Внеклассные мероприятия в начальной школе

Интерактивная игра-раскраска «По сказочным тропинкам» предназначена для ребят 1-3 кл.

УМК - любой. Ресурс можно использовать на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности.

Цель: обобщение знаний детей об авторских и народных сказках.

Задачи: в игровой форме вспомнить сказки; развивать наблюдательность, внимание; воспитывать любовь к чтению; Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам.

Данная разработка ставит цель рассказать о человеке-легенде М. Калашникове, советском и российском конструкторе стрелкового оружия. Расширить знания об историческом прошлом нашей Родины. Воспитывать уважение и повышать интерес к выдающимся личностям страны и к её истории. Форма проведения классного часа устный журнал. Материал сопровождается презентацией. Также используется дополнительный материал - небольшой видеофильм о М.Т. Калашникове из ресурсов Интернета. Данная разработка может быть использована в начальном звене во внеклассной и во внеурочной работе.

Внеклассное мероприятие направлено на обобщение знаний детей об овощах и фруктах, об их пользе для здоровья человека. В ходе мероприятия дети отправляются в путешествие по городу Здоровейску. В ходе путешествия узнают, почему фрукты и овощи важны. Учащиеся останавливаются на станциях: Овощной, Фруктовой, Витаминной, Чистюлькино. Данное мероприятие оснащено мультимедийным сопровождением: презентацией в Power Point.

  

Данная викторина проводится после изучения раздела "Царства природы" по учебнику Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир", 3 класс. Яркая красочная презентация содержит вопросы и ответы. Презентация (26 слайдов) к викторине "Царства живой природы" проводится после изучения большого раздела. Ученики, отвечая на вопросы, показывают свои знания по пройденным темам. Цель: Углублять знания про царства живой природы Задачи: 1) Способствовать расширению знаний о царствах живой природы и их отличительными признаками между собой 2) Развивать познавательный интерес к изучению мира живой природы 3) Воспитывать любовь и бережное отношение к природе

    

Пойми живой язык природы!
И скажешь ты:
"Прекрасен мир!"

Я с каждым классом провожу осенние праздники. Мне кажется, это развивает интерес к природе, а большая подготовка к празднику развивает умение детей общаться.

Сценарий и презентация выполнены мною в целях ознакомления и закрепления знаний учащихся 3 класса о профессиях. С представителями этой профессии дети хорошо знакомы, школа наша небольшая, поэтому наши повара стали для детей почти родными людьми, дети часто наблюдают за их работой, помогают во время дежурства по столовой. Надеюсь, это мероприятие поможет узнать о некоторых новых интересных сторонах профессии повар.

Классный час по программе «Здоровье» в начальной школе.
Цель: сформировать представления о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; выделить компоненты здорового состояния человека; повторить правила, помогающие сохранить собственное здоровье на долгие годы. Что же делать, чтобы быть здоровым?
Чтобы ответить на этот вопрос, мы отправимся в путешествие на самую прекрасную планету. Но попасть на эту планету мы сможем только после того, как вырастим цветок здоровья. Каждый лепесток содержит в себе правила ЗОЖ. И когда мы соберем все его лепестки, этот цветок станет волшебным.

Внеклассное мероприятие для учеников начальной школы. Знакомит со способами профилактики ОРВИ, бронхита. Учит оказывать первую медицинскую помощь. Формирует умение вести здоровый образ жизни. Сценарий построен в форме представления, где участвуют Медуница, Стобед, Гантелькин, Котята, Кошка, Зверята, Медведь, Сороки и др.

  

Классный час "Поможем птицам пережить зиму" пожно проводить как урок, как внеклассное мероприятие, даже как учебный проект.
Цели: уточнить знания учащихся о многообразии зимующих птиц и их значении для природы; прививать любовь к природе; пробудить чувство ответственности;приучать детей заботиться о птицах;

Задача: воспитание положительных качеств личности: отзывчивости, состраданию.

Занятие расчитано на учащихся 2 класса. Формирует умение правильно строить рассуждение, развивает умение работать в группах. В ходе занятия дети проводят самостоятельное исследование свойств воды, узнают о значении воды и её охране.