Уроки в начальной школе

Урок в начальной школе по окружающему миру "Чему поклонялись наши предки". Включает конспект и презентацию к уроку.

Данный урок является уроком с использованием современных информационных технологий (компьютер + проектор). СИ – это комплексное преобразование «среды обитания» учащегося, создание новых средств для его развития и активной творческой деятельности.

Предмет: Окружающий мир
Представленный урок – второй урок раздела «Живые обитатели планеты» учебного курса «Окружающий мир» ОС «Школа 2100»- с использованием мультимедийных технологий, создает условия для развития ключевых компетентностей, знакомит с живыми обитателями планеты, их сходствами и различиями, помогает установить связь живого и неживого; поднимает на более высокий уровень интерес детей к учёбе, оптимизирует процессы понимания и запоминания учебного материала, а значит, и повышает качество образования.
Класс: 1 .
Тема урока: «Тайны живых обитателей планеты»
Тип урока: Урок-исследование.
Требования к уровню подготовки обучающихся: знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов; различать части растения, отображать их на рисунке, схеме, приводить примеры. Представленные компетентно – ориентированные задания направлены на развитие у детей информационных , коммуникативных компетентностей и компетентности разрешения проблем, позволяют научить их поиску и отбору информации, публично выступать перед одноклассниками, отвечать на заданные вопросы.

В ходе самостоятельного исследования, учащиеся ответят на вопрос – Что такое жизнь?
Итогом работы должен стать вывод о том, что для гармоничной жизни человека и природы её нужно знать и уметь себя правильно вести в ней.

Чтобы палитра чувств была более богатой и разнообразной, можно посетить картинную галерею, побывать в осеннем лесу и провести такой урок.

  

Данный урок был разработан на конкурс "Учитель года" на основе "Азбуки" Горецкого. Учитель выступает в роли Лесной Феи, которая вместе с детьми помогает маленькому зайчишке попасть домой.

Урок чтения для 2 класса проводился в виде сказочного КВН, где учитель выступал в роли Сказочницы. Принимали учатие 2 команды: "Лукоморье" и "Синеморье", которые выполняли ряд заданий:отгадывали сказочных героев из сказок Пушкина, собирали строки из известный сказок автора, угадывали, кто отправил телеграмму из героев сказок и многие другие. По окончании КВН команды были награждены грамотами и шоколадками "Сказки Пушкина".

Данныое мероприятие было создано для проведения предметной недели по природоведению, но можно использовать данное мероприятие и для уроков природоведения, как обобщающий урок в 3 классе.
Игра проводилась между 3-ми классами.

Данный урок был проведён в конце декабря. Необычное начало – звонок учителю на сотовый телефон от Деда Мороза, ёлочка – подарок от Деда Мороза, стоящая за дверью класса – вызвало неподкупный интерес не только у детей, но и у всех присутствовавших на открытом уроке. Ребятам предстояло прочитать послание Деда Мороза, ответить на его письма (в групповой работе), показать свои знания по одной из сложных тем русского языка «Правописание глаголов» и успеть до конца урока нарядить ёлочку к предстоящему празднику.

В занимательной форме ребята знакомятся с новой частью речи - именем числительным, а так же с обычаями празднования Масленицы.

На уроке дети учатся полноценно воспринимать художественный текст, осознавать его образную природу. С помощью воображения входят в нарисованную художником жизнь, переживают её как реальную, отзываются душой на переживания героев и соотносят со своей жизнью и своими переживаниями.