мира.)

  

Презентация для урока по предмету "Окружающий мир" во втором классе.В увлекательной форме показаны основные свойства воды, круговорот воды в природе, причины загрязнения окружающей среды.

Урок - презентация "Цепи питания 3 класс (Учебник А.А. Плешаков "Мир вокруг нас")

Урок литературного чтения во 2 классе. На уроке учащиеся обобщают, углубляют и расширяют знания о зарубежной литературе. На этапе физкультминутки учитель использует инсценировку.
 

  

Урок по теме А.И.Куприн "Скворцы", Н.Сладков "Скворец-молодец" обогащает знания учащихся о перелетных птицах ( в частности о скворце как певце -пародисте, птице приносящей большую пользу природе (уничтожает полторы тысячи гусениц и 92% вредителей растений)); формирует эстетическое отношение к окружающей действительности, любовь к природе и бережное отношение к ней. На уроке используется работа учащиегося по группам, в парах. Это оживляет ход урока. На динамической картине (на доске) дети прикрепляют поделки, сделанные своими руками на уроке проходит показ презентации. Учащиеся увидят скворца, узнают чем внешне отличается скворец от известных им птиц, рассмотрят оперение скворцов.

  

Цель: учить записывать решение в соответствии с принятыми нормами.
Задача игры:
Решить задачу и правильно записать её решение.
Любой УМК. Презентация MS Office Power Point 2007
 

  

Разработана на основе примерной и авторской программы начального общего образования «Чтение и начальное литературное образование» Бунеева Р.Н., Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной, входящей в Образовательную систему «Школа 2100»

Урок из раздела «Природа» курса «Окружающий мир» по учебнику А.А. Плешакова «Мир вокруг нас», 2 класс, «Школа России». На уроке формируется понятие «животные живого уголка».
Данный урок способствует развитию познавательных процессов, расширению кругозора учащихся; умению работы с тестами и за компьютером; воспитанию любви к животным, ответственности за них и бережного отношения к ним.

  

Цель: познакомить детей с Красной книгой, её предназначением и дать знания о некоторых исчезающих и исчезнувших животных и растений

К обучающим задачам урока я отнесла расширение представлений учащихся о необходимости охраны животных и растений , к воспитательным – воспитание доброты и сострадания ко всему живому, урок был также призван способствовать развитию у учащихся внимания, наблюдательности, коммуникативных умений - работа в группах.

Это урок-проект, который включал в себя несколько этапов. Подготовительным этапом было: подбор детьми материала и создание творческих работ. Основным этапом на уроке было: создание макета Красной книги с использованием подобранного материала.

С первого года своей работы я старалась разнообразить устный счёт в процессе урока. Мной составлено много дидактических игр. Теперь, благодаря ИКТ, использование их усовершенствовалось.

Дидактические игры на уроках математики – современный и признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей воспитательной функциями, которые действуют в органическом единстве. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиться, мыслить самостоятельно, развивает внимание, стремление к знаниям. Увлекшись игрой, дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, развивают фантазию.

Данная презентация предназначена для совершенствования навыков устного счета однозначных чисел. Происходит отработка не только навыков устного счёта, знания состава однозначных чисел, но и умения читать математических выражения разными способами.

  

Урок, проведенный в 1 классе (УМК "Школа России") в игровой, занимательной форме подводит детей к правилу написания слов с сочетаниями чк-чн, развивает воображение, словарный запас. Презентация делает урок увлекательным для детей, они с интересом, большим желанием работали на протяжении всего урока.

Пояснительная записка к презентации «Кроссворды по русскому языку»
Автор: Абаркина Елена Владимировна, учитель начальных классов.
Образовательное учреждение: МОУ «Верейская СОШ» Московская область, Орехово-Зуевский район, посёлок Верея.
Предмет: русский язык (любой УМК).
Класс: 3класс.
Презентация «Кроссворды по русскому языку»
Предназначение: для фронтальной и индивидуальной работы с учащимися.
Оборудование – компьютер, монитор, проектор, экран.
Презентация выполнена в программе PowerPoint .
1 слайд – титульный лист
2 слайд – детям предлагается задание выбрать кроссворд:
1. от стрекозки;
2. от улитки;
3. от кошки.
2 слайд составлен с помощью триггеров. При нажатии на стрекозку, улитку или на кошку, дети попадают на соответствующий кроссворд.
Слайды 3.5 – дают задание. Переход непосредственно к кроссворду осуществляется по стрелке.
4 слайд – кроссворд от стрекозки.
При первом щелчке мыши появляется стрекозка или бабочка и загадка. Чтобы появилась отгадка, требуется ещё один щелчок мыши и т.д.
После завершения работы, кликните по стрелке, и у вас будет возможность выбрать другой кроссворд.
6 слайд – кроссворд от улитки.
При первом щелчке мыши появляется улитка и загадка. Чтобы появилась отгадка, требуется ещё один щелчок мыши и т.д.
После завершения работы, кликните по стрелке, и у вас будет возможность выбрать другой кроссворд.
7 слайд – задание к кроссворду от кошки. Переход непосредственно к кроссворду осуществляется по стрелке.
8 слайд - кроссворд от кошки.
При первом щелчке мыши появляется кошка и слово. Чтобы появился антоним, требуется ещё один щелчок мыши и т.д. После появления всех слов, щёлкните мышкой ещё раз и появится ключевое слово.
После завершения работы, кликните по стрелке, и у вас будет возможность выбрать другой кроссворд
9 слайд – источники.

В работе представлена презентация поэтапного рисования мышки. Такой метод, как «Шаг за шагом», приносит удовлетворительные результаты даже тогда, когда значения действия не полностью поняты учеником. В результате гордость за выполненное могут быть значимыми средствами в обеспечении интереса к обучению. Урок начинается с эмоционального настроя - прослушивания песни... Учитель выясняет, какое настроение вызывает эта песенка, почему? Сегодня на уроке мы постараемся, чтобы у всех нас было такое же прекрасное настроение. Кто нам в этом поможет? Вы узнаете, отгадав загадку...