Внеклассные мероприятия в начальной школе

Воспитание через сказки толерантности,уважения к ближним,умения работать в коллективе.Воспитание художественного вкуса ,любви и заботе о ближнем.Детские праздники позволяют ребятам раскрыть свои таланты во внеурочной деятельности.Работать над дикцией,прививать интерес к литературе.

Внеклассное мероприятие,где дети знакомятся с жизнью и творчеством великого русского художника - Ивана Шишкина. Учатся высказывать свои впечатления о картине. Перед учащимися ставится задача как сохранить и сберечь богатство русского леса, которое оставил нам в наследство художник.

Итоговое внеклассное мероприятие по проекту "Имена". Занятие проходит в виде игры. Путешествие от звезды к звезде помогает активизировать знания учащихся по теме.

Данный материал можно использовать в рамках программы "Здоровье" в начальных классах. В игровой форме школьники знакомятся с основными правилами здорового образа жизни. Вместе с родителями создают рецепт "Коктейля здоровья”:
Возьмите стакан свежей ключевой воды, согретой светом весеннего солнца и насыщенной пузырьками свежего воздуха.
Добавьте ломтики любимых фруктов, богатых витаминами.
Перемешайте быстрым, энергичным движением.
Сверху посыпьте щепотку первоапрельского юмора.
Выпейте не торопясь, с наслаждением, делая небольшой отдых между глотками, чтобы почувствовать всю полноту вкуса. Получают памятку по закаливанию организма.

     

Внеклассное спортивное мероприятие для параллели 3-х классов с участием родителей.
«Весёлые старты»
Воспитание здорового, физически развитого и гармонически совершенного поколения всегда было и остаётся одной из главных задач нашего общества. Решать её необходимо усилиями и государства, и школы, и родителей.

 

Актуальной задачей школы становится развитие самостоятельной оценки и отбора получаемой информации. Одной из форм обучения, развивающей подобные умения, является интеллектуальная игра, способствующая практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.
Игра - это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Необходимо поощрять ребят к чтению рассказов, сказок, стихотворений – это прекрасная школа логики!
Для этого в школе и проводятся интеллектуальные игры.

В работе прослеживается история появления и создания часов: от самых первых, солнечных, до современных, электронных. Учащимся так же будет интересен материал о так называемых "биологических" часах и их роли в жизни всего живого организма.
Данная презентация может быть использована как на уроках математики, окружающего мира, так и во внеурочной деятельности.

  

Данное мероприятие разработано ко Всероссийскому уроку ОБЖ по теме "Пожарной охране 365 лет". Цель проведения мероприятия: организация образовательного пространства, направленного на формирование знаний истории и развития пожарного дела в России. Задачи:
- познакомить учащихся с историей и развитием пожарного дела в России;
- развивать умение правильно оценивать различные ситуации; совершенствовать навыки наблюдательности и бдительности.
- совершенствовать умение предвидеть возможные экстремальные ситуации, осуществлять безопасное поведение в природе, дома; действовать в случае возникновения угрозы здоровью и жизни;
- воспитывать ответственность за жизнь и здоровье: своё и окружающих, воспитывать культуру поведения.
Материал рассчитан на восприятие учащимися новой информации и закрепление её в продуктивных заданиях.

День Святого Валентина во всем мире отмечается как праздник влюбленных. С каждым годом он набирает большую популярность и в нашей стране, становится привычной датой в череде самых любимых праздников. Всех нас объединяет любовь, её можно сравнить с маленьким солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, интересными и любимыми. 

Викторина, посвящённая этому празднику, подготовлена для учащихся 1-4 классов с целью проверки и расширения знаний учащихся о дне влюблённых.

В данной разработке представлена методика изучения животных младшими школьниками в процессе экологического образования как во внеклассной, так и в образовательной работе. Работа состоит из двух частей: теоретической и практической. Также структура работы содержит в себе приложение. Разработка сопровождается мультимедийной презентацией. Разработанная система образовательных мероприятий по изучению животных в процессе экологического образования в начальной школе может быть использована учителями начальных классов, воспитателями ГПД, руководителями природоведческого кружка.