Презентации для логопеда

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по обучению грамоте в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи 7 года жизни + презентация. Тема: Буква З.
Разработанное занятие предусмотрено для проведения с детьми с ОНР III уровня во второй половине учебного года в подготовительной к школе группе. Дети продолжают работу по дифференциации таких понятий как «звук» - «буква», закрепляют навыки чтения слогов и слов, совершенствуют навыки проведения звукового анализа слов с использованием цветных фишек. Посещение подобных занятий влияет на мотивацию старших дошкольников и способствует лучшему усвоению изучаемого материала.

Мультимедийная презентация к занятию «Звуки [с-с’], [з-з’]. Буквы С – З.» является структурным звеном в системе коррекционно-развивающего воздействия учителя-логопеда по коррекции дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания у учащихся 2-х классов с недостаточной сформированностью средств языка с преобладанием недоразвития смысловой стороны речи и направлена на развитие фонематического восприятия, звукового и звуко-буквенного анализа и синтеза, дифференциацию парных звонких и глухих согласных, закрепление звуко-буквенных связей. По структуре – урок закрепления знаний.

Мультимедийная презентация и конспект к занятию «Падеж имён существительных» является структурным звеном в системе коррекционно-развивающего воздействия учителя-логопеда по формированию лексико-грамматических средств языка у учащихся 3-их классов с недостаточной сформированностью средств языка с преобладанием недоразвития смысловой стороны речи и направлена на развитие полноценных представлений о склонении, как изменении формы слова. По структуре – урок формирования новых знаний.

   

Мультимедийная презентация к занятию "Дифференциация Ч-Щ".Смешение звуков является одним из наиболее распространенных недостатков у детей, Иногда смешение звуков носит стойкий характер и не исчезает к моменту поступления ребенка в школу.Этот недостаток отражается на письме и может привести к неуспеваемости.Задача логопеда -помочь ребенку преодолеть этот недостаток. Выполнению этой задачи может послужить настоящее пособие, в котором в легкой и доступной форме и в строгой последовательности даются упражнения на дифференциацию согласных звуков.

Данный материал направлен на совершенствование лексико-грамматических представлений у младших школьников-логопатов; уточнение пространственных отношений, выраженных предлогами ПО, ИЗ-ЗА, НАД. Посредством ресурса решается ряд задач: практическое овладение навыком составления простых синтаксических конструкций с предлогами с опорой на схемы и картинки; работа над грамматическим оформлением предложений; формирование психологических предпосылок к овладению полноценными навыками учебной деятельности; воспитание положительной учебной мотивации.

   

Данный материал направлен на совершенствование навыков полноценного чтения, расширение словарного запаса младших школьников-логопатов. Посредством игры решается ряд задач: формирование психологических предпосылок к овладению полноценными навыками учебной деятельности, воспитание положительной учебной мотивации. Данный ресурс можно использовать в качестве дополнительного материала к занятию.

   

Данный материал направлен на закрепление графического образа словарных слов, развитие орфографической зоркости у младших школьников-логопатов. Посредством игры решается ряд задач: формирование психологических предпосылок к овладению полноценными навыками учебной деятельности, воспитание положительной учебной мотивации. Данный ресурс можно использовать в качестве дополнительного материала к занятию.

   

Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным постепенным вдохом, профилактике болезней дыхательных путей. Такие заболевания, как ринит, риносинусит, гайморит, хронический бронхит, аденоидит, полипы носовой полости часто являются причиной звукопроизношения у детей, затрудняют процесс правильного речевого дыхания, меняют интонационную окраску голоса, вызывают изменения в строении органов артикуляции.
В дошкольном учреждении дыхательным упражнениям необходимо уделять особое внимание. Правильное речевое дыхание – основа для нормального звукопроизношения, речи в целом. В данной презентации предлагаются упражнения для развития дыхания дошкольников.

Презентация предназначена для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста. Данная презентация содержит интересный материал для коррекционно - развивающего занятия по закреплению лексико - грамматической темы "Посуда".

   

Презентация демонстрирует выборочные задания к игре «Занимательные клеточки».
Игра рассчитана для использования на подгрупповых и индивидуальных занятиях на школьном логопункте.

Содержит задания к темам «Ударение, смыслоразличительная роль ударения, слоговой и звуковой состав слова, имя существительное». Задания можно совмещать, чередовать. Все 10 вариантов заданий в игре с готовыми ответами подробно представлены в методическом сопровождении.