Начальная школа

Тематическое планирование составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечено УМК для 1–4 кл., авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной, О.В. Чиндиловой и др.

Назначение ВПР по математике – оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС.

Проверочная работа по математике для 4 класса содержит 11 заданий. На выполнение работы даётся 45 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. 

Источник: Всероссийские проверочные работы

Представлена разработка урока по предмету "Русский язык" для 4 класса общеобразовательной школы, тема "Понятие о местоимении" (с презентацией). Цель урока - познакомить с новой частью речи - местоимением, своеобразием личных местоимений; развивать умения распознавать местоимения в тексте, правильно употреблять; совершенствовать орфографическую зоркость учащихся. Урок проводился по учебнику Т.Г. Рамзаевой "Русский язык".

Данный тест дети выполняют самостоятельно. В конце появится результат.

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «кожа» и ее функциями.

Задачи урока:

1. рассмотреть строение кожи;
2. расширить представления учащихся о функциях кожи человека;
3. пополнять словарный запас;
4. обучить правильному уходу за кожей.

  

Цели и задачи урока: 

• Дать представление о роли предлога в речи;
• Формировать умение раздельно писать предлоги с другими словами в предложении;
• Развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость.

Статья на тему " Методика проведения контрольных и проверочных работ по русскому языку
(на примере тестов и диктантов)" с приложением проверочных работ.

Урок во 2 классе по литературному чтению на тему:М.М.Пришвин "Осеннее утро" с одноимённой презентации. На данном уроке дети знакомятся с позицией автора к происходящим событиям. С помощью картин знакомятся с красотой русской природы.

Проверочная работа по русскому языку для 1 класса. Её следует проводить во 2 полугодии. Работа рассчитана на 10-15 минут. В работу включены задания по фонетике, слоговому составу слова, умению составлять предложения. Легко можно составить другие варианты, поменяв слова. Надеюсь, многим она пригодиться!

Данная разработка содержит пояснительную записку и календарно - тематическое планирование по русскому языку 2 класс ФГОС УМК "Школа России"

Тема урока: "И снова осень к нам пришла..."

На уроке используется литературный и музыкальный материал.

Цель: рисование осеннего дерева.

Задачи:

1. Формировать умение рисовать по памяти различные формы растительного мира, а также анализировать форму, цветовую окраску натуры и свой рисунок.
2. Развивать эстетическое восприятие осенней природы в действительности и в произведениях русских художников.
3. Воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение, умение слушать другого.

Ресурс представляет собой конспект урока и мультимедийную презентацию "Осень в картинах русских художников".

Урок разработан в соответствии с содержанием программы по русскому языку во 2 классе автора С.В. Иванова (УМК "Начальная школа XXI века"). Целью урока является ознакомление с двумя значениями суффиксов: суффиксы служат для образования разных частей речи и придают словам различные смысловые оттенки. Материал урока позволяет провести учащимся наблюдение над ролью суффиксов в речи, их строительной функцией. Ученики учатся применять полученные знания в различных учебных ситуациях. Содержание урока, виды заданий способствуют развитию у обучающихся познавательного интереса к изучению родного языка. К уроку прилагаются карточки и презентация. Данный материал урока может быть использован на факультативном или внеурочном занятии.

  

Урок основан на технологии проблемного обучения. В нём содержится информация: о видах пуговиц, правилах техники безопасности при работе с иглой и ножницами.

  

Данный урок проводился во 2 классе по учебнику С.В.Иванова (УМК "Начальная школа XXI века"). На уроке используется презентация в формате PEB для интерактивных досок Panaboard компании Panasonic. Презентация представлена также в формате Microsoft PowerPoint. Цель урока: способствовать закреплению знаний о роли и значении приставок. Тип урока: урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД. На уроке используется групповая работа и работа в парах.

Данная презентация явлется дополительным материалом к уроку по математике 2 класс по теме "Решение уранений".

  

С помощью данного ресурса закрепляются знания состава чисел первого десятка.  При помощи гиперссылок со слайда 2 можно переходить на любой другой, достаточно щелкнуть на нужный состав числа. Вернуться на слайд 2  можно, если щелкните по футбольному мячу. По щелчку появляются составы чисел 3,4,5,6,7. Составы чисел 8,9,10 – щелчок, появляется первое число, второй щелчок – появляется его пара, третий щелчок – эти числа исчезают и появляется первое число следующей пары чисел.

  

1 класс " Школа 2100" Урок обучения грамоте № 23+ презентация

Рабочие программы по всем основным предметам, требования к ЗУН второклассников, титульный лист

Данная презентация может быть использована на уроках рисования и занятиях кружка.
Тема презентации "Рисование бабочки".

1.Содержание ЦОР
Ресурс представляет собой разработку урока (конспект и презентация) по предмету окружающий мир. В ЦОР активно используется метод проблемного изложения нового материала. Проблемные вопросы могут обсуждаться в классе под руководством учителя, а также в группе учеников.
Ресурс содержит стихотворения, загадки, кроссворды, игры. Красочно подобранные иллюстрации создают эмоциональный фон. Ресурс знакомит обучающихся с простыми понятиями: кто такие рыбы, строением рыб, речные и морские рыбы; играя в игры на внимание, учит распознавать и различать и правильно называть рыб по их силуэтам.
2.Целевая аудитория.
Предназначен для учащихся 1класса.
3.Тип ресурса: обучающий .
4.Особенности ресурса.
Теоретический материал ЦОР представлен в соответствии с возрастными особенностями младших школьников. В ЦОР прослеживается доступность изложения нового материала, а для лучшего его восприятия и запоминания материал выделяется ( особым цветом).
Игровые компоненты, включённые в ЦОР, активизируют познавательную деятельность учащихся и усиливают усвоение материала.
5.Рекомендации по использованию.
Ресурс может быть использован на уроке окружающего мира для учащихся 1класса по программе «Школа России».